【正文】 (4)提交的論文為一式三份。(5)提交論文定稿的電子版給導(dǎo)師。論文評審與答辯階段：(1)由相關(guān)部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。(2)答辯在江蘇大學或符合條件的校外教學站進行。指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo)。一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生人數(shù)不得超過10名，指導(dǎo)每個學生不得少于10個學時。指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責，指導(dǎo)學生完成畢業(yè)論文的全過程。一般應(yīng)包括指導(dǎo)學生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出。評語。：論文一律用統(tǒng)一封面，論文封面格式另行規(guī)定。：內(nèi)容包括論文要求、主要內(nèi)容、進度安排等。任務(wù)書由學校統(tǒng)一印制。：論文統(tǒng)一用a4紙，計算機打印。正文標題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15cm23cm，統(tǒng)一用小四號宋體字打印。：論文中引用資料時要加以腳注。法學專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標注。：論文正文后須附參考文獻，著明論文所依據(jù)的文獻資料情況，文獻著錄格式主要有下列幾種：(1)專(譯)著：(，譯者).出版地：出版者，~止頁碼。連續(xù)出版物：，年，卷號(期號)：起~止頁碼。(3)互聯(lián)網(wǎng)資料：，完整網(wǎng)址，年代。：本頁內(nèi)，學生可以表達對論文指導(dǎo)教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。：畢業(yè)論文按如下順序排列和裝訂：(1)封面。(2)目錄。(3)中英文摘要與關(guān)鍵詞頁。(4)論文正文。(5)參考文獻頁。(6)鳴謝頁。(7)封底。讀書報告另行裝訂。畢業(yè)論文成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。優(yōu)：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢。對所研究的問題有創(chuàng)建性發(fā)揮和見解。答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。良：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢。答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。中：能較好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順。答辯時口頭表達清晰，回答問題基本正確。及格：基本能運用所學知識進行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據(jù)能說明問題，資料符合規(guī)定，層次基本清楚。答辯時口頭表達基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。不及格：有下列情況之一者論文不及格：(2)抄襲他人的論文或文章。(3)沒有掌握必要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。(4)論文分析有明顯錯誤。(5)論文結(jié)構(gòu)不合理。(6)質(zhì)量較差。(7)字數(shù)少于規(guī)定要求。(8)打印裝訂不合格。(9)答辯時不能闡明論文內(nèi)容，又不能回答提問。(10)其他。論文的寫作提綱意思篇十四隨著新課程改革的進行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，詳細內(nèi)容請看下文。研究也沒有太深入的進行。因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應(yīng)進行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。。論文的寫作提綱意思篇十五一、編寫提綱的步驟：(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。(二)原稿紙頁數(shù)的分配。(三)編寫提綱。一、編寫提綱的步驟：(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。代寫論文一般書、教學參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。(二)原稿紙頁數(shù)的分配。寫好畢業(yè)論文的提要之后，代寫論文要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。(三)編寫提綱。論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，代寫論文只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面：(一)要有全局觀念，代寫論文從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?？纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘?，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，作者以浙江市某企業(yè)為例，會計論文發(fā)表說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒有論述通過深化改革，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機制，提高了企業(yè)經(jīng)濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩(wěn)定。(二)從中心論點出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺不得剪裁去，論文代寫也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務(wù)的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據(jù)沒有必然聯(lián)系，有的只限于反復(fù)闡述論點，而缺乏切實有力的論據(jù)。有的材料一大堆，論點不明確。論文代寫有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關(guān)系，這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的，這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結(jié)合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架。