【正文】 是用來鎮(zhèn)壓薛寶釵“胎里帶來的一股熱毒”的；書外，它們是用來克制作者曹雪芹對書中人物的憐與愛的。他必須克制。曹雪芹太悲觀。大悲觀。曹雪芹為之悲觀的，不是某個人的命運(yùn)遭際，也不是為哪個階層的富貴與統(tǒng)制，而是為生命這不得不面對卻永遠(yuǎn)無法逃離的現(xiàn)世。這是每一個人的生命，偶然來到時空時，都要面對的遭遇。只不過，有人看到了，有人沒看到，或者說，裝作沒看到。我想，在曹公的哲學(xué)概念里，黛玉寶釵寶玉三個人的關(guān)系可能是這樣的：寶玉是現(xiàn)世的肉身，而黛玉和寶釵是精神的兩個方面：對于“出世”生命極致追求的理想，和生活中“入世”的參與的“現(xiàn)實感”。這三個形象，都體現(xiàn)在曹雪芹身上。黛玉是他注定破滅的夢想，寶釵是他對“現(xiàn)世完美”的追求，而寶玉，是在對著兩個精神形象的追逐中，一步步走向了悟、走向“赤條條來去無牽掛”的人的肉身。三個形象中，只有薛寶釵，是完全清醒的。曹雪芹在開篇就說，這是一本“悟”書。魯迅先生說：《紅樓夢》“悲涼之霧，遍被華林，呼吸領(lǐng)會之，唯寶玉而已?！辈?，比寶玉更早領(lǐng)會的，是薛寶釵。字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。曹雪芹用自己的全部生命寫就了《紅樓夢》，薛寶釵，是以理想的形象閃身入書的曹雪芹。人格集儒釋道為一體的蘇東坡曾寫過一首詞，用以懷念他心中的完美女性、愛妻、知己朝云。不知道，他幾百年后的曹雪芹，在寫書中薛寶釵的時候，會不會也有相同的感受。玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)。海仙時遣探芳叢。倒掛綠毛么鳳。素面常嫌粉涴，洗妝不褪唇紅。高情已逐曉云空。不與梨花同夢。紅樓夢讀書筆記500字 紅樓夢讀書筆記第一回篇五《紅樓夢》是我國四大名著之一，我讀完它感觸頗深。它揭露了我國古代封建制度的黑暗，與它最終將會走向滅亡的必然命運(yùn)?！都t樓夢》里面的人物各有各的特點(diǎn)。給我印象最深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。賈寶玉從小被祖母和母親溺愛，每日只與女孩兒們玩樂，不顧學(xué)業(yè)，因此造成了他不知世事、優(yōu)柔寡斷的性格特點(diǎn)。也是因為這樣，他的父親賈政才會不喜歡他，寶玉也很懼怕他父親。林黛玉多愁善感、經(jīng)常落淚，別人都說她小心眼，可是只有她才是賈寶玉的知己。賈寶玉和林黛玉真心相愛，譜寫了一段純真的愛戀，但是最終卻逃不過封建制度下婚姻由長輩做主而造成的悲慘命運(yùn)。薛寶釵在大觀園里可算是最有心計的一個了。她為人處事能干，蒙住了很多單純?nèi)说难劬?，她人緣極好，卻得不到寶玉的真愛，她極力討好每一個人，連賈母也不在話下。王熙鳳是最潑辣的一個了，不僅辦事干練，而且心直口快，常噎得人說不上話來，卻也逃不過早逝的命運(yùn)。讀完了《紅樓夢》讓我見識了人間的美與丑，善與惡，讓我懂得世界上并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。紅樓夢讀書筆記500字 紅樓夢讀書筆記第一回篇六最近熱映的李少紅版《紅樓夢》可謂爭議不斷，之所以有爭議,拋開電視劇制作本身的不足外，更多的是人們對于名著的多元化解讀。今天下午我們分組討論課本中的“每課一得”等四個欄目，此情此境與對“紅樓”的觀賞有幾分相似，都是議論紛紛。不管是影視劇的拍攝還是教材的編寫，它們都需要一個藍(lán)本，影視劇需要的就是劇本，教材的編寫依據(jù)就是國家頒布的《初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》。