【正文】 慣，應該堅持，哪些是不好的生活習慣，應該改進。學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。a：大部分同學上課認真聽講，尊重老師的勞動。b：我們班的自習課紀律部分同學愛說話，個別同學不愿意打掃衛(wèi)生，c：部分同學不按時完成這作業(yè)，還有照抄作業(yè)的現(xiàn)象。學生共同制定出《班級文明自律約定》班主任提出希望：同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀的事例，也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，看似簡單，但展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質(zhì)，所以要做一個合格的小學生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。只有個人能遵規(guī)守紀，那我們的班級才有活力，學習才會有一個好的環(huán)境。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面德、紀律、自由的關系，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們班成為一個文明禮貌、助人為樂、和諧共處的班集體，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。行為規(guī)范教育主題班會記錄——學行為規(guī)范，做文明學生活動主題：《學行為規(guī)范，做文明學生》學習《中小學生守則》，和《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。讓同學們通過此次主題班會，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，在行為方面，做講文明守規(guī)范、嚴于律己的好學生。布置組長組織各小組同學排練有關行為規(guī)范方面的節(jié)目?！靶袨橐?guī)范小標兵”達標章5個。把學習小組編成若干小組，并確定具體編號。準備一則相聲；準備創(chuàng)作一首有關常規(guī)學習的詩歌；準備一首歌曲；準備一個故事；準備一些關于常規(guī)的問答題；挑選好演員、主持人，設計好開場白、過渡詞等?；顒有问剑簒x班會。形式活動內(nèi)容：相聲、快板、故事、詩朗誦、知識竟答等。活動時間：班會課?；顒拥攸c：xx教室。主持人：楊閻 徐成龍。（一）、揭示主題：班主任講話：同學們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！缎W生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“學行為規(guī)范，做文明學生”的主題班會活動，下面請主持人王冬琦、王靖涵上臺為我們主持活動。（二）、展開主題學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會篇十一通過班隊活動，讓同學們進一步以飽滿的精神投入到學習中去，改掉以前不良的學習習慣，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力去完成學習任務。：班主任講話：同學們，每個人都有好的習慣和不好的習慣，好的習慣使我們終生受益，這節(jié)班會課的主題是向不良行為習慣告別，我想請兩位班長來主持，大家歡迎。甲：期中考試的結(jié)束，告訴我們這個學期已經(jīng)過去一半了。乙：在這幾個月的學習中，有的同學努力學習，在各個方面表現(xiàn)得很出色，而有的同學則相反，學習不認真，在很多方面表現(xiàn)得不盡如人意。甲：同學們，這個學期你有怎樣的目標呢？（同學發(fā)言）甲：同學們的目標是多么好??！希望同學們都努力去實習自己的目標，不要只是說說算了。甲：同學們是否想過，我們六十多個同學能相聚在一起，由不相識到相識、相知是多么難得的緣分?。∫遥何覀冊诶蠋煹膸ьI下團結(jié)協(xié)作、攜手共進。在過去的幾個月中，我們已經(jīng)取得了不少成績。我們班獲得了文明班的榮譽稱號，也多次奪得流動紅旗。甲：我們班在秋季運動會中被評為精神文明班；拔河比賽取得了第一名；在歌詠比賽中取得了二等獎；雅言經(jīng)典誦讀比賽中取得了一等獎，并準備代表學校參加區(qū)里的比賽。