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年度專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級(jí)職稱(十四篇)-資料下載頁

2025-08-08 19:10本頁面
  

【正文】 行養(yǎng)護(hù),村道養(yǎng)護(hù)按照20__年報(bào)表上的里程撥款,養(yǎng)護(hù)費(fèi)用1000元/公里/年,資金已經(jīng)按時(shí)撥付到位。(2)在縣交通局地方段的關(guān)心支持下,我鄉(xiāng)中排村公路、富隆廠公路,大宗公路、煙川線、北甸線的塌方由交通局派出挖機(jī)、裝載機(jī)等機(jī)械對(duì)上述路面進(jìn)行清掃,保持了道路的暢通,并對(duì)煙川線塌方地段支砌擋墻,給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕妿砹藰O大的便利。同時(shí)對(duì)下煙公路危險(xiǎn)路段修建了擋墻,排除了險(xiǎn)情。(3)中排村公路路面塌陷2處,過水路面一處,已經(jīng)勘察上報(bào),即將實(shí)施。(4)多依江橋橋面板腐爛,已經(jīng)不能通車,在交通局的指導(dǎo)下,近期正在對(duì)腐爛橋面板進(jìn)行更換,爭取早日恢復(fù)通行。(5)在多依至大土基線上目前建設(shè)四個(gè)公共車候車亭,正在實(shí)施。(6)新增村道養(yǎng)護(hù)里程測(cè)量工作已經(jīng)完成,對(duì)全鄉(xiāng)新增加村組公路進(jìn)行了全面的測(cè)量,爭取更多的村組公路養(yǎng)護(hù)資金,加大村組公路養(yǎng)護(hù)力度,方便廣大人民群眾安全出行。農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)內(nèi)業(yè)在線交通局的關(guān)心支持下,對(duì)內(nèi)業(yè)資料進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)和指導(dǎo),目前已經(jīng)完成了111月的內(nèi)業(yè)工作,并且給我所配置了打印機(jī)等辦公設(shè)施。二、存在問題有待進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身思想文化素質(zhì)和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。加強(qiáng)公路巡查,加強(qiáng)與辦公室的溝通和聯(lián)系,按照上級(jí)要求加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村公路的巡查力度,加大對(duì)養(yǎng)護(hù)組的督察,使我鄉(xiāng)公路保持暢通。對(duì)鄉(xiāng)道養(yǎng)護(hù)費(fèi)的撥付沒有按時(shí)撥付,導(dǎo)致養(yǎng)護(hù)組消極怠工。對(duì)村道養(yǎng)路費(fèi)撥付方案及使用有管理不健全,監(jiān)督不到位,有待于經(jīng)一步加強(qiáng)。內(nèi)業(yè)資料依然存在諸多不足,有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高內(nèi)業(yè)質(zhì)量。三、20__年工作計(jì)劃繼續(xù)做好內(nèi)業(yè)資料,做好資料存檔工作。做好公路養(yǎng)護(hù)計(jì)劃,務(wù)必使群眾安全出行。做好鄉(xiāng)道養(yǎng)護(hù)組思想工作,按時(shí)撥付公路養(yǎng)護(hù)費(fèi),提高養(yǎng)護(hù)組工作積極性,爭取把全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村公路養(yǎng)護(hù)好。進(jìn)一步加強(qiáng)與縣交通局地方段的溝通、協(xié)調(diào)工作,爭取在工作上獲得更大的技術(shù)和資金的支持。制定出完善的村組公路養(yǎng)護(hù)和監(jiān)督機(jī)制,發(fā)揮村組道路最大效益。加強(qiáng)公路養(yǎng)護(hù)資金管理,專款專用。加大公路巡查力度,對(duì)養(yǎng)護(hù)情況進(jìn)行績效評(píng)估,養(yǎng)護(hù)資金按照養(yǎng)護(hù)質(zhì)量進(jìn)行撥付。年度專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級(jí)職稱篇十三本人___,20__年7月畢業(yè)于陜西省渭南鐵路工程學(xué)校工程測(cè)量專業(yè),同年7月進(jìn)入新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)_________有限責(zé)任公司,在水利工程項(xiàng)目施工中擔(dān)任技術(shù)員,于20__年10月取得了助理工程師職稱。時(shí)至今日,工作又達(dá)六年之久?;仡欉@六年來的工作,完成的每項(xiàng)工程任務(wù)都給我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。