20xx年鄉(xiāng)愁的征文鄉(xiāng)愁美文(十篇)-資料下載頁
2025-08-12 21:49本頁面
【正文】 乏和短缺不無關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強人才工作，讓大學生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能_很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。新時代，是知識經(jīng)濟時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學生不斷助力當?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟想要實現(xiàn)突飛猛進難以為繼。因此，_偏遠農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學生的作用，讓大學生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。讓大學生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導致很多大學生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會導致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要_農(nóng)村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺，讓大學生來到農(nóng)村不會覺得是“游一游”。大學生，是社會改革發(fā)展的財富，更是社會精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實施，就需要大學生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護航。鄉(xiāng)愁的征文 鄉(xiāng)愁美文篇十大學生村官已經(jīng)成為新時代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一支不可或缺的重要支持力量。自從20x年至今，大學生村官工作已經(jīng)走過了x個年頭，得到了黨政干部的肯定、社會各界的贊揚和農(nóng)民群眾的認同。在脫貧攻堅的大軍中，大學生村官是最具活力的方陣。大學生村官有理想、有抱負、有熱情、有闖勁，是脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興被賦予希望的群體。大學生村官從城市到鄉(xiāng)村的“逆行”，不僅詮釋了青春的另一種可能，而且昭示著昂揚奮進的人生姿態(tài)。大學生村官作為耕耘在鄉(xiāng)村振興一線的重要力量，是服務農(nóng)村的踐行者，也是建設(shè)新農(nóng)村、助力鄉(xiāng)村生態(tài)振興的先行軍。作為一名大學生村官要有一顆勇于干事創(chuàng)業(yè)，振興鄉(xiāng)村的熱忱之心。那么，作為一名大學生村官，如何才能在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長，為振興鄉(xiāng)村貢獻光和熱呢?振興鄉(xiāng)村需要大學生村官做理論政策的“解說員”。鄉(xiāng)村振興是實現(xiàn)新型農(nóng)村的重要戰(zhàn)略。如果說脫貧攻堅是為了消除絕對貧困，而在政策上向困難群眾傾斜，那么，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略便是將農(nóng)業(yè)農(nóng)村提上高速發(fā)展的路上，是對所有農(nóng)村人口的利好政策。作為大學生村官，要充分利用自己的優(yōu)勢，在學懂弄通相關(guān)政策的基礎(chǔ)上，通過口頭傳播、制作宣傳專欄、微信、qq群等多種渠道進行不斷宣傳，讓群眾懂政策、知方針，只有這樣，才能激發(fā)群眾的主觀能動性。只有這樣，才能留得住人才。振興鄉(xiāng)村需要大學生村官抓好組織建設(shè)。黨員是群眾中的先進者，基層黨組織是農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘，而大學生村官是基層組織建設(shè)的有力助推者。當前，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略處于初始階段，更需要農(nóng)村黨員這群“少數(shù)關(guān)鍵”來以點帶面開展工作。大學生村官可以借助“三會一課”、主題黨日活動等基本制度對黨員進行整治、思想建設(shè)，以黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興?？傊泼撠毠耘c鄉(xiāng)村振興有機結(jié)合的關(guān)鍵時期，大學生村官必須以自己的實際行動努力實現(xiàn)黨的要求和人民的期盼。作為一名大學生村官，肩負著鄉(xiāng)村振興的使命，我要為我們的鄉(xiāng)村注入自己的能量，我要把自己青春的汗水，揮灑在這片我熱愛的土地上。我會更加堅定自己的步伐，懷揣著夢想，走在基層的路上勇往直前。
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