20xx年最佳戶外技能培訓安全流程方案安全技能培訓計劃(5篇)-資料下載頁
2025-08-12 05:36本頁面
【正文】 (講授/上機實踐)丁衛(wèi)澤教授南通大學現(xiàn)教中心主任下午“觀摩評課”分四個大組，每組17～18人，圍繞“高效課堂”的組織，研討和確定觀摩課程的選題第一單元時間進行選題的研討和確定，排定第二、三、四單元觀摩評課的順序，(每人提供1門課20～25分鐘的錄像)第二單元10月15日、16日上午“素養(yǎng)提升——國際視野”美國高等教育體制對中國教育的沖擊張寶國(留美博士)南通大學外國語學院下午“技能提升”信息檢索實踐(講授/上機實踐)南通大學圖書館上午“觀摩評課”觀摩評課由特級教師和培訓班學員共同點評6門課下午觀摩評課、交流小結(jié)第三單元11月12日、13日上午“素養(yǎng)提升——名師之路”梅花香自苦寒來——名師成長之路陳杰(人民教育家培養(yǎng)對象)南通市教科研中心主任下午“技能提升”如何使用電子期刊(講授/上機實踐)王斌(館員)南通大學圖書館上午“觀摩評課”觀摩評課由特級教師和培訓班學員共同點評6門課下午觀摩評課、交流小結(jié)第四單元12月10日、11日上午“素養(yǎng)提升——祖國情懷”地緣政治與國—家—安—全環(huán)境劉明(副教授)南通大學繼續(xù)教育學院院長下午“觀摩評課”科研課題的申報和文獻綜述的撰寫王燦明(教授)南通大學教育科學學院上午“技能提升”觀摩評課由特級教師和培訓班學員共同點評6門課下午觀摩評課、交流小結(jié)六、培訓形式培訓形式體現(xiàn)開放性、民主性和參與性，著重圍繞“素養(yǎng)提升”和“技能增強”和“課程實施能力”，充分調(diào)動參訓教師的積極性和主動性。七、考核辦法培訓學員修完規(guī)定學習內(nèi)容，經(jīng)綜合考核合格者，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。綜合考核等第按出勤、表現(xiàn)和撰寫小結(jié)累計，成績80′以上者為“b”(合格)，90′以上者可評為“a”(優(yōu)秀)?！癮”(優(yōu)秀)—5%，“c”(不合格)為總數(shù)的1～3%(也可不設(shè)此檔)。學員“表現(xiàn)等”評價標準項目，說明。備注出勤，40′，態(tài)度認真，學習努力全勤，40′，缺課一節(jié)扣4′，遲到、早退一次扣2′，班主任考核，缺課累計4節(jié)，不得結(jié)業(yè)表現(xiàn)，40′，優(yōu)，合格32′—39′，班主任與班委會共同考核，表現(xiàn)突出者，可得“優(yōu)”小結(jié)，20′，優(yōu)，合格16′—19′，班委會與班主任共同考核，缺《考核鑒定表》不得結(jié)業(yè)八、管理要求根據(jù)江蘇省教師培訓中心印發(fā)的《中小學骨干教師省級培訓項目工作規(guī)程》(蘇師培10號)做好培訓管理工作。做好培訓準備工作，并于培訓開班前20天，按培訓學員名冊發(fā)放培訓通知，確保通知到每一位參訓學員。成立培訓工作領(lǐng)導小組，開好項目培訓協(xié)調(diào)會，就教學、管理、生活、后勤安全保障等事項，明確職責，責任到人。加強過程管理，實行班主任負責制。對學員嚴格考勤，培訓結(jié)束時進行綜合考核，認真填寫《培訓鑒定表》，考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書。做好項目培訓總結(jié)工作。收集整理培訓檔案，按規(guī)定及時將培訓總結(jié)和學員參訓考核情況以書面和電子稿形式報送繼續(xù)教育學院及相關(guān)教育局和培訓指導機構(gòu)。
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