最新新生個人工作計劃新生學期工作計劃(五篇)-資料下載頁
2025-08-12 18:37本頁面
【正文】 表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。，能有自己解決問題的能力。，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。，不斷提升專業(yè)素質，全身心的投入課改課題研究工作中。(一)保育工作。幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動如何保證幼兒的健康成長，我們準備從以下幾方面入手：，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。(1)形成良好的作息習慣、堅持不遲到，不隨意請假。(2)養(yǎng)成午睡、午餐、等方面培養(yǎng)獨立性、自覺，并能作到相互提醒。(3)愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，保持干凈，能整理并保管好自己及班級的日常用品、學習用品，玩具及物品(4)了解換牙的有關知識，樂于接受于醫(yī)治療(5)合作完成值日生工作，每天安排四名值日生參與班級的管理：整理圖書、玩具，匯報點心、檢查晨檢情況等。(6)養(yǎng)成注意傾聽的習慣、能大膽發(fā)言。(7)坐、站、行、閱讀、書寫姿勢的進一步訓練、糾正。①繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然②時時檢查班上的各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，把安全工作放在第一位。③正確使用各種器械、用具，注意防止各種意外的發(fā)生，遇到危險時，懂得及時通知成人，并聽從成人指揮，保護好自己。④認識有關安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則：教育幼兒不玩火及危險物品，學會逃生的方法，學會預防流行性疾病的方法。(二)教育工作“活動整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。大主題如下：“我是哥哥姐姐”“奇妙的水”“紙”“我愛祖國”“熱鬧的城市”“兵器”“有趣的復制”“保護自己”“恐龍”“可愛的鳥”“各種各樣的樹”“糧食”“元旦”“各種各樣的力”“快樂數學”等?！昂X家鄉(xiāng)美”是我園的課題研究課程，過去的兩年我們班開展過“美麗的新洋灘”、“湖嶺牛排”“竹子”等獨具特色的主題式活動，取得了很好的效果，本學期我們將繼續(xù)配合幼兒園及我們大班段完成本學期的課題研究。早期閱讀活動是我們幼兒園上學期才剛剛開展的特色課程，雖然我們幼兒接觸早期閱讀活動課才一個學期的時間，但是孩子們非常喜歡閱讀圖書，也非常愛聽故事，有閱讀的愿望，經常會有幼兒拿著書來問，“這個字、詞念什么呀。”大部分幼兒已經形成較好的閱讀常規(guī)，有主動閱讀的意識，但對于早期閱讀的延伸活動如情境表演，以自己的理解再現(xiàn)文學作品的活動能力仍需培養(yǎng)。本學期我班將繼續(xù)開展早期閱讀活動，除了一周一次的活動課，還將會把早期閱讀滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中。本學期幼兒早期閱讀培養(yǎng)的目標為：(1)繼續(xù)培養(yǎng)良好的閱讀常規(guī)。(2)使所學的字游戲化，以便幼兒牢固掌握，并經常復習鞏固，從而達到閱讀的目的。(3)充分調動家長的力量，請家長每月為幼兒對識字閱讀作現(xiàn)狀分析，共同幫助幼兒把所學知識復習鞏固，爭取在原有水平上有不同層次的提高。(4)能根據自己的經歷用照片、繪畫、粘貼等方式自制圖書。(5)把每天所學的字通過“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾加以復習、鞏固。
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