演講稿：拿什么拯救你，教師？-資料下載頁
2025-08-12 19:57本頁面
【正文】 南演繹得淋漓盡致。曾經(jīng)有發(fā)燒友在她的音樂貼吧這樣寫道：江南，在我腦海里是一幅煙雨蒙蒙的畫卷。畫中的人兒，梳著麻花辮子，打著油紙傘，在雨巷飄過。前日逛街，突然王心雅細(xì)膩委婉的歌聲傳入耳中，循聲進(jìn)入音像店，一曲《夢江南》讓人如癡如醉，這就是我期待的江南，夢中的江南。三 優(yōu)秀語文教師班內(nèi)開設(shè)百家講壇在盡情發(fā)揮著自己藝術(shù)天賦的同時(shí)，王爽的教學(xué)成績也是碩果累累。她曾多次獲得國家級、市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，第七屆秋實(shí)杯教學(xué)大賽一等獎，東北地區(qū)知名高中語文教育論壇公開課一等獎。她所指導(dǎo)的學(xué)生多次獲得中學(xué)生語文能力競賽全國一等獎，語文報(bào)杯全國中學(xué)生作文大賽特等獎等國家級大獎。在教學(xué)中，王爽的教學(xué)方法新穎多樣自成一格。在教學(xué)中，王爽還進(jìn)行過很多嘗試，她在班級里進(jìn)行百家講壇,讓學(xué)生們自己選題，然后做成PPT在班內(nèi)講課。結(jié)果，同學(xué)們的選題百花齊放，有講動漫的，有講《紅樓夢》的，講得有聲有色，而且都是頗有研究。有些學(xué)生平時(shí)在班級學(xué)習(xí)成績一般，甚至語文成績很弱，但只要你給他機(jī)會，他們就會展現(xiàn)出自己很擅長的文學(xué)一面，也因?yàn)槿绱耍覐膩聿惠p易批評任何一個(gè)學(xué)生，我會鼓勵他們。采訪時(shí)，說起自己的工作，已經(jīng)從教13年的王爽認(rèn)真說道。近幾年，工作繁忙的王爽慢慢淡出了發(fā)燒音樂圈和眾多的舞臺演出，只是偶爾參加一些公益演出，她把所有的精力都放在了教學(xué)的講臺上。經(jīng)過這些年的積累，我現(xiàn)在應(yīng)該是出教學(xué)成績的時(shí)候了。但對于自己的學(xué)生，王爽依然會極力鼓勵他們喜歡藝術(shù)和音樂。文學(xué)和音樂都是想象的藝術(shù)，文學(xué)的詩詞韻律和音樂的優(yōu)美旋律都是相通的，我希望他們能在文學(xué)和音樂的世界里自由翱翔，這對他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)語文和將來的人生都會有益。采訪最后，王爽如此總結(jié)說。
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