【正文】 制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的職工社會保險體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。(一)、今后中層副職競聘演講工作的重點(diǎn)：編制人事開發(fā)規(guī)劃。加強(qiáng)人事管理制度建設(shè)。研究勞動組織管理的新形式。健全員工教育培訓(xùn)體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育。(二)、具體措施和做法：推進(jìn)二個創(chuàng)新，開創(chuàng)人事人才工作新模式一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念。樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬?、吸引人才的理念。二是?chuàng)新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)，重新編制人才規(guī)劃，確定人才、智力的需求重點(diǎn)。合理配置人才，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲備的原則。加大人事開發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)要根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)要求，編制員工教育培訓(xùn)規(guī)劃，建立健全員工教育培訓(xùn)管理體糸。加強(qiáng)自身建設(shè)，塑造人事勞動管理部門的新形象人事勞動管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應(yīng)電力體制改革要求，切實轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。要經(jīng)常深入實際，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際、善于思考，不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的人事管理隊伍。四、對競聘結(jié)果的態(tài)度今天，我站在中層干部競聘演講上，也許有的人認(rèn)為我對管理工作，沒有經(jīng)驗。對此，我不想否認(rèn)。我相信，在今后工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。謝謝大家!銀行中層副職競聘演講稿篇十二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：大家好!非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師，為我們提供這樣一次接受考驗、公平競爭的機(jī)會。今天我競聘的職位是中層干部助理演講稿。為此，對于今天的競聘，我會全力以赴，用心作答，以實際行動向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師上交一份滿意的答卷。首先簡單做一下自我介紹。對照競聘要求，聯(lián)系自身工作實際，我認(rèn)為自己競爭泰亞中心審計專業(yè)中層干部助理職位，相對具有以下優(yōu)勢條件。一是政治素質(zhì)可靠，思想上進(jìn)，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)。二是專業(yè)知識過硬，業(yè)務(wù)能力突出，工作經(jīng)驗豐富。三是原則性強(qiáng)，秉公辦事，公道正派。四是作風(fēng)務(wù)實，工作敬業(yè)，有較強(qiáng)的實干精神。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師，如果今天通過你們的考察選撥，我將緊緊圍繞公司20xx年中心工作和目標(biāo)任務(wù)，以“防控風(fēng)險，促進(jìn)管理”為目標(biāo)，深入推進(jìn)審計工作創(chuàng)新，拓展審計監(jiān)督領(lǐng)域，突出抓好審計重點(diǎn)，強(qiáng)化對專項資金的審計監(jiān)督，用好內(nèi)外部審計檢查成果，努力防范和化解風(fēng)險，為公司的改革發(fā)展和依法從嚴(yán)治企更好的服務(wù)。一、突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化專項審計監(jiān)督。一是開展好財政專項資金審計。二是開展重點(diǎn)項目專項審計。三是認(rèn)真開展好工程項目管理審計。二、統(tǒng)籌兼顧，注重效果，積極推動審計成果運(yùn)用。三、完善制度，強(qiáng)化措施，切實加強(qiáng)審計工作管理。一是建立審計工作考評機(jī)制。二是深入推進(jìn)審計工作創(chuàng)新。三是強(qiáng)化審計人員素質(zhì)提升。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師。以上就是我的競聘措施打算匯報。如果今天勝出，我將以實際行動踐行我的措施打算，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托。