關(guān)于新聞理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流上的講話-資料下載頁(yè)
2025-08-12 10:56本頁(yè)面
【正文】 曾說你們學(xué)的還挺好的，操作性很強(qiáng)。因?yàn)槲覀儠?huì)新聞拍攝和新聞剪輯的一些基本技巧。前不久，銅川電視臺(tái)來了一位貴州大學(xué)的實(shí)習(xí)生也實(shí)習(xí)了兩月。結(jié)果攝像機(jī)的開關(guān)機(jī)都不會(huì)，這不丟人嗎，學(xué)了兩月。就會(huì)個(gè)開關(guān)機(jī)。最后啥都不會(huì)，拍拍屁股走人。這一點(diǎn)我們還是應(yīng)該感到驕傲的，這是我們的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀儠?huì)，我們實(shí)踐過。 二：加強(qiáng)新聞的寫作能力培養(yǎng)。 新聞寫作在新聞采寫中占了相當(dāng)一部分力量，甚至是至關(guān)重要的特別是在報(bào)社。這就需要平時(shí)加強(qiáng)鍛煉。加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。大二在上《新聞寫作和采訪》課時(shí)還需加強(qiáng)訓(xùn)練。我們不缺新聞寫作和采訪的理論，卻缺少新聞的實(shí)際操作。該怎么寫，寫什么內(nèi)容，怎么組織語言，怎么寫才簡(jiǎn)練，怎么寫才是一篇新聞。這就不是新聞理論所能解決的問題。他需要實(shí)實(shí)在在的新聞寫作。 三：新聞采訪和寫作課本的選讀問題。 06級(jí)新聞學(xué)的同學(xué)在發(fā)教材時(shí)領(lǐng)到的是復(fù)旦大學(xué)出版社出版的劉海貴老師的《新聞采訪寫作新編》在這本書中劉老師對(duì)新聞采訪和寫作理論進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，我想很多同學(xué)的這本書可能是新的。因?yàn)檫@本書對(duì)新聞的實(shí)踐操作其實(shí)是不足的。相反很多同學(xué)看過中國(guó)人民大學(xué)高鋼老師的《新聞寫作精要》卻受益匪淺，這本書對(duì)新聞寫作提出了更多的是實(shí)例。在分類新聞和事件新聞中。更多的提出了一種案例，分析我們?cè)撛趺磮?bào)道，應(yīng)該報(bào)道哪些要素。在事件新聞報(bào)道中更多的給我們指明了一種方向。災(zāi)難新聞（空難、車禍、火災(zāi)）、體育新聞、會(huì)議新聞給我們指明了新聞報(bào)道的信息來源和和報(bào)道要點(diǎn)。 實(shí)習(xí)生活是艱苦的，又是充實(shí)的，這段經(jīng)歷，成為我們心中難忘的回憶。這一次的實(shí)習(xí)讓我們新聞媒體產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，拓寬了我們的新聞實(shí)踐面，在提高了大家的新聞采編能力的同時(shí)，也在一定程度上了解了新聞的采寫和制作。 以上就是我講的內(nèi)容，不知道正確與否，僅是一己之見，有什么不對(duì)的地方，還請(qǐng)見諒。謝謝大家！
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