20xx年小學創(chuàng)先爭優(yōu)實施辦法-資料下載頁
2025-08-12 03:37本頁面
【正文】 深入開展黨員幫扶服務活動，每位黨員聯(lián)系一個幫扶班級，每位黨員幫扶一批學習潛能生和家庭貧困生，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動。 開展“崗位爭優(yōu)”活動。要把開展活動和學校教育教學緊密結合起來，在本職崗位上爭當優(yōu)秀教師、爭創(chuàng)一流業(yè)績，組織黨員教師積極參加教育科研、教學競賽，做到黨員教師奉獻在前、表現(xiàn)在前、業(yè)績在前。 開展實施堡壘工程。通過切實加強學校黨支部組織建設，把學校黨建工作和學?？茖W發(fā)展相結合，和解決實際問題相結合，開展一系列黨建特色活動，積極探索學校黨建特色的新路子，努力創(chuàng)建先進基層黨支部。 四是系統(tǒng)總結、完善機制階段。時間為2012年7月至黨的十八大召開前。一是展示成果。通過形式多樣的主題實踐活動，全面回顧我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果。二是搞好總結。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統(tǒng)總結，認真總結經(jīng)驗、深入查找不足，進一步研究制定改進措施。按照明確整改落實項目、整改落實目標、整改落實措施、整改落實責任和向黨員群眾公開承諾的“四明確一承諾”要求，繼續(xù)抓好整改落實。三是考核評議。校支部將采取適當方式組織黨員群眾進行對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行評議。四是完善機制。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的好經(jīng)驗、好做法，用制度形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。 我們要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和三聯(lián)三為活動、黨建服務年等活動為契機，切實推進學校各項工作，以實實在在的行動、扎扎實實的工作，推進學校創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷取得新成效、新亮點，為建設教育強區(qū)作出貢獻，向黨的十八大獻禮。
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