【正文】 著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。在這里我們還想請(qǐng)陳老師給我們講述另一位母親的故事。（輕柔的背景音樂(lè)）陳老師：主持人甲：是啊，哪個(gè)父母不心疼自己的兒女，不為兒女作出自己的犧牲啊。我的媽媽就像故事中的主人公一樣有什么好吃的總是留給我。主持人乙：其實(shí)，我爸爸也蠻好的，他每天早上天不亮就起來(lái)為我做飯，為了不驚醒我，甚至連廚房的燈都不開(kāi)。主持人丙：其實(shí)在我們的經(jīng)歷中，父母又有多少令我們潸然淚下的往事，又有多少令我們感動(dòng)不已的畫(huà)面，請(qǐng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)。（同學(xué)們發(fā)言，4——5個(gè)學(xué)生講述父母最令自己感動(dòng)的事）主持人?。和瑢W(xué)們，大家是否想過(guò)，我們從小到大吃飯，穿衣，日?；ㄙM(fèi)，用了父母多少錢(qián)嗎?我們生過(guò)多少次病，每次是誰(shuí)陪伴在病床前？齊答：是爸爸，媽媽。第三部分：如何報(bào)答父母主持人甲：父母是如此深愛(ài)著我們，雖然，他們不再象小時(shí)候親親我們的臉蛋，把我們高高拋起那樣直白的表露他們的愛(ài)，而是把這種愛(ài)化為對(duì)我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，缺點(diǎn)的糾正和生活的關(guān)照了。對(duì)如此深愛(ài)我們的父母，該怎么報(bào)答呢？（同學(xué)討論，現(xiàn)場(chǎng)采訪，3——4位同學(xué)回答）主持人乙：我們還有幾位同學(xué)想用另一種方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，有請(qǐng)ⅹⅹ同學(xué)（一位同學(xué)向在場(chǎng)的媽媽讀一封信，表達(dá)自己的感謝之情。）主持人丙：我們被xx同學(xué)的真情表白深深的感動(dòng)了。在我們心里，也有很多要想父母表達(dá)的話。讓我們?cè)谶@個(gè)神圣的時(shí)刻，一起來(lái)欣賞一首對(duì)父母的感激之歌——讓愛(ài)住我家。齊朗誦： 主持人?。骸澳笎?ài)如海，父愛(ài)如山”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。二十一世紀(jì)的我們更應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)光大?！袄衔崂希约叭酥?；幼吾幼，以及人之幼?！毕旅嬲?qǐng)班主任老師作總結(jié)。班主任作結(jié)：讀書(shū)的班會(huì)教案篇五第五周：主題：抄紙質(zhì)版那張紙，主持人：陳麗娟（以此類推）目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，并懂得在細(xì)節(jié)中努力實(shí)踐責(zé)任和履行責(zé)任。過(guò)程：過(guò)程太多，可以適當(dāng)刪減一：怎樣的人在二十一世紀(jì)最受歡迎？家庭責(zé)任感是有社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，有家庭責(zé)任感是二十一世紀(jì)做人準(zhǔn)則之一。一個(gè)人，在社會(huì)要有社會(huì)責(zé)任感，在家里，要有家庭責(zé)任感，你們的爸爸媽媽就是有家庭責(zé)任感的楷模。在你們成長(zhǎng)的每一天，他們每日為你們操勞、奔波，為你們的學(xué)習(xí)、生活提供了各種良好的條件。二：新聞?wù){(diào)查：90后有家庭責(zé)任感嗎？三：兩個(gè)鏡頭：不知你是否留心過(guò)這樣兩個(gè)場(chǎng)面：四：議一議：你們作為家庭的小主人，該不該有家庭責(zé)任感呢一位辛酸父親給兒子的信引大學(xué)師生熱烈討論談一談：讀完這封信，你有何感受？五：學(xué)習(xí)的榜樣：感動(dòng)中國(guó)人物——孝女當(dāng)家：孟佩杰童稚的年歲，她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更是激起了千萬(wàn)人心中的漣漪。