【正文】 活動(dòng)時(shí)間：5月12日14：00八、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂九、活動(dòng)流程：①收取每班節(jié)目單，甄選主持人②由生活部成員布置會(huì)場(chǎng)(提前一天)③彩排5月7日——5月11日晚④5月12日提前做好場(chǎng)地準(zhǔn)備工作，安排好各成員的工作崗位⑤晚會(huì)開始，觀眾入場(chǎng)，主持人上臺(tái)主持，學(xué)生會(huì)成員協(xié)助比賽選手做好準(zhǔn)備工作。⑥活動(dòng)開始：第一步、老師、學(xué)生代表上臺(tái)講話第二步、授帽儀式開始第三步、禮儀風(fēng)采展示第四步、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答第五步、《感恩的心》節(jié)目表演⑦結(jié)束留影紀(jì)念(工作人員安排立場(chǎng)工作)十、邀請(qǐng)人員：校領(lǐng)導(dǎo)講話：老師授帽老師(田老師包老師梁老師楊老師廖老師)十一、活動(dòng)安排：⒈文藝部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃，節(jié)目跟進(jìn)，現(xiàn)場(chǎng)控制。⒉生活部負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。⒊宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳(海報(bào)形式)提前準(zhǔn)備評(píng)委老師需要計(jì)分本(到系辦公室打印)⒋其余部門負(fù)責(zé)做好配合工作(主要由生活部負(fù)責(zé)人安排)。十二、其他人員：①禮儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎(jiǎng)儀式工作)②主持人(主持整個(gè)活動(dòng)，不能怯場(chǎng)，心理素質(zhì)較好，幽默風(fēng)趣。)③授帽儀式的同學(xué)40名(在班級(jí)表現(xiàn)優(yōu)異，具有責(zé)任心，積極向上的同學(xué)，每班5名。)④工作人員若干(人文系學(xué)生會(huì)所有成員)十三、活動(dòng)流程簡(jiǎn)介：i、主持人開幕介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓ii、老師學(xué)生代表講話iii、授帽儀式iv、節(jié)目開始v、互動(dòng)節(jié)目vi、余興節(jié)目十四、活動(dòng)預(yù)算：礦泉水100元互動(dòng)節(jié)目獎(jiǎng)品500元9支蠟燭30元邀請(qǐng)函20元總計(jì)：650元護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案篇十三一、目的方向：通過(guò)演講競(jìng)賽，大力挖掘職工的內(nèi)在潛力，量化個(gè)人的工作水平，提高職工的道德素養(yǎng)與從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從而為我院下一步各項(xiàng)工作的展開打下良好的基礎(chǔ)。效果：可分科室與機(jī)構(gòu)進(jìn)行分組，從而增強(qiáng)職工的集體歸屬感與榮譽(yù)感，增強(qiáng)同事之間的凝聚力與向心力。二、宗旨思路：為配合仁愛(ài)醫(yī)院開業(yè)，充分調(diào)動(dòng)職工積極性，營(yíng)造積極向上的敬業(yè)愛(ài)崗工作氛圍，特舉辦“仁愛(ài)醫(yī)院護(hù)士節(jié)演講比賽”活動(dòng)。三、基本描述：所有職工均可報(bào)名參加。每科室至少要有三人報(bào)名參加。設(shè)先進(jìn)單位獎(jiǎng)與先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)10名。獎(jiǎng)品為：?jiǎn)挝华?jiǎng)狀、個(gè)人獎(jiǎng)狀或證書、筆記本。四、設(shè)置場(chǎng)所（某樓層大廳）布置：用條幅或紙幅、主席臺(tái)、評(píng)委席、觀眾席。人員：以科室為單位為參賽選手打分，最后有評(píng)委統(tǒng)一打分。費(fèi)用預(yù)算：60元會(huì)場(chǎng)布置：條幅，10元。單位獎(jiǎng)狀4個(gè)、個(gè)人獎(jiǎng)狀或證書20個(gè)20元。個(gè)人獎(jiǎng)品本子20個(gè)20元。其他10元。五、比賽時(shí)間護(hù)士節(jié)當(dāng)日上午或晚上（7點(diǎn)至9點(diǎn)）六、演講比賽通知：以文件形式下發(fā)到科室，有科室組織備稿選參賽代表。護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案篇十四“天使展翅 愛(ài)滿家園”朗誦比賽一：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：待定二：活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)院及廣陵學(xué)院10級(jí)、11級(jí)護(hù)理班全體學(xué)生活動(dòng)分工及流程：活動(dòng)前期準(zhǔn)備：由兩院學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)并張貼宣傳。由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)外兩部聯(lián)系好參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師。由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會(huì)活動(dòng)部在活動(dòng)前將報(bào)告廳內(nèi)的話筒、音響等設(shè)施檢查無(wú)誤，以免在活動(dòng)中出現(xiàn)突發(fā)狀況。由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會(huì)辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)的人員。兩院各派一名新聞部人員到場(chǎng)拍攝照片。兩院各出一名主持人?；顒?dòng)開展階段：嘉賓評(píng)委入場(chǎng)。主持人程述開場(chǎng)白并介紹嘉賓評(píng)委。