幼兒園交通安全教案中班(九篇)-資料下載頁
2025-08-12 16:17本頁面
【正文】 掌握交通規(guī)則兒歌。認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則，建立正確的交通安全意識。加強(qiáng)幼兒的安全意識。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。錄像帶，大幅圖片1張小圖片三張；六個(gè)交通標(biāo)志紅綠圓形各一個(gè)，室外場地上用粉筆畫好斑馬線。一、老師出示“人行橫道”標(biāo)志，提問：你見過這個(gè)標(biāo)志嗎？你在哪里見過？這是什么標(biāo)志？它有什么作用？當(dāng)你看見這個(gè)標(biāo)志時(shí)，你應(yīng)該怎么做？二、分組活動：請幼兒看《健康》第27頁，互相說說六種交通標(biāo)志分別表示什么意思。如果見過這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的。三、了解標(biāo)志如果違反了交通規(guī)則會發(fā)生什么危險(xiǎn)？馬路上來來往往的車輛真多，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，那么誰在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰在協(xié)助管理？馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則，你還知道哪些標(biāo)志嗎？小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過馬路，遵守交通規(guī)則。四、欣賞兒歌：《馬路上》五、游戲：看誰又快又對教師任意說出《健康》第27頁上交通標(biāo)志的名稱，讓幼兒迅速指出對應(yīng)的標(biāo)志；教師出示大的交通標(biāo)志，請幼兒說出交通標(biāo)志的名稱。六、游戲：快樂的小司機(jī)附：馬路上（兒歌）大大的馬路寬又平，車來人往忙不停。紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。要過馬路怎么辦？斑馬線上快步行。不翻欄桿不玩耍，交通規(guī)則要記清。幼兒園交通安全教案中班篇八活動目標(biāo)：使幼兒了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識紅綠燈；引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人行橫道，了解過馬路時(shí)走人行橫道的重要性。活動準(zhǔn)備：幼兒教材，字卡“燈”活動過程：談話：熱熱鬧鬧的大街上（1）提問：小朋友在大街上走時(shí)都看到過什么？引導(dǎo)幼兒盡可能多的回憶，會用“熱鬧”形容大街上的場面；（2）提問：“馬路的路口有什么？紅綠燈是做什么用的？”引導(dǎo)幼兒說出紅綠燈，知道紅燈停綠燈行的`道路；（3）、提問：我們應(yīng)該怎樣過馬路？引導(dǎo)幼兒知道過馬路時(shí)要走人行橫道；（4）、提問：如果沒有了紅綠燈會怎么樣？引導(dǎo)幼兒通過討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。請幼兒做小司機(jī)，每人取一本書。請幼兒將書輕輕翻到第9頁提問：（1）請你看一看，圖畫中都畫了什么？（2）圖中畫的是哪里？教師有感情地朗誦兒歌教師提問：鼓勵(lì)幼兒大膽回答。幼兒園交通安全教案中班篇九現(xiàn)在的馬路越來越寬，道路上的車也越來越多了，當(dāng)我們牽著孩子的手逛街時(shí)，看到時(shí)走時(shí)停的車輛、忽紅忽綠的交通燈，孩子是否會好奇地問您？當(dāng)我們站在那里等綠燈亮?xí)r，心急的孩子是否會催我們快走？如何把交通安全知識告訴孩子就變成了我們的首要任務(wù)。讓孩子了解紅路燈，知道紅綠燈是交通安全的標(biāo)志。知道人人都要遵守交通規(guī)則及遵守交通規(guī)則的重要性。紅、綠燈道具各一個(gè)。游戲《紅燈停、綠燈行》音樂。觀看幻燈片——寬敞的馬路上小紅帽背著書包去上學(xué)，正巧大灰狼也在路邊玩耍。讓孩子猜想小紅帽遇見了大灰狼會發(fā)生什么事情。孩子們的各種討論之后，繼續(xù)觀看幻燈片——就在這時(shí)綠燈亮了，小紅帽跟著人群走到馬路對面去了。大灰狼追過去紅燈亮了，這時(shí)十字路口的汽車像海水一樣涌了上來，大灰狼走也走不了，回也回不去，把大灰狼弄得暈頭轉(zhuǎn)向了。引導(dǎo)幼兒討論：大灰狼接下來會怎樣？看幻燈片中的大灰狼在馬路中間滾過來滾過去，被汽車的廢氣噴在了身上變成一個(gè)大黑球了。引出主題——原來過馬路要遵守紅燈停、綠燈行，黃燈請注意的交通規(guī)則。出示道具紅綠燈和音樂和孩子們一起玩過馬路的游戲，在愉快的氛圍中結(jié)束本次活動。
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