【正文】 師是怎樣洗澡的，好嗎?六、集體完整跳《洗澡歌》幼兒園小班創(chuàng)意活動(dòng)方案 幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇十我們的周?chē)教幎加芯€，縫衣服的線，打毛衣的線，電話有線，電燈也有線。哦，原來(lái)生活中到處充滿了奇妙而有用的線!仔細(xì)觀察一下，線條也無(wú)處不在。雙手可以圍成一個(gè)圓，一根線重新擺弄一下可以形成三角形，門(mén)和窗也可以看成由四根線構(gòu)成的方形。而我們的身體呢，本身就有很多直的，彎的線條。生活中神奇的線條更是無(wú)處不在。帶領(lǐng)孩子去探索我們周?chē)捏@奇一線吧。讓幼兒自己先找找什么是線，發(fā)現(xiàn)哪里有線，進(jìn)而轉(zhuǎn)化到抽象的線條的概念，看看兩點(diǎn)之間可以形成哪些千變?nèi)f化的線條，這些線條又可以構(gòu)成什么樣的圖案。讓我們的幼兒張開(kāi)好奇的眼睛，展開(kāi)想象的翅膀，去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)線的千變?nèi)f化。因此，在這個(gè)驚奇一線主題活動(dòng)，將引導(dǎo)您和孩子們一起進(jìn)入生活中無(wú)處不在的線，用開(kāi)放敏銳的心去感受，用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作，在充滿驚奇的情境中盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作的樂(lè)趣。主題目標(biāo)。，比較各種不同特征的線，發(fā)展敏銳的觀察力，感受自己動(dòng)手制作和探索的樂(lè)趣。，運(yùn)用繩子做造型， 在游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)第十八周，如電線、天線、電話線、毛線、釣魚(yú)線、尼龍線、中國(guó)結(jié)線、棉線等，幼兒完成學(xué)習(xí)單我收集的各種各樣的線，布置成版面。(盧)。(吳)第十九周，如紗窗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、漁網(wǎng)、蘋(píng)果包裝網(wǎng)、發(fā)網(wǎng)等。(盧)：中國(guó)結(jié)、毛線制品、十字繡、蜘蛛網(wǎng)圖片，布置成線在哪里版面。(吳)第二十周展示幼兒的編織作品愛(ài)心圈，布置成線條變魔術(shù)展板。(盧)第二十一周、畫(huà)面，布置成和線玩游戲的版面。(吳)。區(qū)域創(chuàng)設(shè)一、探索區(qū)區(qū)域負(fù)責(zé)人：吳國(guó)蕓第十八周材料：提供顏料、水盆、各種各樣的線、學(xué)習(xí)單。指導(dǎo)：1)探索哪些線放入有顏色的水中會(huì)變顏色。2)探索放入水中的各種線變色速度的快慢。第十九周材料：提供蜘蛛標(biāo)本或者圖片，放大鏡。指導(dǎo)：1)指導(dǎo)幼兒找一找、看一看，發(fā)現(xiàn)探索蜘蛛的秘密。2)指導(dǎo)幼兒按一定的順序觀察蜘蛛，學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察方法。第二十周材料：提供不同材料和長(zhǎng)度的線，及其它制作傳話筒的工具。指導(dǎo)：1)指導(dǎo)幼兒根據(jù)步驟圖學(xué)會(huì)制作傳話筒。2)探索不同材料和長(zhǎng)度的線的傳話效果。第二十一周材料：提供各種各樣的線、顏料和水。指導(dǎo)：1)指導(dǎo)幼兒把線放入有顏色的水中。2)指導(dǎo)幼兒探索哪些線吸水。二、益智區(qū)區(qū)域負(fù)責(zé)人：盧婷婷第十八周材料：投放線條，彩色珠子，學(xué)習(xí)單。幼兒園小班創(chuàng)意活動(dòng)方案 幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇十一活動(dòng)目標(biāo)(1)初步了解端五節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗。(2)參與端五節(jié)活動(dòng)，萌生對(duì)民族文化的愛(ài)好。重點(diǎn)與難點(diǎn)(1)了解民俗民風(fēng)。(2)自制自玩龍船。料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：粽子，做龍船的材料，賽龍船的錄相或圖片。設(shè)計(jì)思路端五節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)講，比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激起幼兒對(duì)民族文化的愛(ài)好和情感，又由于中國(guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子、吃粽子、做龍船、賽龍船等，使孩子有一些感性的熟悉，從而使幼兒愛(ài)祖國(guó)情感。