湖北隨縣新教育會議培訓(xùn)心得-資料下載頁
2025-08-12 19:24本頁面
【正文】 目是隨縣新教育實驗對地域文化的“選編”，是讓炎帝文化和編鐘文化進校園，建設(shè)相關(guān)基地學(xué)校的舞臺表達。情景劇《書香少年》，以留守兒童霍莉莉在書香中成長的故事來呈現(xiàn)隨縣“營造書香校園”的建設(shè)舉措，折射出隨縣濃郁的書香底色，表現(xiàn)了閱讀在彌補人空缺的情感、滋養(yǎng)人崇高的精神、促進生命成長方面的巨大作用。三、所思隨縣新教育給我最深刻的印象是：不遺余力的營造書香校園，走進每一所學(xué)校，猶如走進圖書館，他讓每一所學(xué)校都成為一所流動的圖書館鑲嵌在隨縣的鄉(xiāng)村大地上，滋潤著這片土地上的每一個人。鄉(xiāng)土氣息濃郁，不看硬件看軟件，不比吃穿比讀書，讓每一個隨縣人都耳熏目染的炎帝文化和編鐘故事走進校園，走進師生的生活，讓他們成為每一個隨縣人的驕傲。教師隊伍中的榜樣引領(lǐng)作用，不管是將要退休的王從輪老師，還是年輕漂亮的支永梅老師，他們心中都有一個夢，一個插星星的夢，他們必將引領(lǐng)新教育的教師團隊取得更大的成績。四、所悟結(jié)合我區(qū)實情，在全力推進新教育的前提下，著力在以下幾點進行挖掘嘗試。營造書香校園，用閱讀去提升師生的容顏。挖掘地域特色和文化，用洛陽和高新地區(qū)在全國獨一無二的資源作為我們的卓越課程來打造。（重點做好洛陽牡丹、周山遺址等）加大和區(qū)內(nèi)高新企業(yè)，研究院所的合作。（在整個新教育實驗區(qū)中能和洛陽高新區(qū)比拼高新技術(shù)的實驗區(qū)并不多，這是我們的優(yōu)勢，要化為引領(lǐng)我們前進的推進劑）進一步加大榜樣的引領(lǐng)帶動作用。他山之石，可以攻玉。隨縣的成功經(jīng)驗告訴我們：新教育是適合我們的教育，在新教育的指引下，我們高新教育必將能更高，更新，更快的發(fā)展。6行走之美——湖北隨縣新教育會議有感辛店四小 李xx一次出行。一次邂逅。走進隨縣，邂逅了太多太多的美。王從倫老師，我牢牢地記住了他的名字，一位年輕的老教師。說他老，只因3年后他將離開三尺講臺。說他年輕，有太多的緣由：他帶著可愛的孩子們，一次次到河邊撿回小石頭，拼成有趣的石頭畫，在孩子們的世界里，每幅石頭畫都是一首詩，一個奇妙的故事……一幅幅石頭畫，師生的不懈努力，他們締造了一間屬于自己的完美教室，而王老師也被評為十佳榜樣教師。如果不是與美好事物的相遇，如果不是努力做一件美好的事情，我們怎么能有幸感知美欣賞美？走進尚市鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校師生的蓬勃昂揚，校園里的角角落落，無不彰顯著教育的細節(jié)魅力與雅致之美。在師生的無限創(chuàng)意里，廢棄的輪胎可為花盆，可擺造型；餐廳里，孩子們煎炸烹煮，我很愉悅地喝了杯孩子們榨的果汁，吃了塊烙餅，突然間，心里涌起一陣莫名的感動；最欣賞的，是老師們開發(fā)的傳統(tǒng)游戲課程，翻繩、跳皮筋、抓石子等簡便易行又有趣的傳統(tǒng)游戲，教會孩子們動手動腦。一次出行。一次修行。教育教學(xué)生涯中，年齡是不是阻礙發(fā)展或者停止發(fā)展的問題？王從倫老師用他的實際行動解釋了一切。發(fā)自內(nèi)心深處的成長意愿，樂于奉獻與想要做些什么的愿望，真的和年齡無關(guān)。只要樂意，只要付出，只要堅持，只要改變，我們的職業(yè)生涯就可以有所不同。時常認為，要想真正成為一名好老師，有時候要有一點老僧入定的定靜功夫，能穩(wěn)住身，定住心，從一個微笑開始，從安心讀一本書開始，從愿意傾聽孩子們的心聲開始，從一個個很小很小的改變開始，認真做好自己，這樣就很好！行走！用美好的姿勢！7真做新教育，做真新教育土橋溝小學(xué) 于xx周一我們一行十三人趕赴湖北隨縣參加“相聚炎帝故里，共話鄉(xiāng)村教育”新教育實驗區(qū)工作會議，第一次參加這樣隆重的新教育會議，心里有太多的感動。一、為隨縣同仁踏實真做新教育而感動。在第一天上午的參觀活動中，不論是校園文化的建設(shè)，還是各種特色課程的開發(fā)，處處體現(xiàn)著用心。特別是尚市小學(xué)的童年游戲課程的開發(fā)令人印象深刻，推鐵環(huán)、打陀螺、跳房子……傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村游戲帶給孩子們無限的歡樂！二、為我們的朱永新老師不辭辛苦而感動。從美國哈佛到北京，凌晨三點飛往湖北隨縣，一路走來朱老師都在播撒新教育的種子。導(dǎo)師的精神是激勵更是鞭策！三、為各實驗區(qū)認真堅持，積極踐行新教育而感動。會議上共有九個實驗區(qū)代表發(fā)言，不論是堅持十年實驗，還是剛加入實驗區(qū)兩三年或是觀察員身份地區(qū)的發(fā)言都包含著對新教育無限的熱情，都在積極創(chuàng)造著新教育。朱老師說：“我們要的是真做新教育，做真新教育。”通過這次學(xué)習(xí)使我更加深入的體會到了新教育的真諦，為今后的工作指明了方向?！跋嘈欧N子相信歲月！”讓我們不斷前行，為高新區(qū)的新教育事業(yè)奮斗！
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