最新大班科學主題活動策劃方案及流程(三篇)-資料下載頁
2025-08-12 18:13本頁面
【正文】 三活動目標：一、鼓勵幼兒積極參與活動，以此培養(yǎng)幼兒探索事物的興趣。二、通過看、摸、碰、滾、嘗等活動干知核桃的特征。三、鼓勵幼兒積極大膽地表達自己的想法。四、學說“園圓的”“硬硬的”、“粗糙的”活動準備：核桃(完整的和去掉硬殼后的)夾子，盤子。魔術盒(盒內裝有完整的核桃數個)?；顒舆^程：一、向幼兒出示“魔術盒”請個別幼兒摸一摸盒中有什么神秘的東西。幼兒按次序依次摸一摸“魔術盒”中的東西，并猜猜看盒中到底是什么東西。教師：核桃是從哪里來的?(出示課件圖片，引發(fā)幼兒觀察興趣。)二、教師出示實物核桃，幼兒觀察，并通過看、滾，知道核桃是圓圓的，通過摸知道核桃是硬硬的、粗糙的。活動分析：本次活動效果較好，大班幼兒對吃有著很濃的興趣，也有一定的經驗，教師抓住了幼兒的興趣點，因此，整節(jié)活動師幼配合、互動比較好。因而幼兒能積極主動參與，情緒高漲，充分體驗到了探索的樂趣，達到了活動的目的。
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