【正文】 得盡善盡美。她就是校園傾情追夢人――姚嫻老師。姚老師的教育教學(xué)總是春風化雨，潤物無聲，深受學(xué)生喜愛，備受家長信賴。她不驕不躁，勤勤懇懇，以樂觀的精神感染人，以進取的態(tài)度感召人，處處彰顯師德魅力。作為一名富有經(jīng)驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，而是以高標準嚴要求對待自己。在教學(xué)上她認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；批改作業(yè)總是有針對性地加些評語、輔導(dǎo)學(xué)生有耐心并持之以恒，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為她是值得依賴的老師，又是親密的好朋友。她勤于學(xué)習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學(xué)習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念。多年來，她堅持主動學(xué)習，使自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇論文在省市級報刊發(fā)表。從教近30年，洗盡鉛華，沉淀生命，愛學(xué)生、愛講臺、愛校園已成為姚嫻老師生命中永不消褪的色彩，她用高尚的師德托起孩子們騰飛的翅膀。張龍梅工作以來她始終貫徹新課程改革的教育理念，擁有十余年畢業(yè)班語文教學(xué)工作經(jīng)歷的她，也始終認為語文學(xué)習的過程不單單是學(xué)習知識、提高能力的過程，語文學(xué)習更重要的是一個熏陶情感、提高審美、培育道德、學(xué)習做人的過程。語文學(xué)習不能求快，“靜待花開”才是一個語文老師必須具備的職業(yè)心態(tài)。一定要堅信：只要樂此不疲、津津樂道，不一定什么時候，就會有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的驚喜！她的作文教學(xué)在著眼長遠的前提下也能獨辟蹊徑：努力培養(yǎng)學(xué)生閱讀習慣讓習作有源可溯；依托課本讀寫結(jié)合讓習作有法可依；片段篇章相結(jié)合的系列訓(xùn)練讓習作有章可循?！罢嬲慕逃?，并不是擁有頭銜或業(yè)績的人。他能讓你發(fā)揮出所有潛力。也就是說，真正的教育者，理應(yīng)是你的解放者。所以，能讓你自由自在、充滿活力地發(fā)揮出所有能力的人，才是你真正的教育者，他所在的地方也就是最適合你的學(xué)校。”尼采的這段話，是她一直奉行的職業(yè)格言。張春霞張春霞，1979年出生，是一名中國共產(chǎn)黨員。1999年畢業(yè)于淮安師范學(xué)院。自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)。在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習知識，而且讓他們在學(xué)習過程中學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。教師是兒童童年的守護者、維持者，是兒童精神原鄉(xiāng)的看守人。我甘愿做一名最忠實的還本真于兒童的人。盧松芹盧松芹，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在學(xué)校擔任校醫(yī)一職。工作多年來，她一直勤勤懇懇、任勞任怨，默默地做好本職工作，為學(xué)校的衛(wèi)生工作作出自己的貢獻。每天上班，她總能提前到崗，認真完成各項工作，為學(xué)生的健康保駕護航。作為一名校醫(yī)，她能夠及時根據(jù)季節(jié)、氣候的變化，結(jié)合本校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識。堅持每天進行全校學(xué)生晨檢和記錄，發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒或傳染病學(xué)生作晨檢記錄，提出隔離要求。