時間在流逝教學(xué)反思簡短(3篇)-資料下載頁
2025-08-12 17:52本頁面
【正文】 ，體現(xiàn)了以人為本的教育理念。反思整個教學(xué)過程，認(rèn)為以下幾點把握的比較好：“現(xiàn)在幾點了？”這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，在提出這個問題前，先讓學(xué)生跟老師做動作：閉眼+雙手插在褲袋。這樣提出問題后學(xué)生就不會馬上看手表了。體驗一分鐘有多長這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師安排學(xué)生集體閉眼一分鐘，體驗時間的流逝，再讓學(xué)生自己確定體驗內(nèi)容，分組體驗，使學(xué)生在歡樂體驗時間的流逝。教學(xué)中，了解到學(xué)生進(jìn)行了一下一分鐘體驗活動：大笑一分鐘、游戲一分鐘、讀書一分鐘、寫字一分鐘、聊天一分鐘、跳躍一分鐘……在不同的活動中，體驗時間的流逝，學(xué)生饒有興趣。為學(xué)生創(chuàng)造了實踐和體驗的機會。特別是在1分鐘的估計這一部分。保證了每一位學(xué)生都能選擇一種自己喜歡的方法進(jìn)行體驗。在問題的引入上，新課標(biāo)規(guī)定應(yīng)從實際情境入手，并且使學(xué)生能對問題產(chǎn)生強烈的求知欲，因此在提出問題方面下了很大功夫，同學(xué)們基本能在任務(wù)驅(qū)動，問題激勵下，產(chǎn)生強烈的探究欲。討論和探究的形式讓全體學(xué)生投入其中，積極思考，輕松的氛圍讓學(xué)生感覺到在整個的教學(xué)當(dāng)中是主角，是課堂的主人，本節(jié)課多媒體也設(shè)計了生動的情境，使學(xué)生對探究的問題有更深的感受，為突破重點、難點做了保障。總之，在今后的科學(xué)課教學(xué)中，還將在各個方面充實和完善自己，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1