freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

說(shuō)課稿幼兒園說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議(匯總9篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-12 13:46本頁(yè)面
  

【正文】 動(dòng)?!币约耙耙龑?dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美化的人和事,鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式大膽表達(dá)自己的情感,激發(fā)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的情趣。”根據(jù)這一目標(biāo)和要求,結(jié)合大班上學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)和美術(shù)發(fā)展水平,我為本次活動(dòng)制定了以下幾個(gè)目標(biāo):,能看懂折紙圖。、注意能力和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,增強(qiáng)幼兒的自信心。,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人、與他人分享快樂(lè)的博愛之心。,看懂簡(jiǎn)單的折紙圖解。、專心掌握折紙過(guò)程放入難點(diǎn),跟著圖解折出簡(jiǎn)單的折紙作品。,留有備用。有效的教學(xué)方法能激發(fā)孩子興趣,為其更為主動(dòng)的學(xué)習(xí)提供了可能。針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和幼兒的年齡特點(diǎn),我采用了以下教學(xué)方法:1.情境創(chuàng)設(shè)法:幼兒園的孩子,以直觀形象思維為主,情景的創(chuàng)設(shè)能馬上抓住每一個(gè)孩子的視線與注意力,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,為后面的活動(dòng)做好鋪墊。所以我用一張大海的圖片吸引孩子。2.觀察指導(dǎo)法:美術(shù)活動(dòng)幼兒操作環(huán)節(jié)中,經(jīng)常說(shuō)到“教師巡回指導(dǎo)”,因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬θ菀追稚?,目?biāo)不明確,需要老師的巡視來(lái)加以指導(dǎo),也能增加幼兒操作的安全感,突顯出老師在活動(dòng)中引導(dǎo)者的角色。3.整合教學(xué)法:這種方法適應(yīng)兒童的心理特點(diǎn),不至于使幼兒學(xué)起來(lái)枯燥無(wú)味,增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和主動(dòng)性,活動(dòng)中以裝飾活動(dòng)為主線,與在集體面前講述自己的作品的語(yǔ)言活動(dòng)相融合。此外,活動(dòng)還將適時(shí)采用交流討論法、賞識(shí)激勵(lì)法等對(duì)活動(dòng)加以整合,以達(dá)到科學(xué)性,藝術(shù)性,健康性,愉悅性的和諧統(tǒng)一?;顒?dòng)中,我始終以幼兒為主體,更多的是讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題,讓幼兒在對(duì)圖片“看看想想做做說(shuō)說(shuō)”的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。幼兒運(yùn)用觀察法、操作法、師生交流生生討論等學(xué)習(xí)方法。根據(jù)大班幼兒的年齡的特點(diǎn),結(jié)合幼兒園教學(xué)工作原則和本次活動(dòng)的目標(biāo),我設(shè)計(jì)以下幾環(huán)節(jié):,激發(fā)創(chuàng)作興趣,動(dòng)手探索創(chuàng)作,分享交流作品,體驗(yàn)成功快樂(lè)第一環(huán)節(jié):看一看,激發(fā)創(chuàng)作興趣教師出示一幅大海的圖畫,請(qǐng)小朋友欣賞,問(wèn)小朋友畫上有什么么?提出問(wèn)題,大??諘鐣绲模€上海能有什么呀?引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力。第二環(huán)節(jié):想一想,整理操作思路老師決定在海上加帆船,老師沒(méi)有帶畫筆,但老師有一些彩紙,小朋友能幫助老師折帆船然后放在畫上嗎?第三環(huán)節(jié):做一做,動(dòng)手探索創(chuàng)作教師交給幼兒基本的折紙方法。教師在幼兒探索發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,教幼兒認(rèn)識(shí)折線(﹍﹍),箭頭(↑),教給幼兒基本的折紙方法。教師出示《帆船》的折紙示意圖,幼兒通過(guò)自己的觀察來(lái)完成作品。(1)教師按順序出示示意圖,并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給與提示。(2)難點(diǎn):第4步,向后折為這次活動(dòng)的難點(diǎn),老師可以通過(guò)簡(jiǎn)單的示范來(lái)輔助幼兒理解。(3)帆船完成后教師幫小朋友在船上涂上膠,讓幼兒自己把船貼到大海上。第四環(huán)節(jié):講一講,分享交流作品,體驗(yàn)成功快樂(lè)老師給幼兒肯定與表?yè)P(yáng),在每艘船上貼上卡通貼紙,以增強(qiáng)幼兒的成就感。