不僅如此，她還每天堅持學(xué)習，時刻不忘提高自身的業(yè)務(wù)水平，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。再苦再累，我們都能看到她的臉上露出的笑容。雖然崗位平凡，但是她總是默默地奉獻著，用自己的實際行動詮釋著優(yōu)秀校醫(yī)的稱號。在以后的日子里，她將更加嚴格要求自己，做好自己的本職工作。王曉紅王曉紅，一位樂觀開朗、扎實工作、辛勤耕耘的一附小人。始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求著自己，努力地追尋著工作的幸福、事業(yè)的進步、生活的快樂。和善柔韌的她好似一株靜美的君子蘭努力綻放自己生命的芳華，用滴滴汗水澆灌著蓬勃向上的生命之樹。作為一名體育老師，她深深地熱愛著自己的育人事業(yè)，無論在教育教學(xué)還是教學(xué)研究中都能做到積極努力不斷創(chuàng)新，多次獲得市、省以及國家級的表彰！憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了一定的成績！在淮安體育屆乃至全國業(yè)余籃球界擁有較高的聲譽和威望。她和同事們一起策劃“校園陽光體育”活動，用愛和行動為推動校園陽光體育的健康發(fā)展作出積極貢獻，起到了引領(lǐng)和輻射的作用。努力搞好教學(xué)的同時，她更鐘愛的是自己懵懂的學(xué)生。她喜歡打破常規(guī)，喜歡用靈感和迸發(fā)的小“主意”帶著孩子體驗體育的美妙，感受運動的樂趣。在日常教學(xué)中，她不僅耐心的向孩子們傳授各項運動技能，還關(guān)注孩子們品行以及價值觀、人生觀的教育。例如，她會適時的帶領(lǐng)孩子們維護運動設(shè)施，離開操場同時會引導(dǎo)孩子們一起帶走場上垃圾，讓我們的操場更清潔，我們校園環(huán)境更美好！當然，帶著孩子們在運動中尋找快樂、磨煉意志，成了她最熱衷的事情……本學(xué)期四年級的“走班上課”活動中，她的籃球課總是讓孩子們積極向往，充滿期待……她用愛贏得了學(xué)生的尊重，也讓學(xué)生在體育課中收獲了成功與自信。她的學(xué)生總是那么喜愛和向往體育課。二十七年的教學(xué)生涯生為她贏得了精彩的“體育人生”,也見證了一位體育教師深深的體育情懷?！矮I身教育永無悔，精益求精寫春秋?！边@，就是她，一名優(yōu)秀體育教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的不懈追求！張濤參加工作，一直擔任一附小現(xiàn)金會計。他的工作宗旨就是“為全體一附小人服務(wù)”.他是這樣想的，也是這樣做的。一附小人多財務(wù)工作量大，但他從無怨言，默默在自己的崗位上工作著，全心全意地為大家服務(wù)著?，F(xiàn)金會計工作是一項比較繁瑣的工作，對外要接待很多外單位的業(yè)務(wù)，校內(nèi)要面對幾百名教職工，同時對校內(nèi)教職工還要做好財務(wù)制度的解釋工作。發(fā)放工資，調(diào)整公積金，各項保險費等這些關(guān)系到教職工個人切身利益的事，他更加仔細。出納工作要足夠的細心和耐心，不能出任何差錯，每次報賬時，他都會多算幾遍賬多點幾遍錢，確保萬無一失，來在財務(wù)上他未出現(xiàn)過任何差錯。工作中，他堅守原則，一直同仁，財務(wù)工作公開透明，是大家值得信賴的優(yōu)秀財務(wù)工作者。他表示在今后的工作當中，將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗；努力學(xué)習，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為一附小的發(fā)展繼續(xù)努力奮斗。陳火箭年9月，我校微信公眾平臺正式啟用。經(jīng)過一年多的維護與運行，目前，我校微信公眾號的用戶已達一萬六千多人。如今，此微信公眾平臺已逐步成為全方位展示我校教育形象、發(fā)布新聞資訊及學(xué)校學(xué)生學(xué)習動態(tài)、教師成長展示的窗口平臺。電視臺節(jié)目的后期處理、視頻文件的采樣編輯、廣播站信息的錄入合成、課件素材的查找甄選、校園廣播的調(diào)試運行，文檔資料、各類演出視頻的設(shè)計及制作……樁樁件件，他都擠出時間按時完成。