【正文】 工作”。一是抓好學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì)。“學(xué)不可以已”，競聘成功并不代表自己就可以不再需要學(xué)習(xí)，相反需要自己更加努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，以適應(yīng)新的工作崗位，以確保工作的勝任。二是抓好工作思路與措施，扎實工作，銳意進取。我的工作思路與措施是： 勤向領(lǐng)導(dǎo)請教匯報，及時彌補自己在工作中存在的欠缺和不足；常向干部職工征求意見，集 思廣益討論工作的新思路、新舉措；深入思考如何將科學(xué)管理的思想方法原理引入到實際工作中去。以“三個服從”要求自己，形成團隊合力，配合領(lǐng)導(dǎo)將部室工作推向新的臺階?！叭齻€服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。做到大事講原則、小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，辦事講效率。我將用真心和誠心去對待每一位同事，用我的真誠換取同事們的信任和尊重。三是抓好制度促管理。模范遵守各項制度，要求別人做到的，自己首先做到。進一步規(guī)范和落實各項制度，實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。如果這次不能競聘成功，我決不會氣餒，我會認真反省自己，找出自己的欠缺和不足，在今后的工作中加以克服和完善，通過不斷學(xué)習(xí)來提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，并在新的工作崗位上積極探索新的工作思路，更好地為農(nóng)發(fā)行的發(fā)展作出貢獻。謝謝大家！法院研究室副主任競聘演講辭尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任與支持，給了我這次學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機會。我生于1976年，漢族，中共黨員，1996年河北司法學(xué)校畢業(yè)后分配至我院*法庭工作，2000年11月調(diào)研究室工作至今，現(xiàn)為法律本科學(xué)歷。我競崗的職位是研究室的副職，之所 以竟聘這個職位，我認為自身有以下四方面的優(yōu)勢： 首先，我有良好的政治素養(yǎng)，扎實的法律基本功。工作中不僅有堅定的政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，積極了解國家、地方政事以及與工作密切相關(guān)的動態(tài)和信息?？梢哉f“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。如果說9年來從未間斷的法律知識學(xué)習(xí)使我對法律有了一定的了解、掌握，那么在*法庭5年的審判工作則使我找到了理論和實踐的最佳結(jié)合，而研究室的2年調(diào)研又使我對法律有了更深層次的理解，尤其通過審委會的記錄、學(xué)習(xí)使我超脫了“就案辦案、就事論事”的局限，把更高的著眼點放于整個法院、整個社會。從*法院的整體出發(fā)、從法院的工作大局出發(fā)、甚至從法制化建設(shè)的長遠道路出發(fā)，對法律的宏觀性理解明顯增強。其次，我有一定的文字寫作水平。學(xué)生時代的我就比較喜好寫作，尤其是高中時專攻文科，（)給日后工作奠定了良好的文字基礎(chǔ)。進入法院后一直注重法律文書的寫作，1999年我的一篇民事侵權(quán)類判決書被收錄到石家莊市優(yōu)秀裁判文書選。調(diào)研究室工作后，更給我創(chuàng)造了良好的寫作環(huán)境，2001年先后完成了《析人民法庭的執(zhí)行工作》、《強化證人出庭、確保司法公正》兩篇調(diào)研文章，發(fā)表在當(dāng)年的《石家莊審判》上。同時針對我院中心工作—基金會清欠，寫了《談當(dāng)前基金會清欠面臨的問題及對策》、《基金會清欠案件訴 訟主體地位的確立》等建議性文章，為審判工作服務(wù)。另外，我在《河北日報》、《河北法制報》、《*報》上均有法律信息發(fā)表。并協(xié)助信濤和紅巖兩位同志編纂了我院第一本《優(yōu)秀裁判文書選》、《調(diào)研文集》、《法官常備法規(guī)手冊》，受到大家的一致歡迎。第三、有開拓進取、敢為人先的創(chuàng)新精神。我思想比較活躍，愛好廣泛，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，富于創(chuàng)造，同時5年的基層鍛煉造就了我不怕苦、不畏難、勇于進取、敢為人先的良好品質(zhì)。