二年級教研組工作計(jì)劃語文(3篇)-資料下載頁
2025-08-12 08:52本頁面
【正文】 對同事，不利于團(tuán)結(jié)的話不說。對學(xué)生，不利于成長的話不說。對家長，不利于合作的話不說。5. 研究具體措施——共同商討“自我評價、自我管理、自我教育”的具體措施，創(chuàng)新班級活動，提升學(xué)生自我教育、自我管理的能力。1. 遵循“近、小、實(shí)”的德育原則，并根據(jù)各班具體情況，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行強(qiáng)化“一日生活有秩序”訓(xùn)練，重點(diǎn)放在課間紀(jì)律、午餐午休、兩操等方面。2. 開展“每月一賽”活動，意在通過活動在全年級形成一個良好氛圍，以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，養(yǎng)成良好習(xí)慣。3. 加強(qiáng)班級一日常規(guī)自查。1. 將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動的始終，以“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。2. 本學(xué)期語文教材改回人教版,需結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂活動的趣味性和實(shí)效性。3. 及時總結(jié)分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題隨時教研，隨時解決，有重點(diǎn)和針對性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救，有的放矢地開展教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量。4. 結(jié)合語數(shù)考級手冊，對學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行過程性評價，并將過程性評價貫穿學(xué)期始終，與期末終結(jié)性評價融為一體。5. 借助班博等可以互動交流的網(wǎng)絡(luò)平臺，延伸課堂教學(xué)，拓展教育教學(xué)空間，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤其是寫作方面的興趣，促進(jìn)學(xué)生的成長。1. 充分利用現(xiàn)有各方資源，如家長會、班博等，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的融合。2. 以多種方式與家長取得聯(lián)系，加強(qiáng)班主任、學(xué)科教師與家長的溝通和合作，形成教育合力。3. 改家委會為招募家長義工，讓更多的家長了解班級活動并參與到班級活動中來，同時讓學(xué)生感受更溫馨的班級氛圍，增加凝聚力。九月份。2. 制定班級新學(xué)期發(fā)展計(jì)劃。4.“我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣”演講比賽。5. 假期讀書交流會。十月份1. 節(jié)日教育——國慶節(jié)，滲透愛國教育。2. 系列主題班會——錦繡山河行。3. 結(jié)合好習(xí)慣兒歌繼續(xù)培養(yǎng)好習(xí)慣，重點(diǎn)培養(yǎng)讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。4. 年級硬筆書法比賽。十一月份1. 我和秋天有個約會——主題拓展閱讀。2. 班級故事會。3. 年級講故事比賽。十二月份1. “我最喜歡的一本書”推薦活動及讀書成果展示。2. 愛護(hù)圖書，進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀意識和閱讀習(xí)慣。3. 年級口算比賽。一月份1. 做好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。3. 放假前的安全教育工作。
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