活動(dòng)延伸:老師還準(zhǔn)備了一些折紙的示意圖,我們用我們剛才學(xué)到的知識(shí)自己來(lái)進(jìn)行折紙創(chuàng)作,好不好?說(shuō)課稿幼兒園 說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇九教學(xué)內(nèi)容:魚是我們?nèi)祟惖呐笥?。在兒童的世界里魚兒是他們最熟悉和喜歡表現(xiàn)的對(duì)象,通過(guò)看影片、做游戲、動(dòng)動(dòng)手由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生嘗試用彩色筆、中國(guó)畫顏料、油畫棒、彩色紙等多種材料繪制、制作形態(tài)各異、色彩斑斕的熱帶魚。鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)與眾不同的魚兒造型,從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)——通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察各種各樣的魚兒,感知魚的外形和色彩,感受魚的美,并能用自己喜歡的方式來(lái)繪制和裝飾魚兒,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。教學(xué)難點(diǎn)——能用繪畫、撕紙或剪紙等多種方法表現(xiàn)水中游動(dòng)的魚,并注重色彩的搭配,拓展學(xué)生對(duì)魚的表現(xiàn)能力。四年級(jí)學(xué)生已基本掌握了美術(shù)工具和材料,對(duì)不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,會(huì)用線條和色塊來(lái)表現(xiàn)他們所知道的東西?,F(xiàn)在的孩子以獨(dú)生子女居多,他們接受信息的途徑很廣,思維活躍、想象豐富、聯(lián)想奇特,他們以自我為中心,喜歡按照自己的想法自由的表現(xiàn)畫面;好奇心重,愛表現(xiàn)自己,但動(dòng)手能力較差,只能用簡(jiǎn)單的工具和繪畫材料來(lái)稚拙地表現(xiàn)自己的想法。而《用彩墨畫魚》這節(jié)課就是讓他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)自己的想法,符合學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)?;趯?duì)教材的理解和學(xué)生情況的把握,確定本課教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知領(lǐng)域:引導(dǎo)學(xué)生欣賞美麗的海底世界,讓學(xué)生用不同的方法和材料來(lái)表現(xiàn)熱帶魚。操作領(lǐng)域:學(xué)會(huì)運(yùn)用剪、貼、畫、拼貼等手段繪制魚,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。情感領(lǐng)域:讓學(xué)生在欣賞的過(guò)程中得到美的熏陶,在動(dòng)手制作中懂得珍惜自然,愛護(hù)生靈,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛及保護(hù)自然的責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生對(duì)人類生態(tài)保護(hù)的意識(shí)。觀看影片激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。欣賞圖片知道魚的形狀。做魚的游戲活躍課堂氣氛。示范魚的繪制方法。創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)創(chuàng)作潛能。動(dòng)畫引入,激發(fā)審美期待“同學(xué)們,你們有沒(méi)有見過(guò)大海呀?是啊,蔚藍(lán)的大海一望無(wú)邊,當(dāng)海面上波濤滾滾的時(shí)候,海底卻是另外一番景致。想不想跟隨老師一起去美麗而又神奇的海底世界周游一番呢?”教師充滿誘惑的語(yǔ)言緊緊抓住了學(xué)生的好奇心,適時(shí)播放影片《海底世界》中的精彩片斷。吸引學(xué)生的視覺(jué)、聽覺(jué),使他們進(jìn)入情境,讓學(xué)生留戀、向往。同時(shí)也把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣激發(fā)出來(lái)了。在欣賞的過(guò)程中讓他們自己去觀察海底世界,直觀又生動(dòng),欣賞完畢,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)海里的主角,學(xué)生爭(zhēng)先恐后,將課堂氣氛推向第一個(gè)高潮。接著揭示今天的學(xué)習(xí)主題——《用彩墨畫魚》,從影片到課題,從學(xué)生的興趣,到勾起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的求知欲望,遵循了學(xué)生的心理特點(diǎn),使學(xué)生保持對(duì)繪畫的興趣和著手表現(xiàn)物象的沖動(dòng)。觀察發(fā)現(xiàn),感知魚兒形狀用課件展示一張不同形狀的海洋魚組成的畫面并問(wèn)是由哪些形狀組合而成的?讓學(xué)生在欣賞的過(guò)程中帶著問(wèn)題去觀察,再結(jié)合自己的觀察來(lái)說(shuō)一說(shuō)。