【正文】 進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。也確定了我們的新思想，進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)代科技和崗位專業(yè)知識(shí)，良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。沒(méi)有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。輔警個(gè)人自我剖析材料篇九按照縣紀(jì)委、縣委組織部關(guān)于召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的有關(guān)要求，結(jié)合縣委、縣政府有關(guān)會(huì)議精神，特別是“保持黨的純潔性，針對(duì)自己一年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，現(xiàn)匯報(bào)如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以批評(píng)指正。一、存在不足今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在班子成員的大力支持下，圍繞縣委、政府中心工作，按照縣委提出的“1356”行動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)力推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”即“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的開展，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。雖然在思想、學(xué)習(xí)、工作、廉政建設(shè)等方面取得了一定的成績(jī)，但對(duì)照“主題教育實(shí)踐活動(dòng)”的標(biāo)準(zhǔn)，還存在許多差距和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。雖然自己平時(shí)也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠按時(shí)參加周一例會(huì)的集中學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、市、縣有關(guān)文件精神和相關(guān)政策、法規(guī)，但自學(xué)方面做的還不夠，主要表現(xiàn)不夠系統(tǒng)，缺乏全面系統(tǒng)的鉆研學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的自覺性和及時(shí)性方面還存在較大的差距，在以后的工作，我還需認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。工作有時(shí)布置多、檢查偏少。一是注重制度的建設(shè)，忽視制度的執(zhí)行。對(duì)制度執(zhí)行情況檢查偏少，有時(shí)為了創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作氛圍，表?yè)P(yáng)較多，批評(píng)偏少。二是注重工作的部署，忽視工作的具體落實(shí)。覺得有分管和辦公室部門同志抓具體業(yè)務(wù)，對(duì)一些重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)的偏少。深入基層調(diào)查研究不夠。對(duì)基層干部群眾需要面對(duì)面的交心、談心，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系做得不夠。今后我要多深入基層，多搞調(diào)查研究，更多地了解實(shí)情，準(zhǔn)確掌握工作實(shí)際，多傾聽干部群眾建議，把他們的一些好意見征集上來(lái)，幫助我們做出有益的決策。二、問(wèn)題根源問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。根源還在思想認(rèn)識(shí)上，經(jīng)認(rèn)真分析，主要有以下兩點(diǎn)：學(xué)習(xí)力不強(qiáng)。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少。業(yè)務(wù)工作上，措施不夠，力度不大，開拓意識(shí)不強(qiáng)，缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)手段。三、整改措施針對(duì)以上問(wèn)題，在今后的工作中，我將從切實(shí)提高自身素質(zhì)入手，結(jié)合工作實(shí)際情況，作如下整改：勤于學(xué)習(xí)，虛心求教。不認(rèn)真學(xué)習(xí)就無(wú)法把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，不能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐，也就不能擔(dān)負(fù)起黨和人民的重托。今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策，著重學(xué)習(xí)省、市、縣會(huì)議精神和新政策，這樣可以更好的指導(dǎo)自己的工作，起到事半功倍的作用；同時(shí)運(yùn)用各種形式，注意利用好零星時(shí)間，抓好自學(xué)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的理論水平和管理能力。同時(shí)要認(rèn)真虛心地向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、向同事、向基層的廣大人民群眾學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高自身素質(zhì)和能力。甘于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)。