初一教師過(guò)渡教育感想-資料下載頁(yè)
2025-08-12 10:57本頁(yè)面
【正文】 優(yōu)點(diǎn)，又要“贊揚(yáng)”學(xué)生可愛(ài)的缺點(diǎn)，這樣才能為學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和心理氛圍。學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的人，過(guò)去，大家總是以成人的眼光看待學(xué)生，以成人的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生?？傄詾槔蠋熯@樣說(shuō)了，學(xué)生就應(yīng)該這樣做好，不能容忍學(xué)生出現(xiàn)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和問(wèn)題。人們片面地認(rèn)為嚴(yán)師出高徒，把批評(píng)、懲罰當(dāng)作與引導(dǎo)、鼓勵(lì)同等重要的方法加以運(yùn)用，導(dǎo)致強(qiáng)制教育方式的盛行，嚴(yán)重地影響了學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展?！爱?dāng)我們從學(xué)生生理、心理發(fā)展的角度出發(fā)，認(rèn)識(shí)到學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的人，而不是一個(gè)成熟的人，學(xué)生在認(rèn)識(shí)世界、探索生活、學(xué)習(xí)做人的過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)這樣那些樣的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和問(wèn)題時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這正是學(xué)生積極成長(zhǎng)的個(gè)性特征的生動(dòng)體現(xiàn)。因此，學(xué)生身上的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和問(wèn)題，都可以稱(chēng)作是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)的可愛(ài)的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和問(wèn)題?！崩蠋煂W(xué)會(huì)包容，給他們創(chuàng)造改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。初中一年級(jí)作為中學(xué)時(shí)代的起始階段，將對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響，只要我們這些教育工作者做好耐心細(xì)致的工作，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，學(xué)生就一定能很快的適應(yīng)中學(xué)生活，健康成長(zhǎng)。
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