教師心得演講稿mdashmdash做一個(gè)與學(xué)生一起成長(zhǎng)的人-資料下載頁(yè)
2025-08-12 17:52本頁(yè)面
【正文】 ，促使自己獲得經(jīng)驗(yàn)、探索新路、嘗試向科研型教師方向發(fā)展。學(xué)習(xí)的方式，也可以是與同行切磋。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法，可以讓我們少走彎路，更快進(jìn)步。現(xiàn)在的我已經(jīng)明白，借鑒決不是照單全收，更不是亦步亦趨、機(jī)械模仿。借鑒是在別人的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新和改造，形成自己的東西。學(xué)習(xí)的方式，還可以是觀摩名家課例，與名師交流。網(wǎng)絡(luò)上有眾多名師案例，還有許多名師博客，可以讓我們?yōu)g覽、觀摩，更可以直接向名師請(qǐng)教、切磋。名師們的教學(xué)感悟、教育理念都給了我極大的啟迪，使我獲益良多。與名師為友，讓我這個(gè)教育新兵，可以站在巨人的肩上眺望數(shù)學(xué)教學(xué)的前沿風(fēng)光。 關(guān)于教師心得演講稿——做一個(gè)與學(xué)生一起成長(zhǎng)的人的文章 教師先進(jìn)事跡演講稿《桃李無(wú)言 下自成蹊》教師演講稿——我是光榮的人民教師消除中小學(xué)生灰暗心理的途徑和方法教師演講稿——三寸粉筆寫(xiě)人生 三尺講臺(tái)鑄輝煌語(yǔ)文教研組工作小結(jié)感恩，我們?cè)谛袆?dòng)——高中老師演講稿教師演講稿——春風(fēng)化雨 蠟炬成灰教師演講稿——人生的選擇【返回 教師演講稿 欄目列表】
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