20__年3月至20__年12月,單位中標(biāo)的新疆__________工程導(dǎo)流洞工程交由我所在的_____項(xiàng)目部承建。,為城門洞型,進(jìn)口段設(shè)有30m長的漸變段(方變圓型式),出口段設(shè)有挑流鼻坎消能(拋物線型式)。項(xiàng)目部安排我主要負(fù)責(zé)導(dǎo)流洞工程砼襯砌施工技術(shù),在此之前,隧道砼襯砌施工我并未接觸過,因此,這對(duì)我來說又是新的挑戰(zhàn),但也對(duì)這新的施工工藝產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后的工作中,我不斷地學(xué)習(xí)到很多施工技術(shù)與組織管理能力。在施工技術(shù)方面,無論是對(duì)于隧洞標(biāo)準(zhǔn)段的測(cè)量放樣、基面清理、鋼筋制安、模板支立、砼澆筑等工序施工,還是對(duì)于隧洞異型斷面各工序的施工,都使我的理論與實(shí)踐結(jié)合得以充分發(fā)揮,與此同時(shí)也相應(yīng)地積累了更多的施工技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。在施工組織管理方面,我逐漸掌握了如何發(fā)現(xiàn)施工重點(diǎn)工作,理智對(duì)待及處理問題的方法。并對(duì)技術(shù)上難題善于思考、深入鉆研,努力去做到及時(shí)應(yīng)對(duì)與解決。如在漸變段砼施工中,針對(duì)其結(jié)構(gòu)復(fù)雜、工期緊、施工環(huán)境受限等特點(diǎn)及難點(diǎn),首先,反復(fù)計(jì)算設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)及鋼筋尺寸,熟懂施工圖紙。再以節(jié)約材料、確保質(zhì)量與安全為原則,編制出鋼筋下料單、模板制安方案、腳手架搭設(shè)方案、砼澆筑等指導(dǎo)性文件。及時(shí)下發(fā)與交底給各施工班組,并在整個(gè)施工過程中跟蹤管理,查看落實(shí)是否到位,發(fā)現(xiàn)新的問題及時(shí)優(yōu)化方案,再提出相應(yīng)的施工對(duì)策,如此進(jìn)行循環(huán)管理工作。另一方面為加快施工進(jìn)度,我安排兩班作業(yè)隊(duì)跳倉施工、平行作業(yè)。采取這些施工措施后,自然也達(dá)到了預(yù)期的效果。第二年,也就是20__年2月到20__年6月,我被調(diào)到新疆_________工程項(xiàng)目部,擔(dān)任施工技術(shù)員。該隧洞工程總長二公里多,彎道共有2處。對(duì)于長距離隧洞施工特點(diǎn),最為關(guān)鍵的是否能與下一標(biāo)段隧洞工程準(zhǔn)確貫通,而這根本要取決于測(cè)量控制工作準(zhǔn)確性與有效性。圍繞這一點(diǎn),我如同肩負(fù)著使命般,帶上儀器便開始了有條不紊的測(cè)量工作。先將控制點(diǎn)逐一布設(shè)在關(guān)鍵而有利的地理位臵,然后進(jìn)行重復(fù)測(cè)量,在滿足允許閉合差的情況下就可終止測(cè)量。最后經(jīng)平差后才能運(yùn)用到施工中。如控制點(diǎn)的測(cè)量一旦未進(jìn)行閉合,那后果可能將不堪設(shè)想。因此,測(cè)量工作是一個(gè)任務(wù)繁重、精度要求高的工作,不得有一絲馬虎。要保質(zhì)保量的完成任務(wù),我總結(jié)出測(cè)量工作不單單要有一定的理論知識(shí),更重要的還要做到勤與謹(jǐn)。20__年7月至20__年3月,因工作需要,公司調(diào)我到新疆______工程項(xiàng)目部,擔(dān)任施工科長一職。主要負(fù)責(zé)導(dǎo)流洞工程出口至進(jìn)口方向的開挖施工。該工程地質(zhì)巖石破碎、圍巖穩(wěn)定性較差。給洞挖帶來一定的施工難度,而解決辦法就是必須要把安全保證措施與成型效果控制作為重中之重去落實(shí)。首先我根據(jù)洞挖爆破施工方案嚴(yán)格控制鉆孔孔位、孔深及裝藥量等爆破參數(shù)進(jìn)行洞挖試驗(yàn),以多次調(diào)整試驗(yàn)結(jié)果確定最優(yōu)的相關(guān)爆破參數(shù),做為石方洞挖施工質(zhì)量強(qiáng)制性控制指標(biāo)。但不可避免仍會(huì)出現(xiàn)局部有超欠挖現(xiàn)象,對(duì)此,我在對(duì)掌子面孔位點(diǎn)放樣時(shí),同時(shí)對(duì)上一循環(huán)已開挖洞型進(jìn)行測(cè)量檢查,及時(shí)將超欠挖情況進(jìn)行分析,并對(duì)局部欠挖量大部位再次做爆破處理。另一方面,我要求作業(yè)班組進(jìn)行排查與清除危石,嚴(yán)格按照支護(hù)施工方案及時(shí)跟進(jìn)施工。通過這些控制辦法,很大程度上減少了超欠挖現(xiàn)象發(fā)生,同時(shí)確保了施工安全,也為后期洞襯砼施工在工期、質(zhì)量與安全上提供了有利保障。20__年4月我被項(xiàng)目部安排到_________工程泄洪洞、發(fā)電洞工程,主要負(fù)責(zé)聯(lián)合進(jìn)水塔砼施工。剛接到工作,我就被眼前的施工圖震撼了。設(shè)計(jì)砼結(jié)構(gòu)、鋼筋型號(hào)與型式復(fù)雜。同時(shí)還有砼總量大、澆筑倉面大、塔身高等施工特點(diǎn),對(duì)我來說是第一次接觸這么龐大的建筑物,不過這也一定能從中學(xué)到更多的新鮮知識(shí)與新思路。