在家庭中我們應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任？在生活中，每個(gè)家庭難免會(huì)遇到一些困難，發(fā)生一些令人憂愁的事，你們作為家庭的小主人，該怎樣做呢？首先要有一顆感恩父母的心。自己主動(dòng)做一些力所能及的事。當(dāng)家庭遇到困難時(shí)，要盡力分憂解難。不向父母提過(guò)分的要求，尤其是在生活方面，不攀比，不奢華。在校認(rèn)真遵守校規(guī)校級(jí)，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)感恩父母、感恩家庭。第二周（第七周類似，不要抄的完全一樣），以下內(nèi)容可以分為兩周整理 主題：學(xué)校諾如病毒防治知識(shí) 過(guò)程：一：概況：諾如病毒（norovirus）是一組杯狀病毒屬病毒，其原型株諾瓦克病毒于1968年在美國(guó)諾瓦克市被分離發(fā)現(xiàn)。由于該組病毒極易變異，此后在其他地區(qū)又相繼發(fā)現(xiàn)并命名了多種類似病毒，統(tǒng)稱為諾如病毒?？煞譃間i、gii、giii、giv、gv等 5個(gè)基因組，感染人類的主要是gi、gii和giv基因組，其中g(shù)ii的4型()是成人感染性腹瀉暴發(fā)的最常見(jiàn) 二：傳播途徑v 諾如病毒主要經(jīng)消化道傳播，傳染性強(qiáng)。感染者糞便和嘔吐物中可以發(fā)現(xiàn)諾如病毒，可以通過(guò)幾種方式感染諾如病毒： v 食用諾如病毒污染的食物或飲用諾如病毒污染的飲料； v 接觸諾如病毒污染的物體或表面，然后手接觸到口；v 直接接觸到感染者(如照顧病人，與病人同餐或使用相同的餐具)。三：易感人群諾如病毒可造成全年齡組人群感染。人群中有50%左右的人對(duì)諾如病毒易感其他人因基因變異導(dǎo)致腸道細(xì)胞諾如病毒受體表達(dá)異常和其它一些尚未了解的原因而對(duì)諾如病毒具有天生免疫力。諾如病毒抗體基本沒(méi)有保護(hù)作用，除非同型病毒在短期內(nèi)多次暴露，否則無(wú)法形成保護(hù)性免疫，極易造成反復(fù)感染。四：臨床癥狀諾如病毒潛伏期多在24～48h（美國(guó)cdc指南為1248h），最短12h，最長(zhǎng)72h。諾如病毒感染主要引起胃腸炎，具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點(diǎn)。主要癥狀為惡心、嘔吐、腹痛和腹瀉；兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多，24h內(nèi)腹瀉4～8次，糞便為稀水便或水樣便，無(wú)粘液膿血。癥狀一般攝入病毒后2448小時(shí)出現(xiàn)，但是暴露后12小時(shí)也可能出現(xiàn)癥狀。沒(méi)有證據(jù)表明感染者能成為長(zhǎng)期病毒攜帶者，但是從發(fā)病到康復(fù)后2周感染者的糞便和嘔吐物中可以檢出病毒。大便常規(guī)鏡檢wbc15，未見(jiàn)rbc。原發(fā)感染患者的嘔吐癥狀明顯多于續(xù)發(fā)感染者，部分病人只表現(xiàn)為嘔吐和腹瀉，有些人在感染后會(huì)出現(xiàn)低熱和全身痛等癥狀，所以也被稱為“胃腸流感”。五：治療方法該病為自限性疾病，尚無(wú)特殊的治療手段，但通?；颊卟〕淘?8～72h，有的則更短；恢復(fù)后無(wú)后遺癥。而低齡兒童，老年人和住院人群病程可達(dá)46天。治療主要是對(duì)癥治療或支持療法。脫水是nlv腹瀉致死的主要死因，故對(duì)嚴(yán)重病例，尤其是幼兒及體弱者應(yīng)及時(shí)輸液、糾正水、電解質(zhì)、酸堿平衡失調(diào)，或口服世界衛(wèi)生組織推薦的口服補(bǔ)液鹽v 專家特別提醒，治療諾如病毒感染，目前尚無(wú)特效的抗病毒藥物，以對(duì)癥或支持治療為主，無(wú)需用抗菌素。使用抗生素是沒(méi)用的，所以在治療中不要濫用抗生素。