關于在青少年學生中如何培育和弘揚民族精神的幾點思考-資料下載頁
2025-08-12 11:21本頁面
【正文】 過組織征文、演講、講座、知識競賽、社會調查等教育活動，引導中小學生認知社會、了解社會，進而融入社會，增強中小學生理性思辨能力；三是要把解決中小學生的思想問題與解決實際問題相結合，多為中小學生辦實事、好事，加大對未成年 人權益保護和弱勢群體的關注力度，解決他們的實際困難，通過“解困”、“助弱”，使這部分中小學生感受到黨、團組織的溫暖，進一步增強對黨、對社會主義祖國的熱愛之情，從而達到“解惑”的目的。在教育環(huán)境上，加強校園和社會文化環(huán)境建設。在學校堅持升降國旗制度，每周一以及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，并且充分利用校園廣播、電視、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，張貼懸掛革命領袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現民族精神的燈箱、語錄牌等。全社會要加強弘揚和培育民族精神的宣傳報道，認真辦好青少年電視頻道，創(chuàng)作、出版一批青少年喜愛的影視片、音像制品和文學藝術作品，充實和豐富教育資源。要加強社會文化市場的監(jiān)管力度，凈化社會文化市場，嚴厲查處暴力、色情、腐朽的社會文化制品，加強校園周邊治安環(huán)境治理，加強對網絡的監(jiān)管，打擊網絡違法行為。
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