反之，如果落選，我也會正確對待，坦然面對，在本職崗位上，繼續(xù)接受領(lǐng)導(dǎo)和組織的考驗，一如既往為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我的競爭上崗演講稿到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位評委老師!銀行中層副職競聘演講稿篇十三各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭。今天，我之所以參加這次竟聘演講，一方面是因為，表明我對站長推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任。另一方面。通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會和大家交思想，同時，準(zhǔn)備讓人評價優(yōu)劣長短，接收站長和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘活動，必將使我站下一步的競聘上崗機(jī)制呈現(xiàn)一個良好的開端。首先，簡單介紹一下自己的經(jīng)歷。1981年考入合肥無線電學(xué)校，83年畢業(yè)分配到合肥無線電一廠工作，1984年考入省人防通信站工作，85年考入解放軍通信指揮學(xué)院首屆人防通信指揮班，87年畢業(yè)后回通信站工作。88年至90年停薪留職在省糧油進(jìn)出口公司工作。90年被組織派往上派進(jìn)行為期8個月的社教活動。91年任通信科科長，93年任政秘科科長，96年任通發(fā)公司副總經(jīng)理，20xx年10月到武漢通信指揮學(xué)院參加全國通信站站長的通信業(yè)務(wù)培訓(xùn)班?，F(xiàn)負(fù)責(zé)通信科工作。競聘副站長這個職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。我第一個有利條件是：一、我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。一個領(lǐng)導(dǎo)無能，最多是件次品，而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險品。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉，背后搞過人。始終認(rèn)為：在個人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習(xí)字畫，從不教一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。 在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功 諉 過，假公濟(jì)私，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。91年新婚后一周，即被領(lǐng)導(dǎo)派往肥西搞社教活動，沒說一名怨言。我第二個有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)。做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在肥西開展社教活動時，一個人負(fù)責(zé)有幾千人的一個大村，在各種復(fù)雜的情況下，獨(dú)自一人組織完成了從宣傳動員，查對財目，公開選舉到組建新的村班子的各項艱巨任務(wù)，受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。在通信科、政秘科、公司工作期間，也都能較好的處理協(xié)調(diào)好與上下左右的關(guān)系，沒有出現(xiàn)過大失誤。我第三個有利條件是：具有熟悉各科具體業(yè)務(wù)和具有一定的通信專業(yè)知識。十幾年來從通信科到政秘科，從政秘科到公司都負(fù)責(zé)過工作，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，而且都能輕松的應(yīng)對自如。我在通院學(xué)的專業(yè)是人防通信指揮，并參加了20xx年全國人防通信站長培訓(xùn)班，在平時工作中也積累了不少政秘、通信等專業(yè)知識，具有通信站干部必須具有的專業(yè)知識和素質(zhì)。在這次20xx年全省單邊帶電臺演練中，就專業(yè)地、有條不紊的指揮了整個網(wǎng)上演練。順利地完成了這次演練任務(wù)。第四個有利條件是：具有較好文字綜合能力。誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。 對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想：一、首先，作為副職，必須了解正職的主要工作思路和目標(biāo)，我理想概括為24個字全面可靠地保障省人防辦通信的暢通無阻，為機(jī)關(guān)搞好服務(wù)。通信站的天職是服務(wù)，本質(zhì)是服務(wù)，體現(xiàn)的價值也是服務(wù)。目前重點(diǎn)任務(wù)就是抓好話務(wù)、電臺、環(huán)境衛(wèi)生，指揮所指揮大廳和窗口服務(wù)質(zhì)量和水平。不斷開拓通信站的生存空間和發(fā)展空間，利用一切手段、渠道、機(jī)會加大培訓(xùn)力度、提升人才培養(yǎng)層次，全面提高全體人同的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)不斷更新的通信手段和通信站發(fā)展中所需的人才。