牢固樹立公仆意識(shí)，大局意識(shí)、努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，無(wú)私奉獻(xiàn)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，深入基層、深入群眾，把工作的著力點(diǎn)放到發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的實(shí)際問(wèn)題上，放到研究解決群眾最關(guān)心最緊迫問(wèn)題上，一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。勇于進(jìn)取，善于創(chuàng)新。更新觀念、搶抓機(jī)遇，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合農(nóng)委中心工作，立足當(dāng)前，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，研究和創(chuàng)新工作思路和工作機(jī)制，創(chuàng)造性地開展工作。善于傾聽，發(fā)揚(yáng)民主。認(rèn)真貫徹民主集中制，多傾聽同志們的意見，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧的工作氛圍?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新，找準(zhǔn)不足，努力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)工作新局面。以上剖析有不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。輔警個(gè)人自我剖析材料篇十時(shí)間就像流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝，一去不復(fù)還，這一回頭才發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲。從開學(xué)到現(xiàn)在整整十六周的時(shí)間，一個(gè)十六周就像一個(gè)短暫的歲月，記錄了自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忽喜忽悲忽猶忽愁的復(fù)雜情緒，同時(shí)也跟著學(xué)生過(guò)著屬于他們不為人知的自我童年。回憶著心情與忙忙碌碌的工作，一切就像紀(jì)錄片一樣在腦海里不斷的浮現(xiàn)，我的教學(xué)工作到底怎樣，自身存在的問(wèn)題又有哪些，我只能跟著回憶來(lái)慢慢的剖析自己的不足之處。在教育教學(xué)語(yǔ)言上，我說(shuō)話的語(yǔ)速實(shí)則太快，對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生在聽這個(gè)過(guò)程中還不適應(yīng)，記得校領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)過(guò)，可是到現(xiàn)在我還是沒(méi)有把這一缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。在備課方面，我沒(méi)有以自己的想法與見解去寫教案，而是注重了教材的格式與內(nèi)容，教后反思也沒(méi)有及時(shí)的去寫而且認(rèn)真的去寫，缺少教師應(yīng)有的備課能力與生活素養(yǎng)。在上課方面，尤其是板書設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)還不怎么理想，對(duì)學(xué)困生的教導(dǎo)也有一定的忽視，使他們對(duì)自我分析該問(wèn)題的機(jī)會(huì)少之又少；單元檢測(cè)也做得不及時(shí)，沒(méi)有及時(shí)的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題忽視不見。在聽課方面，學(xué)校對(duì)我們新青年教師實(shí)施了“青藍(lán)”工程，要多向師傅請(qǐng)教與學(xué)習(xí)，可是我嘴上說(shuō)的多實(shí)際上卻做得少，言出沒(méi)有必行，這不應(yīng)該是一個(gè)人民教師的作風(fēng)，我離這一名稱還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在教育學(xué)生方面，我方法欠缺，對(duì)少部分學(xué)生缺乏耐心。有時(shí)候或許是自我情緒的影響，在上課時(shí)對(duì)那些不聽話的學(xué)生進(jìn)行了不恰當(dāng)?shù)慕逃绞健Ｎ铱梢源竽懙某姓J(rèn)這是我的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該帶著私人的情緒去上課，更不應(yīng)該以這種情緒去對(duì)我的學(xué)生。在作業(yè)布置這一環(huán)節(jié)，不管是書面作業(yè)還是家庭作業(yè)，量可能有點(diǎn)多，聽學(xué)生說(shuō)比上學(xué)期的多多了，尤其是書面作業(yè)；對(duì)部分學(xué)生課后輔導(dǎo)做得也不及時(shí)。在教育教學(xué)工作上，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)工作的安排與要求忽視不見，忽視不問(wèn)，經(jīng)常處于被動(dòng)而不自發(fā)積極的去做，實(shí)為慚愧。回憶著這一切，羞愧難當(dāng)，作為一名老師要以身立責(zé)，身正為范。俗話說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”但有些小小的錯(cuò)誤我們還是可以彌補(bǔ)，自我補(bǔ)救，以便完善自我。在這里也我不能保證什么，我覺得說(shuō)得多了都會(huì)成為空話，成為別人看來(lái)的食言，時(shí)間與實(shí)踐就是最好的例子。在剩余不到四周的時(shí)間里，我要有耐心的更加耐心的去做自己的工作，把知識(shí)的海洋一點(diǎn)一滴的傳授給學(xué)生，讓他們填滿雙翼，在知識(shí)的天空中翱翔，洋洋灑灑譜寫自己的童年?！安W(xué)之慎思之，篤行之”值得思索、學(xué)習(xí)。