七下語文教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-12 08:28本頁面
【正文】 范，并進行了相關(guān)的指導(dǎo)。經(jīng)過指導(dǎo)和點撥，同學(xué)們的周記寫出了自己的感觸。很多同學(xué)寫了三四頁，事、情、景交融。此舉真正讓學(xué)生們“在生活中實踐，在實踐中體驗，在體驗中成長”。6月1日，我指導(dǎo)學(xué)生參加縣工會舉辦的“我是90后”讀書征文主題教育活動。同學(xué)們的參與熱情高。通過師生的共同努力，同學(xué)們的語文素養(yǎng)得到提高，學(xué)習習慣基本養(yǎng)成。但是后進學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)仍然不盡人意。和周記記流水賬、作業(yè)拖拉、學(xué)習興趣不持久、基礎(chǔ)知識不牢、字跡潦草、上課走神、答問不積極、課外閱讀面窄等現(xiàn)象仍然存在。如何從根本上杜絕？我想，這應(yīng)該是下個學(xué)期的教學(xué)重點之一。
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