乙：同學們我們應該為過去的成績而自豪，然而，在未來的日子，我們還應該怎樣做呢？甲：同學們，我們在成績面前，還應該做冷靜的思考，我們要好好反思一下過去的日子里，還有哪些不足。乙：教育學家葉圣陶先生說：教育就是習慣的培養(yǎng)。良好的習慣能端正學習態(tài)度，提高學習效率，能讓我們成為講文明懂禮貌的孩子！甲：但是良好習慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學，沒有養(yǎng)成良好的學習生活習慣。不信，請看發(fā)生在我們身邊的事情：（學生表演小品《發(fā)生在我們身邊的事情》）乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良的習慣。（學生自由發(fā)言）甲：這些不良習慣都是我們班一些同學身上表現(xiàn)出來的。下面分組討論一下，除了上面這些不良的習慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處。（小組討論，代表發(fā)言）甲：這些不良習慣阻礙著同學們的上進心，阻礙著同學們的學習生活的正常開展，我們一定要改正克服。乙：有一首歌詞是這樣說的：請讓我來幫助你，就像幫助我自己……甲：那我們怎樣來幫助同學們改正不良習慣呢？（學生自由發(fā)言）乙：相信，剛才同學們的發(fā)言會對大家很有幫助，我想有不良習慣的學生一定會受到啟發(fā)的。甲：由誰來說一說這段時間你通過努力告別了哪些不良習慣。（學生自由發(fā)言）乙：讓我們?yōu)檫@些同學喝彩。甲：我們找出了不良行為習慣，分析了危害，并提出了改正的方法。乙：我們克服不良習慣的行動要自覺，意志要堅定。甲：我們改正不良習慣的信心要足，決心要大。合：讓我們一起向不良行為習慣告別，我們的明天會更美好。同學們，這節(jié)課我們找出了不良行為習慣，分析了危害，并提出了改正的方法，就讓我們一起向不良行為習慣告別吧！今后，希望大家努力表現(xiàn)，看誰能當選文明之星。學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會篇十二通過課件再現(xiàn)學生在校學習、活動時的一些真實場景，使學生認識到自己的某些不良行為習慣，了解其產(chǎn)生的嚴重后果，從而自覺矯正。讓學生了解自己在上課、早操、飯后到校、課間活動。如何讓學生通過課件自覺矯正自己的不良行為和習慣。課件、多媒體演示設備。請同學們談一談我們在生活、學習中要養(yǎng)成哪些良好的行為和習慣？今天我們就來專門談一談你們平時在校時的一些具體表現(xiàn)。出示小標題：養(yǎng)成良好的課堂習慣（1）請學生說一說什么是良好的課堂習慣。（2）出示課件，請學生觀察自己平時是怎樣上課的？（3）暢談觀后感受。（4）總結(jié)。出示標題：課間玩文明游戲（1）請學生談談學校、班級對課間活動的要求？（2）出示一組學生課間活動的照片（主要是相互擠壓、打鬧的），觀察一些同學平時課間活動的表現(xiàn)。（3）討論交流觀后感想。（4）出示資料，指名讀三起因課間游戲不當釀成的慘禍。（5）總結(jié)：同學們，體之發(fā)膚，受之父母，請你們珍愛生命，不能因此遺憾終生。出示小標題：飯后到校應認真學習（1）請學生談談學校、班級對飯后到校的具體要求，請值日生說說班級飯后的情況。（2）觀察幾幅圖片，了解班級飯后到校情況，以證實值日生所說不虛。特別提醒學生要仔細觀察個別同學的表現(xiàn)，做出具體評價。（3）總結(jié)：總體來說我們班的飯后到校紀律很差，沒有一個良好的學習環(huán)境，如何能提高我們的學習成績，同學們，你們已經(jīng)二年級了，要珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境呀！出示小標題：做操要認真（1）請學生談一談為什么要做操。（2）出示課件，讓學生觀察一下自己做操時的視頻和圖片（3）暢談觀后感受：此時你最想說些什么？（4）總結(jié)：同學們都知道做好操的重要性。為什么平時不認真去做呢？希望同學們遵守自己的承諾，今后認真做好每一節(jié)早操。同學們，一個好的班級就有許多的良好的行為和習慣，請同學們記住我們的班訓和班風，做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好少年。