20xx年一年級教案數(shù)學下冊教學計劃(3篇)-資料下載頁
2025-08-12 01:30本頁面
【正文】 減法。能根據(jù)圖畫正確列式解決問題會比較多少、大小、長短、高矮、輕重等、會按照必須標準或自定標準進行分類。能確定物體前后、左右、上下的位置與順序。能識別長方體、正方體、圓柱體、球等幾何體。會認讀整時、半時、整時過一點或差一點整時四種情景。初步體驗數(shù)據(jù)的整理過程，認識象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)圖表中的數(shù)，回答一些簡單的問題。三、復習重點：掌握數(shù)的順序和大小，會讀寫0——20各數(shù)。熟練計算20以內(nèi)加減法。能熟練運用加減法的知識解決簡單實際問題。會認四種時刻、四種圖形。四、復習難點：分清數(shù)位與計數(shù)單位。分清幾時半、快幾時了與幾時剛過。提高計算的正確率與速度。五、復習課時安排：20以內(nèi)數(shù)的認識……1課時20以內(nèi)的加減法……1課時比較…………………1課時位置與順序…………1課時認識物體……………1課時認識鐘表……………1課時統(tǒng)計…………………1課時綜合練習……………4課時六、復習措施：引導學生主動整理知識。本年級的學生是一年級剛入學的兒童，他們學習數(shù)學是剛剛入門。為使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高他們整理與復習的本事，可根據(jù)復習的資料，適當?shù)匾龑W生主動回顧自我的學習進程和收獲，能夠讓學生自我說一說哪些資料最趣味，哪些資料最有用，哪些資料的學習最困難，自我學到哪些知識等。開展多種形式的復習。根據(jù)一年級學生的年齡特點，教師在組織復習時，要充分研究到低年級學生學習的需求，要重視學生的情感體驗，盡可能設計一些生動活潑的練習資料，采用多種活動方式調(diào)動學生的學習進取性。關注學習有困難的學生。由于每個學生的家庭背景、學前教育、生活積累以及認知本事等方面的差異，學生很可能會產(chǎn)生學習理解的差異。所以，在復習中，教師應重視學生的個體差異，安排不一樣層次的練習，一般的學生要保證基本要求做一些基本形式的練習，比較優(yōu)秀的學生能夠增加一些富有思考性的練習。對學習有困難的學生還要進行有針對性的輔導，使所有學生經(jīng)過復習都得到進一步的發(fā)展。
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