特別是形式多樣、特色鮮明的宣傳片，其獨具匠心的內(nèi)容設(shè)計和精湛的制作技術(shù)無不讓人折服。代表學(xué)校參加各類比賽的課件也幾乎出自他手。他總能結(jié)合大家的需要，將自己的設(shè)計理念融入制作，在精益求精中沉淀出超出期待的優(yōu)秀作品，而這些作品無一例外地能為選手比賽錦上添花。自信而篤定，從容而簡單，于不同崗位閃現(xiàn)精彩，于細微之處展示真誠。不論是教學(xué)一線，還是服務(wù)保障，他都一直在用自己取之不盡的激情，點燃著一個又一個關(guān)乎工作、關(guān)乎崗位、關(guān)乎職業(yè)的夢想。十大杰出青年事跡材料篇八以人工智能理論方面的研究和大量故障智能診斷方面應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)經(jīng)驗為基礎(chǔ)，創(chuàng)建了湖北省第一支機器人足球隊，自2000年底組隊開始，經(jīng)過大量艱苦細致的研究與開發(fā)工作，形成了獨具特色的比賽系統(tǒng)，并不斷深入、不斷改進，參加多次比賽，連續(xù)取得驕人的戰(zhàn)績，其中包括2002003年連續(xù)獲世界杯機器人足球賽冠軍２項、2003年季軍１項，全國性比賽冠軍２項、亞軍５項。５對５的仿真項目比賽中，經(jīng)過頑強奮戰(zhàn)，一舉奪魁，首獲冠軍，成為比賽中的黑馬，進步之迅速、實力之強大受到世界同行和國內(nèi)各界的廣泛關(guān)注，新華社、中央電視臺、科技日報等權(quán)威媒體大量的報道，表明在智能機器人技術(shù)研究方面的突出實力。以承擔的湖北省教育廳重大科研項目“基于信息融合的機器人足球比賽系統(tǒng)開發(fā)”項目研究為核心，逐步拓寬研究內(nèi)容，開展的比賽項目也逐步增加。2003年，更是碩果累累，８月初，共派出４個項目參加第四屆全國機器人足球錦標賽，獲冠軍１項、亞軍３項，充分顯示了突出的綜合實力，并全部獲得世界杯的參賽資格。８月２０日，克服諸多困難，派隊參加了中國自動化學(xué)會舉辦的2003年全國機器人大賽中的兩項比賽，并獲得冠軍１項、亞軍１項，受到清華大學(xué)、北京大學(xué)等著名高校的肯定與贊賞。2003年10月初，正逢國慶佳節(jié)，世界杯機器人足球大賽在奧地利的維也納隆重舉行，各個國家的技術(shù)水平迅速進步、比賽競爭白熱化，經(jīng)過近一周時間的激烈比賽，蟬聯(lián)了冠軍１項，同時獲季軍１項。這次比賽的勝利，作為向國慶的獻禮，再一次向世界展示了我國、我省在機器人足球技術(shù)方面已經(jīng)躋身世界先進行列。為了推廣機器人足球競賽這一以全新的高技術(shù)密集型的“小平臺上的技術(shù)戰(zhàn)爭”的研究，帶動湖北省機器人足球技術(shù)的發(fā)展和進步，應(yīng)湖北省多家高校的要求，某某同志在百忙之中抽出時間組織湖北省首屆機器人足球技術(shù)培訓(xùn)，共有１１所高校踴躍參加，有力的推動了湖北省機器人足球技術(shù)研究的開展。鑒于對機器人足球在全國的開展起到了突出的作用，被國際機器人足球聯(lián)盟任命為中國華中地區(qū)召集人。經(jīng)過努力爭取，第五屆全國機器人足球錦標賽暨世界杯中國賽區(qū)的選拔賽將在武漢化工學(xué)院舉行。十大杰出青年事跡材料篇九區(qū)青草青社會工作服務(wù)中心中心主任她是國家中級社工師，先后和團隊共同實施與青少年社會工作服務(wù)有關(guān)項目6個，組織開展圓夢游學(xué)之旅、一對一助學(xué)、大手牽小手親子活動等40余場，服務(wù)青少年個案60余個，整合資金、物資及服務(wù)折合人民幣約50萬元，為3000名青少年提供社會融入、能力提升、心理疏導(dǎo)、資源鏈接、宣傳倡導(dǎo)等服務(wù)，全方位守護區(qū)青少年身心健康。她所負責的“牽手未來助力成長”兒童項目榮獲成都市社會關(guān)愛援助體系優(yōu)秀專項救助項目一等獎；她牽手未來助力成長”兒童救助個案入選成都市村（社區(qū)）社工室優(yōu)秀案例集，被評為2021年成都市社會關(guān)愛援助體系優(yōu)秀社工。