小學(xué)教師11畫楊桃教學(xué)反思-資料下載頁
2025-08-12 14:45本頁面
【正文】 這樣自然引導(dǎo)讓這位學(xué)生本人在談“笑”中明辨是非，然后隨之引導(dǎo)：“此時你想對那些發(fā)笑的同學(xué)們說些什么？而文中的老師又是怎樣看待這件事的？”這樣就水到渠成地進(jìn)行過渡，引導(dǎo)學(xué)生體會了文章的中心。通過上《畫楊桃》一課,我認(rèn)為自己需要在以下幾個方面進(jìn)行自我提高:深入鉆研、挖掘教材,靈活地處理教材。提高自己的課堂教學(xué)機(jī)智。深入地研究自己的薄弱之處,提高評價的能力。總之,課堂教學(xué)是一門藝術(shù),我將在這門藝術(shù)的殿堂中不斷提高自己、完善自己。
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