20xx年親子中秋活動方案策劃中秋親子活動方案(模板17篇)-資料下載頁
2025-08-12 22:00本頁面
【正文】 爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。，請家長和小朋友分享。親子中秋活動方案策劃篇十三時間：中秋節(jié)當晚、或前一晚。地點：本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。參加人員：a、幼兒園孩子、家長(自愿參加)，幼兒園工作人員和家屬。b、主管單位領導及家屬。材料：幼兒園準備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料?；顒觾?nèi)容：a、賞月。b、兒童自由活動。c、唱歌。d、親子游戲讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗。家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié)，弘揚民族文化。做實事，落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。愛父母，愛幼兒園，愛社會。培育良好的親子感情。精神文明建設辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區(qū)管理處等。福利院孤兒，老人院老人特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。你有這樣的執(zhí)行力嗎??親子中秋活動方案策劃篇十四為了提高全園教師動手、動腦、及創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)新精神，讓教師得到更好的發(fā)展。我園決定舉辦教師繪畫、手工制作比賽活動。開展全園教師繪畫、手工制作比賽活動。所有在職幼兒教師評分要求：主題鮮明，內(nèi)容健康向上（20分），作品內(nèi)容具有創(chuàng)意（30分），作品優(yōu)美、制作精巧（40分），作品言簡意賅的介紹（10分）。作品規(guī)格要求：繪畫：作品大小統(tǒng)一用8開紙或4開紙。題材不限，主題突出?？捎勉U筆、水彩、墨汁，體載可為圖案、繪畫、剪紙、粘貼畫等。手工：作品取材不限，大小不限，充分利用廢舊，構(gòu)思巧妙，制作精美，堅固實用。活動評比：請有關(guān)人員評出最具創(chuàng)意獎1名，一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，優(yōu)秀獎12名。所有獲獎教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書及獎金。20xx年5月15日親子中秋活動方案策劃篇十五知道自己的名字，教師喊寶寶名字時能應答。愿意和教師、父母、同伴一起游戲，感受游戲的快樂。培養(yǎng)幼兒活潑大方的品質(zhì)。邀請幼兒家長，布置場地，小零食若干，小粘貼若干，橡皮泥，小圓盤若干。問候時光：（1）接待：教師向爸爸媽媽和寶寶問候，并作自我介紹。（2）點名：寶寶們圍著教師坐成一圈，爸爸媽媽坐在寶寶身后，教師逐一點寶寶的小名，點到名字的寶寶要說“到”。寶寶不會回答的，爸爸媽媽可以提醒寶寶。運動時光：模仿操：小手小腳。教師示范，爸爸媽媽和寶寶欣賞并學做。體育游戲：小烏龜曬太陽快樂時光：游戲：指五官。教師說五官名稱，寶寶用小手指溫馨時光：親子游戲：做月餅。親子中秋活動方案策劃篇十六月兒圓圓，心兒甜甜小班教室通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節(jié)日的快樂。通過活動，促進親子交流，增進幼兒與家長之間的感情。體驗節(jié)日的快樂。水果、月餅家長提供。呼啦圈、氣球若干個。一次性水果盤第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的39。知識第二環(huán)節(jié)：親子其樂融融親子游戲：蜈蚣散步先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了？推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤和月餅拼盤按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動結(jié)束。親子中秋活動方案策劃篇十七月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅和家人團圓。品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進行。活動過程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致，鼓勵幼兒多參與，能夠完成就好。幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
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