愛(ài)護(hù)眼睛,預(yù)防近視班會(huì)教案(七篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 10:40本頁(yè)面
【正文】 以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來(lái)一起探究如何“保護(hù)眼睛”。(板書(shū)課題)(二)、科學(xué)探究活動(dòng)一、眼睛?；寄男┘膊?師：課前，老師讓同學(xué)們做了2個(gè)調(diào)查，不知大家完成的怎么樣了?生：完成了請(qǐng)同學(xué)們對(duì)你們小組收集的資料進(jìn)行一下整理，一會(huì)派代表發(fā)言。(師出示課件問(wèn)題)，找學(xué)生回答。師：同學(xué)們課前做了充分的調(diào)查，每個(gè)小組表現(xiàn)都非常棒。鼓勵(lì)一下自己。師：那么，這么多眼睛疾病，同學(xué)們最容易患哪種眼病?生：近視。師：咱們班的同學(xué)，有眼睛近視的嗎?說(shuō)一下你的感受。生回答。師：老師對(duì)我們學(xué)生的近視率進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)看。(出示課件)師：既然近視有這么多的不便，學(xué)生的近視率如此之高，那么近視是怎樣造成的呢?我們一起探究近視的秘密?；顒?dòng)二、近視的形成原因?qū)W生分組討論猜測(cè)近視的形成原因。師：我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，我們的眼睛又是如何看到遠(yuǎn)近物體的呢?同學(xué)們，想了解嗎?生：當(dāng)然。師：我們一起探究眼睛是如何成像的。師：我們已經(jīng)知道，眼睛的主要構(gòu)造有：瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜和視神経。來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神経立即把這些光的信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了。師：我們一起做一個(gè)眼鏡成像的模擬實(shí)驗(yàn)，看一看眼睛是如何看到遠(yuǎn)近不同物體的。出示實(shí)驗(yàn)器材并認(rèn)識(shí)器材。師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)。(師巡視、指導(dǎo))匯報(bào)探究結(jié)果。師兌結(jié)：人的眼睛是靠調(diào)節(jié)晶狀體的凸度看清遠(yuǎn)近物體的。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛可以看清近處的物體。肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體。師引導(dǎo)：造成近視的關(guān)鍵是晶狀體發(fā)生了病變。教師利用課件圖片等資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視的形成原因。(出示課件)師：近視的危害(出示課件)活動(dòng)三、保護(hù)我們的眼睛師：為了使我們心靈的窗戶(hù)更加明亮，我們?cè)撛趺崔k?小組討論交流，把建議寫(xiě)在卡片上。師：同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們知道了保護(hù)眼睛的重要性以及保護(hù)眼睛的方法。你能用所學(xué)的知識(shí)來(lái)教育這幾位同學(xué)嗎?老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了(三)、拓展延伸有人說(shuō)眼睛是心靈的窗口，從每個(gè)人的眼睛里，我們可以看出他的喜、怒、哀、樂(lè)。深下，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的筆，畫(huà)一畫(huà)自己美麗、明亮的眼睛，并在你的眼睛下面寫(xiě)上幾句話(huà)(四)、課外活動(dòng)師：同學(xué)們，你們知道嗎?我們國(guó)家為了讓我們每一個(gè)人都能愛(ài)護(hù)自己的眼睛，專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“愛(ài)眼日”，大家知道是幾月幾日嗎?(6月6日)師：讓我們一起為了擁有一雙明亮的眼睛發(fā)一份倡議書(shū)吧!(五)、板書(shū)設(shè)計(jì)：保護(hù)眼睛
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