，論文代寫把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用。，作必要的增刪。第一，編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標題式寫法。即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內(nèi)容概括出來。論文代寫這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。第二，提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適。二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理。各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。然后再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行“微調(diào)”。第三，畢業(yè)論文的基本結(jié)構(gòu)由序論、本論、結(jié)論三大部分組成。序論、結(jié)論這兩部分在提綱中部應(yīng)比較簡略。論文代寫本論則是全文的重點，是應(yīng)集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標準，層層深入，層層推理，以便體現(xiàn)總論點和分論點的有機結(jié)合，把論點講深講透。知識經(jīng)濟時代正大步向我們走來。作為繼農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命之后的第三次經(jīng)濟革命，知識革命將給人類帶來全面和深遠的影響，大到國家、政府，小到企業(yè)、個人都將受其影響，經(jīng)濟活動、傳統(tǒng)觀念、管理方法等各方面都面臨著改進與創(chuàng)新的現(xiàn)實問題，會計也不例外。知識經(jīng)濟時代的會計模式將是一個全新的體系。會計枝式的分類與知識經(jīng)濟會計伎式的提出會計模式是會計實踐本質(zhì)特征的基本映現(xiàn)。由于人們所依據(jù)的會計實踐的特征不同，論文代寫因而有著多種不同的會計模式分類的方法。如美國著名會計學家g?g?米勒將各國會計按會計發(fā)展劃分為四大集群，再按企業(yè)環(huán)境劃分十大會計模式。美國會計學會(aaa)按“勢力范圍”將各國會計分為五大模式。英國會計學家c?w?諾貝斯按照各國現(xiàn)有會計慣例，采用分級分類方法，提出了一種分類系統(tǒng)。我國中央財經(jīng)大學會計系課題組將會計模式按經(jīng)濟體制分為六大類型等。其實，會計是一個在一定的社會經(jīng)濟環(huán)境下，依據(jù)一定的技術(shù)手段向有關(guān)各方提供決策有用信息的信息系統(tǒng)，具有社會性和技術(shù)性兩重特征，是社會性和技術(shù)性的統(tǒng)一。就目前情況看，論文代寫對會計模式的分類一般都是從會計的社會性特征方面進行的，研究的目的是關(guān)于會計的國際化和國家化問題，很少有人從會計的技術(shù)性特征出發(fā)，亦即從會計的技術(shù)環(huán)境和會計技術(shù)方法重大變革的角度對會計模式進行分類。我們認為:(1)會計模式的分類應(yīng)從會計的社會性和技術(shù)性雙重特征進行，使之適應(yīng)于不同經(jīng)濟社會的社會環(huán)境，促進社會的經(jīng)濟發(fā)展。(2)作為會計模式的分類標準，必須是便會計得以產(chǎn)生并推動會計向前發(fā)展的動力基礎(chǔ)，即適應(yīng)社會經(jīng)濟環(huán)境內(nèi)部的矛盾運動和重大技術(shù)突破。按照上述標準，拋開國別會計差異，我們可以將會計模式劃分為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟社會的會計模式(簡稱為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟會計模式)、工業(yè)經(jīng)濟社會的會計模式(簡稱為工業(yè)經(jīng)濟會計模式)和知識經(jīng)濟社會的會計模式(簡稱為知識經(jīng)濟會計模式)。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟會計模式是在第一次經(jīng)濟革命(農(nóng)業(yè)革命)及簡單的算術(shù)技術(shù)出現(xiàn)后形成的，以單式記帳為主要特征的會計模式。工業(yè)經(jīng)濟會計模式是在第二次經(jīng)濟革命(工業(yè)革命)特別是股份制經(jīng)濟形式的出現(xiàn)，在數(shù)學和科學技術(shù)得到進一步發(fā)展的條件下，以原始成本計價和復(fù)式記帳技術(shù)為主要特征的會計模式。而知識經(jīng)濟會計模式是在第三次經(jīng)濟革命(知識經(jīng)濟革命)，特別是知識資源成為企業(yè)核心資源及計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要特征的信息技術(shù)高度發(fā)達后的會計模式。在知識經(jīng)濟會計模式下，將以多種屬性計量計價和多元記帳為主要特征。知識經(jīng)濟對會計的影響主要包括兩個方面:(1)在知識經(jīng)濟時代，知識成為第一生產(chǎn)力，在資源配置上以智力資源、無形資產(chǎn)為第一要素。掌握知識、擁有人才是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。會計為了適應(yīng)知識經(jīng)濟的需要，應(yīng)如何真實反映企業(yè)擁有的資源(包括人才和知識智力資源門如何真實反映企業(yè)資源，的未來發(fā)展前景?(2)作為知識經(jīng)濟時代最重要特征的信息技術(shù)，論文代寫它充分應(yīng)用于會計后，會計應(yīng)作出哪些反應(yīng)?對提高會計的功能有什么意義?結(jié)合以上兩個方面，我們認為，知識經(jīng)濟會計模式應(yīng)具備以下特征:。1?知識經(jīng)濟會計模式下的會計目標。2?會計假設(shè)將被系統(tǒng)化、集成化模式所替代。3?會計基本原則方面的變化。4?會計工作中心的轉(zhuǎn)移——從有形資產(chǎn)會計句知識資源會計轉(zhuǎn)移。知識經(jīng)濟下會計模式要解決的問題。一個系統(tǒng)模式的建立都要經(jīng)歷由不成熟到成熟、由不完善到完善的發(fā)展過程，而且往往在系統(tǒng)成熟完善時就是另一個系統(tǒng)孕育萌芽之初。工業(yè)經(jīng)濟會計模式在二十世紀才達到成熟，論文代寫也正恰恰在此時，人們對工業(yè)會計模式提出了嚴厲的批評。知識經(jīng)濟會計模式目前僅僅處于研究階段，顯然在理論和實施上都存在著不足和局限性，需要不斷地加以完善和改進。1?事項理論的不足。2?成本效益原則的限制。3?人力資源會計和無形資產(chǎn)會計研究的落后性。主要參考文獻:。1劉磊等:(知識經(jīng)濟——第三次經(jīng)濟革命)，中國大地出版社。2湯云為、錢選勝:(會計理論)，上海財經(jīng)大學出版社。3肖澤忠:(信息技術(shù)與未來會計報告模式)，(會計研究)1996年第1期。4[美]井尻雄士若，婁爾行譯h三式釘記的結(jié)構(gòu)和原理)，立信會計圖書用品社。