中級職稱個人專業(yè)技術工作總結中級職稱個人專業(yè)技術工作總結(七篇)-資料下載頁
2025-08-12 08:36本頁面
【正文】 點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學工作中，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎；20xx年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表；20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓！中級職稱個人專業(yè)技術工作總結 中級職稱個人專業(yè)技術工作總結篇七大檢修期間，從事閥門維修試壓檢驗的工作，從工作中逐步掌握了閥門的結構，各部位的組成作用等相關知識，同時加強理論學習，虛心向師傅們請教，針對閥門檢修、檢驗工作有了更深刻的認識。閥門維修主要是解體、清理、加工處理、組裝以及試壓工作。每個步驟都要按標準嚴格的執(zhí)行，每個步驟都有相應的要求，作業(yè)人員要嚴格執(zhí)行作業(yè)操作規(guī)程，操作前進行技術培訓和崗位安全教育，熟悉閥門的組成、內(nèi)部構造、用途和工作原理；對所解體的閥門要固定好拆卸位置，按照程序逐步解體閥體、閥蓋、閥座等，嚴禁破壞性的解體，在拆卸螺栓時，要注意扳手是否配套；閥桿、緊固件等其他零件由于銹死無法開啟時，要先進行潤滑處理方可操作；對于解體下來的零部件，要妥善保管，不可隨意丟放；解體的閥門做好記錄，并對損壞部位做出標示；解體的閥門零部件，按照要求進行清理，去除油垢、污泥、結巴等臟物，并對缺損部分進行修復；所有的閥門要統(tǒng)一清洗，水沖洗時，要防止閥門堿、酸等沉積物飛濺身上部位，造成傷害，清洗水要按照要求排放，防止污染；所清理和清洗的閥門要統(tǒng)一分類存放，特別是未回裝的零部件嚴防再次弄臟。磨損比較嚴重的零部件需要機械加工，加工時按相關的安全操作規(guī)程進行；所加工的零部件材質要符合或達到原閥門的各項要求，符合相關規(guī)定；零部件需要焊接時，要采取防止其他部位（絲杠、軸承）損壞的保護措施；需要對密封面進行研磨的，研磨狀態(tài)與正常工作時狀態(tài)一致；更換盤根填料時，應注意盤根切口型式要符合技術要求?；匮b前，檢查閥門的閥體、閥蓋、閥座、啟閉件、驅動機構、密封件和緊固件是否符合要求相配；加工過的零部件裝配偏差必須符合要求，接觸面匹配；組裝時嚴格按照安裝閥門步驟進行；嚴禁閥門組件安裝不到位；密封件的組裝要使密封材料是符合設計和安裝要求，緊固件一定選用配套的螺栓，緊固得當?shù)轿?，組裝的啟閉件是否滿足開啟關閉要求，中間是否存在雜物及其他；在組裝時，發(fā)現(xiàn)有不符合密封要求的要進行檢查，嚴禁強制安裝；回裝完后，應對每臺閥門進行檢驗，驗收合格后要掛牌統(tǒng)一存放。所有拆卸組裝的閥門都進行殼體和密封試驗；進入水壓試驗階段的閥門，以不準有裂縫、氣孔、凹痕，閥桿調節(jié)不許有卡住現(xiàn)象為標準；按照產(chǎn)品工藝規(guī)程進行壓力試驗；試驗合格的閥門在做出檢驗合格報告后，才投入使用。對于本次檢修閥門維修工作中，我的得到幾點經(jīng)驗：一點是閥門的修復所需要得新墊片，每個不同的廠家墊片的尺寸是不一樣的，不能一種規(guī)格型號的就測量一次，還要根據(jù)廠家的不同加以細化的區(qū)分，以確保做好的墊片一次性成功。另外一點是要確定好那些是急需要用的，優(yōu)先修復。檢修過程中也發(fā)現(xiàn)不足，檢測站現(xiàn)有2臺閥門液壓測試臺，在檢修之前未做到對設的檢查，以至于在大修期間2臺閥門液壓測試臺頻繁出現(xiàn)故障，以至于影響了工作效率，還大大延長了工作時間，增加了員工加班的可能性，使員工在心里對工作有了懈怠與抵觸情緒，這也影響到工作的質量與工作的安全問題。對此我的經(jīng)驗是：無論做什么事情，在做之前一定要做好事前準備工作，“工欲善其事必先利其器”做好設備，工器具的檢查必不可少。此次檢修讓我學到了很多，也讓我重新認識了很多事，人只有經(jīng)歷過才會成長，雖然檢修時候會累，但最后學到了的東西還是很高興。
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