拓寬各種渠道，采取多種形式，調(diào)動各方面的積極性，增加收入，以滿足站里工作以及全站人員不斷增長的物質(zhì)文化需要。建立和規(guī)范一系列規(guī)章制度，通過對財務(wù)、文檔統(tǒng)計、房屋租賃、考勤、執(zhí)勤、設(shè)備維護(hù)、采購等一系列規(guī)章制度的建立和規(guī)范，使工作規(guī)范有序，做事有章可循。建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機(jī)制。尺有所長、寸有所短，充分發(fā)揮各人的特長，從而使我站人人有崗位、人人有事做，機(jī)構(gòu)健全，人崗適宜，定位準(zhǔn)確。作為副手，一切都有要以站長的工作思路和目標(biāo)為中心開展做好自己的工作。二、擺正位置，做好配角、當(dāng)好參謀副職的主要職責(zé)，對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供站長參考，向站長提供各種建議和主張，幫助站長順利作出決策，其次，要有統(tǒng)籌兼顧的思想，當(dāng)好站里的協(xié)調(diào)人，使做出的決策能符合大多數(shù)人的意愿。當(dāng)站長注意外務(wù)活動時，自己要堅守內(nèi)部事務(wù)，當(dāng)站長轉(zhuǎn)向內(nèi)部事務(wù)時，自己則承擔(dān)對處的交涉，彌補(bǔ)站長所不能的面面俱到，當(dāng)站長因工作需要回避責(zé)任時，自己則要站出來承擔(dān)惡名，自覺維護(hù)一把手的形象?？偠灾龅奖M職不越權(quán)，幫忙不添亂，補(bǔ)臺不拆臺。三、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。平時工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協(xié)助站長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領(lǐng)導(dǎo)和群眾，群眾和群眾之間的協(xié)調(diào)人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個四、上崗后要以服務(wù)為目的，不以爭取為目的我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻(xiàn)，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，《論語》中就有我的座右銘就是：我的演講結(jié)束，謝謝大家!銀行中層副職競聘演講稿篇十四各位領(lǐng)導(dǎo)各各位教師：大家好!我今天競聘的崗位是中層干部競聘上崗演講稿，或中心小學(xué)副校長。競聘中學(xué)校長，我想解燃眉之急。競聘小學(xué)副校長，我想為做磁澗教育的一塊基石?；谖益?zhèn)的實際情況和網(wǎng)絡(luò)我談一下我的工作思路：統(tǒng)一學(xué)校思想，共同打造三個活動平臺。統(tǒng)一思想當(dāng)前教育形勢，尤其是的教育形勢要求我們的教師和校長要有一起過緊日子，苦日子，閉門思過，苦練內(nèi)功的信心和決心。搭建三個平臺，服務(wù)全體師生，創(chuàng)建和諧學(xué)校一是搭建教師師德修養(yǎng)提高平臺校長的要把人字寫端正告誡我們?nèi)艘袗坌?，要有羞恥心。二是搭建教師業(yè)務(wù)成長平臺學(xué)校中層競聘演講稿的職責(zé)就是要根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的需求，創(chuàng)造一個好的環(huán)境，讓每一教師養(yǎng)成“自我反思”的習(xí)慣、養(yǎng)成和同事之間互助指導(dǎo)的習(xí)慣，養(yǎng)成從網(wǎng)絡(luò)獲取信息，和專家名師進(jìn)行流，進(jìn)而提高業(yè)務(wù)層次的習(xí)慣。葉圣陶對學(xué)生教育即習(xí)慣教育的觀點(diǎn)為，同樣也適于我們教師的成長。我們不能守住經(jīng)驗吃飯，而應(yīng)在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思，只有這樣我們才能成長。為了搞好學(xué)校教師業(yè)務(wù)的提高，我將為教師們提供如下的環(huán)境：改過去埋頭寫抄各種筆記為寫教育筆記即教學(xué)反思。改一人公開課為集體做課。改勤懇型為智慧型。改信息教育的技術(shù)型為實用型。改個人考核為集體考核與個人考核相結(jié)合，強(qiáng)化教師合作意識。一榮俱榮，一損俱損。三是搭建社會學(xué)校交流平臺。最后，如果本人有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的信任，并被組織上聘任中層干部競聘演講稿。本人堅決原則，決不唯親、唯利是圖，這是我的誓言，也是我的決心，干不了，就下臺去做一名普通的教師，決不當(dāng)?shù)溃O誤磁澗教育發(fā)展。由于本人水平有限，文學(xué)底子薄，語言藝術(shù)性差，沒有給大家?guī)砭裆系南硎?，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、評委、同仁多多指教，本人定不勝感激，虛心接納。謝謝大家。