如：顧某訴劉某人身傷害賠償一案，原告被撞傷致殘而遲遲得不到賠償，我在查清事實的基礎(chǔ)上大膽引入了當(dāng)時頗存爭議的精神損害賠償，判處被告賠償原告精神損害賠償金2萬元。并在判決書的論理部分對精神賠償?shù)氖掠蛇M行了充分闡述，收到了良好的社會效果。這一論述與一年后最高院頒布的精神賠償司法解釋的適用條件、事由完全相同。第四、有團結(jié)敬業(yè)、積極向上的工作熱情。我本人身體健康，精力充沛，無不良嗜好。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，尊重老同志。積極參加院方和團市委組織的各項活動,曾獲法院演講競賽一等獎、法律知識競賽一等獎、*市迎澳門回歸知識競賽三等獎。幾年來，先后被評為“*市優(yōu)秀公務(wù)員”、“新長征突擊手”、“*法院先進個人”、“清欠先進個人”、“*市優(yōu)秀共青團員”、“*市優(yōu)秀團干部”，并受到*市委嘉獎。2001年和研究室的同志們一起榮立集體三等功。以上特點決定了我能夠更快地進入所竟副職角色，開展工作。假如 我有幸競崗成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。首先要擺正位置，當(dāng)好配角；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。我將尊重正職的核心地位，維護正職的威信，多請示匯報，多交心通氣，唱好“將相和”。工作中重點堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。簡稱 “3”。（一）堅持“一個原則”就是堅持“上為黨組分憂、下為干警服務(wù)”的原則。研究室工作涉及到調(diào)研、信息、審委會、綜合治理、圖書資料、辦公自動化等，紛繁復(fù)雜。因此，必須把服從于黨組“中心”工作和服務(wù)于全體干警作為工作的出發(fā)點和落腳點。把“參與政務(wù)”與“搞好服務(wù)”兩大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到：調(diào)研圍繞中心轉(zhuǎn)，服務(wù)圍繞大家轉(zhuǎn)，信息圍繞決策轉(zhuǎn)。使工作目標更明確，重點更突出。（二）實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。即由一名普通干部向環(huán)節(jié)干部轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，在正職的帶領(lǐng)下與大家思想上同心，目標上同向，行動上同步。自覺做到“內(nèi)圖同心協(xié)力，外謀合作支持”，發(fā)揮整體優(yōu)勢，營造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，協(xié)助正職嚴格落實各項工作任務(wù)。（三）抓好“三項工作”一是抓好學(xué)習(xí)強素質(zhì)。加強政治理論、業(yè)務(wù)知識、電腦網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí),提高隊伍的綜合素質(zhì)和整體素質(zhì)。二是抓好調(diào)研摸實情。研究室要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)，當(dāng)好參謀，就必須把調(diào)研工作作為一項重要任務(wù)來抓。必須在充分的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，為各項審判業(yè)務(wù)規(guī)章的出臺、法律法規(guī)的正確適用提供準確、真實的依據(jù)。三是抓好勤政樹形象。做到“三勤”：一要手勤，不怕出力流汗，多動筆，把工作夯實做細；二要腦勤，勤學(xué)善思，深入研究剖析審判工作中的難點、熱點；三要嘴勤，多向正職匯報，多與各兄弟庭室溝通，密切協(xié)作。樹立樸實、高效的崗位形象。不容置疑，在領(lǐng)導(dǎo)這個崗位上，我還是一個才疏學(xué)淺、相對陌生的新兵。也正因如此，我更清醒地看到了自身存在的差距，我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。通過這次競崗，我愿在今后的工作中，立足本職，勤奮工作。力爭在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔！最后，衷心的希望這次競爭上崗能夠推動我們法院的各項工作更上一層樓、走向輝煌！我的竟職演講到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：學(xué)校中層副職競聘演講辭文章標題：學(xué)校中層副職競聘演講辭各位領(lǐng)導(dǎo)：各位同仁，晚上好！