經(jīng)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定,塔身楣門以下采用常規(guī)滿堂腳手架支模施工,以上采用滑模施工,在至塔頂部牛腳后停滑,再繼續(xù)采用常規(guī)滿堂腳手架支模施工。在滑模施工過程中,讓我認(rèn)識(shí)到,它有以下幾個(gè)特點(diǎn)::滑模平臺(tái)在動(dòng)力系統(tǒng)的帶動(dòng)下不斷提升,其提升不受外力影響,是個(gè)動(dòng)態(tài)過程,在滑升過程中必須進(jìn)行中心垂直度偏差和扭轉(zhuǎn)偏差等偏差的糾正,并控制到規(guī)范允許的范圍內(nèi)。:模板組裝完畢后,沒有特殊情況,應(yīng)連續(xù)滑升,不宜?;?。因?yàn)橥;?,容易出現(xiàn)砼粘模等現(xiàn)象,影響外觀。所以模板滑升應(yīng)連續(xù)施工。:滑模施工牽涉的工種很多,人員復(fù)雜,需要很好地進(jìn)行組織,且混凝土各施工工序之間應(yīng)協(xié)調(diào)一致。否則會(huì)引起停滑現(xiàn)象。:滑模施工溫度不宜太高或太低,如混凝土強(qiáng)度增長過快或過慢,都會(huì)容易出現(xiàn)嚴(yán)重粘模現(xiàn)象,影響外觀和滑升速度,并容易造成惡性循環(huán)。這時(shí)就需要采取在混凝土內(nèi)參加緩凝劑或早強(qiáng)亮劑和加大模板清理力度等一系列措施,從而增加了工程成本。滑模較適宜的溫度為1020℃,所以滑模受季節(jié)影響較大。在滑模過程中,當(dāng)然也遇到一些技術(shù)難題,如:滑模的鋼管爬桿是否可以替代鋼筋?遇少量截面變化是否可變更或預(yù)埋梁窩,以減少?;?如何解決插筋影響模板滑升的問題?……。處理好這些問題,能更好體現(xiàn)滑模的施工效益。因此,與設(shè)計(jì)單位的及時(shí)溝通顯得格外的重要。此刻,我對(duì)設(shè)計(jì)單位有新的認(rèn)識(shí),他們的每份變更內(nèi)容將直接影響著施工單位的進(jìn)度與成本。同樣,這在交通橋橋墩的施工中也充分得以體現(xiàn)。原設(shè)計(jì)橋墩為“八”字矩形,墩身設(shè)有聯(lián)系梁。采用常規(guī)腳手架支撐,鋼木混合拼裝將影響施工進(jìn)度,后經(jīng)設(shè)計(jì)單位溝通變更為圓柱型式,鋼筋制安與立模減少了難度,有效地提高了施工速度。按時(shí)完成工期計(jì)劃任務(wù)。20__年4月項(xiàng)目部任命我為項(xiàng)目總工,全面負(fù)責(zé)_______工程技術(shù)管理工作。在工作中,結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)、以往經(jīng)驗(yàn)及所見所聞,更加清楚地認(rèn)識(shí)到施工安全、質(zhì)量、成本與進(jìn)度的重要性。要使每個(gè)施工方案、方法、工藝或工序正常實(shí)施,必須圍繞這四者進(jìn)行狠抓,不可淡薄任一方面的管理意識(shí)。當(dāng)然,全面考慮工作還必須要有超前思維意識(shí)。我以企業(yè)、項(xiàng)目部利潤最大化為根本目標(biāo),全面展開各項(xiàng)技術(shù)管理工作。在施工現(xiàn)場(chǎng),能與業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等單位或相關(guān)人員互相溝通,努力去解決與指導(dǎo)施工技術(shù)上的難題及問題。督促檢查施工質(zhì)量、安全工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)抓落實(shí)。在內(nèi)業(yè)方面,自己能獨(dú)立編寫施工組織設(shè)計(jì)、技術(shù)方案、施工報(bào)告等,督促檢查技術(shù)人員的施工日志、技術(shù)交底、工程量匯總、資料整理等內(nèi)業(yè)工作,對(duì)存在的問題不斷地進(jìn)行完善,減少影響竣工、結(jié)算中常見的問題。以上是我任助理工程師六年以來,所從事的主要專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)。通過這幾年的理論與實(shí)踐相結(jié)合,自己的施工經(jīng)驗(yàn)不斷地在提升,我已能夠較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí)也得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。當(dāng)然,我更明白自己的這些經(jīng)驗(yàn)與千變?nèi)f化的建筑工程行業(yè)需求有著很大的距離。只有不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能經(jīng)歷起工作中一次次的考驗(yàn)。年度專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級(jí)職稱篇十四21年來,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),把自我的滿腔熱血奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),為學(xué)生的全面發(fā)展辛勤工作,殫精竭慮。