參賽選手依次上場(chǎng)朗誦，由嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)、打分?；顒?dòng)中場(chǎng)欣賞參賽選手準(zhǔn)備的節(jié)目(可加附加分)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品評(píng)委老師發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)。主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。活動(dòng)后期階段：由兩院學(xué)生會(huì)在各自學(xué)院的宣傳欄公布活動(dòng)結(jié)果，并為參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分。由兩院學(xué)生會(huì)的新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。比賽要求：評(píng)委評(píng)委必須公正嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明。評(píng)委需熟知比賽主題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)。參賽選手必須用普通話朗誦。參賽選手對(duì)主持人或評(píng)委有意見(jiàn)或建議時(shí)，可向大賽組織方提出，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞。參賽選手須服從評(píng)委判定，不得有反對(duì)言行。參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合本次大賽主題。四、評(píng)分細(xì)則：作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。 (25分)衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。精神飽滿，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，姿態(tài)得體大方。 (25分)聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練。 (20分)能正確把握朗誦作品內(nèi)容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情變化發(fā)應(yīng)朗誦作品內(nèi)涵，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(30分)五、評(píng)分制度：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。兩院各派一名代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：二名二等獎(jiǎng)：四名三等獎(jiǎng)：六名優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名活動(dòng)參與者可獲素質(zhì)拓展分獲獎(jiǎng)同學(xué)將頒發(fā)部級(jí)榮譽(yù)證書七、評(píng)分表：朗誦大賽評(píng)分表格選手： 朗誦標(biāo)題： 班級(jí)： no.朗誦主題(25分) 形象風(fēng)度(25分) 語(yǔ)言表達(dá)(20分) 朗誦技巧(30分) 附加分(10分) 總分(100分)護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)方案篇十五一、指導(dǎo)思想在團(tuán)縣委、教育團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。二、工作思路，以爭(zhēng)創(chuàng)五四特色團(tuán)組織(團(tuán)員常規(guī)管理)為抓手，抓好團(tuán)員的行為規(guī)范要求。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。，加強(qiáng)團(tuán)組織的育人功能。利用學(xué)校各級(jí)宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。，認(rèn)真實(shí)行評(píng)比考核制度。嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時(shí)規(guī)范學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。三、具體工作(一)班子建設(shè)方面，作風(fēng)扎實(shí)，開展活動(dòng)集體決策，分工負(fù)責(zé)。，相互合作，積極進(jìn)取，在團(tuán)員中具有較高威信。，不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。(二)主題活動(dòng)方面。四青年節(jié)發(fā)展新團(tuán)員，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員工作，配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。，加強(qiáng)對(duì)延緩注冊(cè)團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(三)組織建設(shè)方面，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。《團(tuán)支部工作手冊(cè)》，做到月月有檢查，平時(shí)有抽查。，做到隔周一次團(tuán)干部會(huì)，一月一次支部團(tuán)員會(huì)，使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。四、每月大致工作安排三月份：“三五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日，進(jìn)行系列活動(dòng)。四月份：。五月份：“五四”青年節(jié)的活動(dòng)。六月份：、總結(jié)學(xué)期工作，研究暑假工作。七月份、八月份：做好畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。布置好暑假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。