編者依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》可以編寫不同版本的歷史教材，比如說有人教版、湘教版、北師大版等等。不管什么版本它們都是本著體現(xiàn)國家基礎(chǔ)教育課程改革的精神，改變原有教材“繁、難、偏、舊”的現(xiàn)象，著眼于提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變的原則來編寫。但在教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、具體環(huán)節(jié)的設(shè)置上肯定不同。我們使用的北師大版教材就設(shè)置了課后的四個環(huán)節(jié)：“每課一得”、“材料閱讀”、“自我測評”和“活動建議”，這種設(shè)置在體現(xiàn)編者編寫意圖的同時也體現(xiàn)了鍛煉學(xué)生各項能力的要求。但在我們的實際操作中一方面覺得有些欄目非常實用，比如“每課一得”。另一方面又覺得有些欄目不好操作，比如“活動建議”。面對難以割舍的情況我們?nèi)绾问呛?，有爭議當(dāng)然是好事，我們需要做的就是充分挖掘這些欄目的內(nèi)容，服務(wù)于自己的教學(xué)需要。比如說你可以用“每課一得”作為你的課堂總結(jié)，你可以把“材料閱讀”作為給學(xué)生探究的問題，還有把“活動建議”成為我們“活動課”的好素材。我想這是不是我們常說的那句話：用教材去教而不是教教材。只要我們做個教學(xué)方面的有心人，你就會發(fā)現(xiàn)教材的魅力所在。也許在不久的將來經(jīng)典名著《紅樓夢》會不斷的翻拍，出現(xiàn)更多版本的“紅樓”劇，我想說的是只要我們在教學(xué)中善于挖掘、不斷探索、不斷創(chuàng)新，終有“長風(fēng)破浪時”。紅樓夢讀書筆記500字 紅樓夢讀書筆記第一回篇七秦氏是寧府蓉大奶奶，平時待人友善，對下人不但不擺架子，而且憐貧惜賤，慈老愛幼，頗得人心。如今她去世了，葬禮舉行得隆重盛大，不但有和尚尼姑作法，而且有八方賓客趕來，送殯隊伍更是浩浩蕩蕩，一路上吹吹打打，好不熱鬧。許多下人哭得很慘，有的甚至自尋短見。(師曰：這是因為她看到了可卿與公公的丑事，不死也得死)相反，如果一個人我行我素，做事橫行霸道，處處與群眾作對，那他一定會遭人痛罵，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。“得民心者得天下”，這是一個永遠(yuǎn)不變的道理。秦可卿剛剛因為積慮成疾而死，然而送殯路上，秦鐘也因為受了風(fēng)寒，調(diào)養(yǎng)不當(dāng)，又被挨了一頓打，最后也死了。就這樣，寧府失去了一個好奶奶，寶玉也失去了一個好知己。生老病死，是天經(jīng)地義的，但是，秦可卿和秦鐘作為好人，應(yīng)該多活幾年才是，偏偏這么早就去世了，無疑是一種遺憾?；蛟S，這就是命?？墒?，命運(yùn)為什么如此不公?王熙鳳這種人，什么壞事都干，還干得成功，而且心安理得。《紅樓夢》讀書筆記《紅樓夢》第三回講了3件事：第一件事是賈赦看上了鴛鴦，要取鴛鴦，鴛鴦不愿意。第二件事是香菱用心去鉆研詩集。第三件事是賈璉在外偷取尤二姐。被鳳姐發(fā)現(xiàn)了。讀到賈赦逼鴛鴦嫁給他，鴛鴦不愿意，要剃頭做尼姑。頓時，我明白一個道理：勉強(qiáng)別人做他人不愿意做的事情，大多時候是不可能辦到的。只要讓他人心甘情愿才可以辦到你所想讓他人做的事。我很喜歡香菱。因為他喜愛讀書，愛鉆研。這樣不正是我們所需要具備的精神嗎?香菱讀完一本書，便又找黛玉換另一本書鉆研。這就是我喜歡她的原因。賈璉在外頭取尤二姐，以為不會被人發(fā)現(xiàn)，可是最后還是被鳳姐發(fā)現(xiàn)了。不過鳳姐也真是的，表面對尤二姐很好，可私下卻罵她。尤二姐受不了這樣的折磨，最后死掉了。鳳姐表里不一啊!