當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)不同幾何形外輪廓都會(huì)變色,這樣雖然畫面色彩豐富,但學(xué)生卻能發(fā)現(xiàn)這些魚都是有什么形狀組成的,在這里反復(fù)強(qiáng)調(diào)魚的不同幾何形狀,從而讓學(xué)生直觀掌握了繪制魚的方法。概括成各種簡(jiǎn)單的幾何形進(jìn)行組合,稍作裁剪或裝飾,再給它們穿上美麗的花衣裳就能創(chuàng)造出許多美麗的海洋魚兒來(lái)。兒童的造型方法生動(dòng)、變形、夸張,甚至抽象;讓學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)有所認(rèn)識(shí),以兒童所特有的天性,繪畫語(yǔ)言會(huì)更生動(dòng),更具表現(xiàn)力。演魚賞魚,走進(jìn)魚兒世界孩子都有表現(xiàn)自己的欲望,讓學(xué)生用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)一下魚,這一環(huán)節(jié)既活躍了課堂氣氛,也為學(xué)生在接下來(lái)的過(guò)程中將魚表現(xiàn)得更加生動(dòng)打下了基礎(chǔ)。接著課件展示讓學(xué)生在音樂(lè)中欣賞大量海洋魚的美麗圖片。我特地采用課件制作的方法將圖片欣賞設(shè)置由黑白色到彩色漸變,這樣就讓學(xué)生在無(wú)形學(xué)會(huì)了通過(guò)現(xiàn)象認(rèn)知色彩,激發(fā)了他們的創(chuàng)作欲望,在大量感知的基礎(chǔ)上激活原有學(xué)生對(duì)繪畫的制作方法,問(wèn)學(xué)生:“你會(huì)用什么方法來(lái)表現(xiàn)魚兒呢?”“用彩色筆、油畫棒畫;用彩色紙剪貼?!备鶕?jù)學(xué)生回答我歸納出:涂色繪畫、色紙剪貼。針對(duì)所總結(jié)的方法做演示補(bǔ)充說(shuō)明,如:還可以用樹葉等綜合材料來(lái)做,讓他們進(jìn)一步對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容加以認(rèn)識(shí)和掌握。我們的教學(xué)首先應(yīng)考慮的是孩子對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的積累,根據(jù)孩子接受技能的特點(diǎn)而采用上述方法。畫魚、剪貼魚,展開創(chuàng)作過(guò)程讓學(xué)生看著《海底世界》影片畫面,提出“你準(zhǔn)備采用哪些方法來(lái)表現(xiàn)你心中的魚?你想要表現(xiàn)的魚是什么形狀的?它穿的是什么花紋的衣裳?”這三個(gè)要求來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。然后讓學(xué)生把自己繪制的美麗魚兒貼到教師分發(fā)的繪有美麗水草和珊瑚的海域的大紙上,學(xué)生也可直接畫上去。在此過(guò)程中繼續(xù)播放剛剛大量的海洋魚圖片,循環(huán)的圖片欣賞,讓學(xué)生在充滿愉快感的藝術(shù)氛圍中進(jìn)行創(chuàng)造,有所參考,拓寬視野,活躍思維,讓他們?cè)跓o(wú)形中受到了美的熏陶。制作過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生把多種方法結(jié)合使用,畫出做出和別人不同色彩和形狀的魚兒,展開比賽,這樣就激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新、提高了學(xué)生的創(chuàng)造能力。評(píng)魚析魚,分享創(chuàng)作快樂(lè)師生共同欣賞黑板上學(xué)生創(chuàng)作的美麗海景,先讓學(xué)生互評(píng)自評(píng)你覺(jué)得哪條魚最漂亮?引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面進(jìn)行品評(píng):色彩的搭配是否合適、形狀的變化是否生動(dòng)、材料的運(yùn)用是否獨(dú)特。然后師生互評(píng),教師肯定學(xué)生的評(píng)價(jià),優(yōu)秀的作品及時(shí)給予表?yè)P(yáng),不理想的作品加以鼓勵(lì),提醒在以后的作業(yè)中要注意克服這些缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。一幅小小的作品,就是一個(gè)小小心靈對(duì)世界的探索,其想象之奇特,構(gòu)思之大膽,手法之自由,盡情宣泄之色彩,不受任何約束,這正是兒童作品最動(dòng)人、最精彩的價(jià)值。擴(kuò)展延伸教師談話:同學(xué)們,剛剛我們用眼睛欣賞了海底世界的美,又用雙手創(chuàng)造了海底世界的美,下去之后請(qǐng)同學(xué)們找找我們身邊還有哪些地方有表現(xiàn)魚的圖案,它們是用什么方法表現(xiàn)的?上網(wǎng)查閱更多關(guān)于魚的知識(shí)。最后教師總結(jié)談話:海底世界非常美麗,這是大自然賦予我們?nèi)祟惖墓鍖?,我們?cè)诟惺芩赖耐瑫r(shí)更有責(zé)任去保護(hù)它,那怎么去保護(hù)呢?請(qǐng)同學(xué)們下課后去收集這方面的資料,大家一起討論一下。這樣讓學(xué)生懂得珍惜自然,愛護(hù)生靈,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛及保護(hù)自然的責(zé)任感,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)人類生態(tài)保護(hù)的識(shí)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
小學(xué)相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1