最新幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案(大全15篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 00:15本頁(yè)面
【正文】 步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書(shū)。懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。并提供給大家分享。為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。活動(dòng)形式：集體。活動(dòng)目標(biāo)：幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)。幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎？教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。師：“呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的？”幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道?；顒?dòng)要求：（1）在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。（2）進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則。（3）活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。（4）準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備?；顒?dòng)過(guò)程：（1）孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。（2）將做好的月餅放入烤箱中。（3）戶(hù)外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。（4）室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。（5）品嘗月餅。幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十四中秋是一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，下面小編整理了幼兒園大班中秋節(jié)。歡迎閱讀![活動(dòng)時(shí)間]2019年9月xx日(或9月29日)下午：6:00——8:00。[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)。[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子。[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿(mǎn)意度。a家長(zhǎng)入園簽到。b班級(jí)老師致辭，說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。c活動(dòng)開(kāi)始。邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。(故事見(jiàn)附件1)。游戲一《齊心協(xié)力吃水果》。，站在教室內(nèi)所指定的位置。，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽?zhuān)⒊缘焦P(pán)中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。，任何人不要碰水果。，進(jìn)行比賽。，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀月亮。(2)中秋歸來(lái)八歸。(3)嫦娥下凡月季。(4)中秋菊開(kāi)花好月圓。(5)明月照我還歸有光。(6)舉杯邀明月賞光。(7)舉頭望明月當(dāng)歸(藥名)。，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。d游戲結(jié)束：，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備。三、活動(dòng)形式：全園集體活動(dòng)。四、活動(dòng)流程：介紹節(jié)日—園長(zhǎng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。五、活動(dòng)過(guò)程：(一)介紹節(jié)日。向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。(二)園長(zhǎng)致辭。(三)欣賞故事。聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。(四)制作月餅。老師示范做月餅。幼兒動(dòng)手做月餅。六、師生表演。學(xué)前班—大班—中班—蒙式班。七、親子分享。人員安排：根據(jù)情況自行擬定。幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十五，有賞月、吃月餅等習(xí)俗，嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。，知道其全稱(chēng)、日期和意義。面粉、月餅?zāi)＞?、帽子，桌布、口罩、音?lè)。一、中秋到，道中秋。你知道中國(guó)特有的節(jié)日有哪些嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗嫦娥奔月、后羿射日等。吃月餅、形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。二、看月餅，說(shuō)月餅。討論：我們可以用什么方法制作月餅。老師示范：先取適量的面團(tuán)，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。四、自由結(jié)伴選擇材料制作。觀察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂(lè))。五、介紹、展示自制的月餅。六、活動(dòng)延伸：把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1