我競聘中層副職，基于以下幾點考慮：一、我有這樣的實力本人九0年畢業(yè)于揚州師范學(xué)院分配在宜興市官林中學(xué)任教至今，一直擔(dān)任高中化學(xué)的循環(huán)教學(xué)和班主任工作。自1995年起擔(dān)任化學(xué)教研組組長，2001年破格評為高級。我熱愛黨的教育事業(yè)，樂于奉獻，長期超負荷工作無怨言。（上一學(xué)年先擔(dān)任高一四個班的化學(xué)教學(xué)，后擔(dān)任高一一個班，高三兩個班的教學(xué)；本學(xué)年擔(dān)任高二兩個班及高三一個班的教學(xué)）。勤勤懇懇教書育人。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真組織考試。規(guī)范教學(xué)，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學(xué)，努力提高上課效益。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿意，家長放心。本人本著務(wù)實奉獻的工作態(tài)度，一絲不茍的敬業(yè)精神，在教育教學(xué)中取得顯著的成績。高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績，在歷次高一期末測試，高二會考、高三高考中，均列同類學(xué)校之首。2000年5月輔導(dǎo)高一學(xué)生參加宜興市高一化學(xué)競賽，一等獎3人，二等獎2人，三等獎8人，獲獎層次與獲獎人均列同類學(xué)校之首。98年5月輔導(dǎo)高二學(xué)生參加江蘇省中學(xué)生化奧賽，獲省三等獎2人，無錫市二等獎2人，無錫三等獎2人，居同類學(xué)校之首。200年在宜興市“三優(yōu)化，一提高”優(yōu)質(zhì)課評比賽教中獲第二名。97年宜興市人民政府記“三等功”。2001年被評為“無錫市青年崗位能手”。2001年獲宜興市教學(xué)能手。2003年獲無錫市第三批教學(xué)能手。作為無錫市教學(xué)能手和宜興市高中化學(xué)中心組成員，能重視教研及科研，近幾年中都有一篇論文在省刊物上發(fā)表，近幾年每年要兩次對高中化學(xué)青年教師作教材分析講座，我領(lǐng)銜的課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新|課堂教學(xué)模式實踐》已于去年成為省教研室立項課題，今年6月11日已通過專家論證。十多年來的班主任工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理班級的經(jīng)驗。我經(jīng)常在新形勢下管理的方向、方法和良策，學(xué)生干部輪訓(xùn)制、學(xué)生干部競聘制、紀律委員督查制等管理方式，通過嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，所擔(dān)班級獲得無錫市先進集體和江蘇省優(yōu)秀班集體。身為生化教研組長，我能組織開展各項工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，公開教學(xué)，教研科研均到崗到位，組內(nèi)教師團結(jié)奮戰(zhàn)，在各方面均取得驕人的成績。2000年被評為宜興市先進教研組。如果我是教科室主任，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和結(jié)合自身的特點：圍繞“深化教科研，以教學(xué)科研來促進課堂教學(xué)效益”，提高教學(xué)質(zhì)量。這一目標開展工作。確立服務(wù)意識：教科研工作以服務(wù)教育，教師為中心。我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績，以成為江蘇省教科研先進學(xué)校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn)，我想我先從現(xiàn)有省級課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式實踐》的實驗入手。開展課題理論培訓(xùn)，方法培訓(xùn)、操作培訓(xùn)，構(gòu)建模式，開設(shè)示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學(xué)校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學(xué)科研的活動，更體現(xiàn)我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！《學(xué)校中層副職競聘演講辭》，歡迎閱讀學(xué)校中層副職競聘演講辭。