不斷探索素質(zhì)教育發(fā)展的新思路,努力鉆研自我的業(yè)務(wù),自覺地構(gòu)筑適合素質(zhì)教育發(fā)展的新的知識(shí)平臺(tái)。從而掌握了素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)和方法,提高了自身的專業(yè)技術(shù)潛力和水平,并取得了良好的成效。下方,本人就自我任現(xiàn)職以來在專業(yè)技術(shù)工作上的具體狀況。做以下總結(jié),若有不妥之處,誠望評(píng)審小組給予指正。21年的教學(xué)生涯中,始終擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作。透過復(fù)雜而富有創(chuàng)造性的辛勤耕耘,成功地塑造了幾十個(gè)、幾百個(gè)、上千個(gè)不斷健康發(fā)展著的青少年的心靈。作為班主任和語文教師,忠于職守、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)既教書又育人。用精雕細(xì)刻的匠心和獨(dú)立思考的求索精神,不斷教育和轉(zhuǎn)化“雙差生”,成功地開展個(gè)別指導(dǎo)教育活動(dòng),使一個(gè)又一個(gè)又差生走上了正確的人生軌跡,使某些特殊性格的學(xué)生浪子回頭,成為一名好學(xué)生。身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,用心實(shí)踐“三個(gè)代表”,認(rèn)真學(xué)習(xí)在黨的xx大做的報(bào)告,用心領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,貫穿于教育教學(xué)過程中。在工作中,具有高度的職責(zé)心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每一天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放下節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作。甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從群眾利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。1996年,我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得簡單,老師教得自然。大概是因?yàn)楹芟雽?duì)自我刻苦的學(xué)生時(shí)代有個(gè)交待,我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一向是我心里的重頭戲,任何時(shí)候,都不肯懈怠。一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會(huì)歡欣鼓舞,反之,則萌生羞見江東父老的沮喪。細(xì)細(xì)想來,我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度,為此,我竭力回避那種自說自話的講課方式,對(duì)喚醒學(xué)生用心參與的意識(shí),啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺,從而點(diǎn)燃他們對(duì)信息技術(shù)課程的興趣,表現(xiàn)出了由衷的熱情:首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自我,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),個(gè)性是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討。備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素。輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生。考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體狀況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改善教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力,提高學(xué)生分析、解決問題的潛力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。其次,在上好自我所教學(xué)科的同時(shí),主動(dòng)與本學(xué)科組的老師聯(lián)系,與本學(xué)科組老師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,廣泛聯(lián)系教師,虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自我教學(xué)水平。
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