學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會篇十三確定男女主持人一名。制作報頭課件。準備小品、兒歌等。一、導入男：我不是你的影子，但我和你最親密。女：我不是你的手腳，但我最聽你的話。男：對成功的人來說，我是功臣。女：對失敗的人來說，我是壞蛋。男：伙伴們，你們猜猜，我到底是誰?全班齊：我就是習慣。男：好習慣就像雛鷹的一雙翅膀，女：讓我們在高高的藍天上翱翔。男：壞習慣就像一只討厭的小蟲，女：讓幼小的樹苗永遠也長不高。男：好習慣就像前方的一盞明燈，女：指引著我們從優(yōu)秀走向成功。男：壞習慣就像一堵厚厚的泥墻，女：把你和“優(yōu)秀”無情地隔開。男：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴女：能讓小苗在陽光下茁壯成長男：讓我們告別不良行為習慣，把好習慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽!女：四(2)班主題班會《告別不良行為習慣》合：現(xiàn)在開始。二、體會壞習慣帶來的害處：男：但是良好習慣的養(yǎng)成不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學，沒有養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，不信，請看小品表演《發(fā)生在我們身邊的事情》。女：看了剛才的表演，大家說說，在這位同學身上有哪些不良行為習慣。女：這些不良習慣都是我們班一些同學身上表現(xiàn)出來的。下面分小組討論下，除上面這些不良習慣外，我們班同學中在這七個方面還存在哪些不良習慣，并說說有什么害處。女：是呀，不良的行為習慣，給我們帶來了非常嚴重的后果。請聽：山東快板《壞習慣，危害大》。二、改掉壞習慣的方法：男：這些不良行為習慣腐蝕著同學們的上進心，阻礙著同學們學習生活的正常開展，是我們成長的最大障礙，我們一定要服自己身上的不良習慣，做一名合格的小學生。那我們怎樣來幫助同學改還不良習慣呢?請看《長大不做彎彎樹》男：看來，我們今后還真得注意聽講寫字的姿勢!下面請聽兒歌《不做丟三落四的小寶》。女：黃帽、領巾、飯盒、水壺、各科學具，每天要帶那么多東西來，說說你是怎樣保證每天帶齊學具和各種生活用品的?女：剛才那些同學介紹了很多種帶齊東西的方法，希望同學們多向他們學習，不丟三落四，也能保證每天把需要用的東西帶齊。下面請欣《課間安全兒歌》。男：剛才說到了“快樂做游戲”，同學們，你們誰會玩一些適合在教室里做的游戲，快給大家介紹介紹吧。男：希望同學們課間休息時少一些追跑打鬧，多做一些這樣的健康游戲，愉快地度過一個快樂的十分鐘。請聽張可心為大家演唱的《哦，十分鐘》。女：大家快看王科鋒拿了那么多東西過來，他在干什么呢?男：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。女：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。男：有人不禁想問，什么是習慣?我能看到，感受到它嗎?女：能，當然能了，時間老人們請你們快告訴大家吧。女：是呀，咱們班里就有一些同學，每時每刻都按照老師和學校的要求去做，養(yǎng)成了良好的行為習慣，下面我公布咱們班的班級文明之星的評選結(jié)果。請聽到名字的同學到前面來領獎。男：可是，在咱們班里，還有一些同學在有些方面存在著不足，請拿到獎狀的同學看看，在你們獎狀的背面寫著咱們班一個同學的名字，請你走到他的跟前，對他說上一句鼓勵的話語，也幫他早日養(yǎng)成良好的行為習慣。女：請大家坐好，相信有了這些好朋友的幫助，你們一定會很快進步的。男：習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。女：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。下面請班主任講話。班主任講話：同學們，老師先祝賀大家活動舉行的非常成功，那是大家努力的結(jié)果。是啊，良好的行為習慣是成功的一半，良好的習慣更應該從小養(yǎng)成，我們應該更加嚴格要求自己，時時處處規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習慣，爭取做一名合格的、優(yōu)秀的少先隊員。合：xx班主題班會《告別不良行為習慣》到此結(jié)束。