20xx教學工作參考總結七年級下語文教學工作參考總結-資料下載頁
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 此既養(yǎng)成了他們觀察的適應，又提高了他們的表達才能，同時也為寫 作搜集了素材。如此，學生的觀察適應根本養(yǎng)成了，學生的搜集材料的才能，表達才能和寫作才能都有所提高?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的書寫適應。三年級學生的寫字往往會被老師無視，沒有一、二年級那么注重。但我在本學期，注重學生的寫字適應的培養(yǎng)。在教學生字時，非常留意調動他們的積極性。鼓舞他們從這些生字中去發(fā)覺咨詢題，并想想，它的邊旁、構造、意思、用什么方法才比擬容易記住它，在書寫時應該留意什么?課堂上和課外都留意指導他們認真書寫，分批次的上黑板書寫，寫得好的能夠為本人爭得一朵花。如此如此，慢慢的我班良好的書寫適應根本養(yǎng)成，也提高了學生的寫字才能。 三、加強培優(yōu)補差的工作，全面促進學生開展 本班的學生差異也非常大。為了促使每一位學生能在原有的根底上都有所開展，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生，同時，還在班級里開展“一幫一”的活動。鼓舞雙差生樹立決心，做到課外輔導，課內多給他們創(chuàng)設時機，以此激起他們的學習興趣他們。在班里掀起一股，先進幫后進，后進學先進，先進更先進的好的風氣。如此，全班的學習成績都有所提高。 四、積極參加學校各類教科研活動，提高本身素養(yǎng) 為了提高本身素養(yǎng)，我積極參加學校一切教科研活動。謙虛 學習，不斷充實本人，使本人在各方面不斷得到提高，使本人的業(yè)務水平和教學才能不斷加強?！ 【C上所述，我在本學期里，不斷更新本人的教學理念，嚴格要求本人，時刻留意汲取別人的長處，彌補本人的缺乏，兢兢業(yè)業(yè)的做好本人的教學工作，盡量做到最好，努力完成學校各項教學任務。
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