六：預(yù)防措施預(yù)防諾如病毒感染性腹瀉的關(guān)鍵是把好“病從口入”這一關(guān)，要注意飲食和飲水衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔垃圾，不隨地大小便，對(duì)病人的嘔吐物及糞便要及時(shí)消毒處理，確保周圍環(huán)境的清潔；被污染衣物應(yīng)該用肥皂水徹底清洗；注意飲食衛(wèi)生，以免“病從口入”：a、不吃不潔凈的食物、不購(gòu)買(mǎi)街邊小店的零食，如：燒烤、串串香、涼面等，發(fā)霉、變質(zhì)、過(guò)期的食物、蒼蠅叮爬的食物都不能吃；b、不帶零食到學(xué)校；c、飯前、便后要把雙手洗干凈； d、所有食物應(yīng)徹底煮熟才食用。（生吃瓜果要洗燙、削皮，不吃生的或半生熟的食物，禁止生吃貝類等水產(chǎn)品）。e、餐具要經(jīng)常消毒，不與別人共用餐具，提倡使用“公筷”。，嘔吐或腹瀉后，家屬要及時(shí)清洗、消毒嘔吐物及被污染的地方，徹底清洗污染衣物，以免造成病毒擴(kuò)散?？蓮乃幍昊虼笮统匈?gòu)買(mǎi)醫(yī)用酒精(75%濃度)或漂白劑(漂白粉)對(duì)器物或其他接觸物進(jìn)行消毒，消毒時(shí)注意嚴(yán)格按說(shuō)明書(shū)的配比使用。第六周：《放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)教案 【教育目的】通過(guò)“放飛夢(mèng)想”的主題班會(huì)，教育學(xué)生樹(shù)立理想，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談夢(mèng)想，知道為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要從哪些小事做起?！净顒?dòng)過(guò)程】第一環(huán)節(jié)：播放勵(lì)志歌曲《怒放的生命》，渲染氣氛并揭示主題（4分鐘）大家喜歡這首歌曲嗎？喜歡就跟著一起唱。（同學(xué)們，大家好，我是韋老師，我的家鄉(xiāng)在柳版九寨溝，歡迎大家有空到我的家鄉(xiāng)去游玩）下面讓我們一起進(jìn)入今天的主題班會(huì)課，我們的主題班會(huì)是《點(diǎn)燃青春，放飛夢(mèng)想》。（齊讀主題）第二環(huán)節(jié)：講故事感受夢(mèng)想的重要性（5分鐘）（1）老師講自己學(xué)生的故事《一個(gè)平凡的夢(mèng)》（2）講身邊勵(lì)志人物《莫有雪的夢(mèng)想》（3）學(xué)生講名人馬云的故事【 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)講故事聽(tīng)故事，從中使學(xué)生感受夢(mèng)想的重要性，讓學(xué)生懂得成功與夢(mèng)想的緊密聯(lián)系，人有了夢(mèng)想就等于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一半?！康谌h(huán)節(jié)：夢(mèng)想游戲（5 分鐘）我的學(xué)生有一個(gè)平凡的夢(mèng)，走出大山，上一所大學(xué)；莫有雪 有個(gè)飛人夢(mèng)；馬云有一個(gè)偉大的夢(mèng)，夢(mèng)想有大有小。同學(xué)們，在 這青春活力的時(shí)期，相信我們每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，你 他的夢(mèng)想是：跑進(jìn) 10 3 的夢(mèng)想是什么？說(shuō)出來(lái)一起分享一下吧！下面讓我們進(jìn)入一個(gè)游 戲環(huán)節(jié)，然后展示游戲規(guī)則： 播放音樂(lè)，夢(mèng)想小球（可換成桔子）從某個(gè)同學(xué)手里開(kāi)始傳遞，一個(gè)一個(gè)地傳，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，小球 在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就站起來(lái)大聲的說(shuō)出自己的夢(mèng)想?！驹O(shè)計(jì)意圖：在游戲中暢談自己的夢(mèng)想，找到自己想做的事，想成為 的人歸納夢(mèng)想的分類，喚起激情，營(yíng)造輕松熱烈班會(huì)氛圍】第四環(huán)節(jié)：體驗(yàn)夢(mèng)想視頻《在田埂上的夢(mèng)》（8 分鐘）