教育流程：講講來(lái)歷包粽子、吃粽子制作玩劃學(xué)唱《過(guò)端五》故事生活龍船龍船賽龍船a、講講端五節(jié)的來(lái)歷。(1)老師講屈原的故事。(2)介紹端五節(jié)兩項(xiàng)主要慶?；顒?dòng)包粽子、劃龍船的意義。b、包粽子、吃粽子。(1)向幼兒介紹包粽子的材料，示范包法，幼兒用紙片折“粽子”。(2)幼兒吃粽子，邊吃邊引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。(3)知道粽子是中國(guó)的特點(diǎn)點(diǎn)心。說(shuō)明：此活動(dòng)可在生活環(huán)節(jié)中進(jìn)行。c、制作龍船。(1)欣賞龍船大賽的錄相和圖片，激起幼兒自制自玩的愛(ài)好。(2)制作龍船。將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。畫(huà)一個(gè)龍頭，制作龍的頭飾。d、劃龍船。組織幼兒進(jìn)行“龍船大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余兒童排成一隊(duì)坐在龍船里，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可兩船之間展開(kāi)比賽，哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝。e、延伸：可以通過(guò)學(xué)唱《過(guò)端五》，畫(huà)畫(huà)《賽龍船》來(lái)增強(qiáng)過(guò)端五節(jié)的感受。幼兒園小班創(chuàng)意活動(dòng)方案 幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇十二設(shè)計(jì)思路：一年一度的三八婦女節(jié)又來(lái)臨了，以往我們各個(gè)班都是以自己的思路和組織形式來(lái)引領(lǐng)孩子為媽媽、奶奶慶祝的。，希望借助于這個(gè)平臺(tái)，增進(jìn)孩子們對(duì)母親和奶奶的了解，激發(fā)大班孩子關(guān)愛(ài)媽媽的情感，讓孩子逐步學(xué)會(huì)感恩，感恩那些帶他們來(lái)這個(gè)世上、撫育他們成長(zhǎng)、培養(yǎng)他們成材的親人?；顒?dòng)主題：媽媽我愛(ài)你同樂(lè)慶三八活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)親子游戲，進(jìn)一步激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感。在活動(dòng)中，增進(jìn)孩子對(duì)母親和奶奶的了解，拉近親子關(guān)系?；顒?dòng)流程：(一)在親子共同表演《我的好媽媽》的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?二)主持人引出活動(dòng)，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。(三)說(shuō)說(shuō)心里話幼兒代表發(fā)言媽媽代表發(fā)言(四)才藝表演各班幼兒和家長(zhǎng)按節(jié)目單表演節(jié)目。中一班：《櫻桃小丸子》___的家長(zhǎng)：歌曲《黃昏》___的家長(zhǎng)：《洪湖水浪打浪》中二班：《不再麻煩好媽媽》___的媽媽?zhuān)骸缎恼Z(yǔ)心愿》___的奶奶：《北京的金山上》大二班:《小魚(yú)的夢(mèng)》___的媽媽:《最浪漫的事》___的奶奶:《自編滬劇》大一班：《只要媽媽露笑臉》1___父子：《大頭兒子小頭爸爸》(五)、親子游戲游戲一：心連心、手連手準(zhǔn)備：眼罩若干，每班五對(duì)玩法：家長(zhǎng)站在場(chǎng)地上，把孩子的眼睛蒙上，去找自己的媽媽。規(guī)則：不能有任何肢體或語(yǔ)言上的交流。最先摸到的、并正確的獲勝，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。游戲二：小腳踩大腳準(zhǔn)備：場(chǎng)地準(zhǔn)備椅子兩張，每班各6對(duì)，玩法：讓孩子踩在大人的腳上，與大人面對(duì)面站好，從起點(diǎn)繞椅子返回，拍下一位參賽者的手，繼續(xù)這樣跑。規(guī)則：小孩的腳必須踩在大人的腳上。哪個(gè)組先結(jié)束，就算贏，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。游戲三：你問(wèn)我答難不倒準(zhǔn)備：小鈴一副，幼兒準(zhǔn)備問(wèn)題每班2個(gè)，道具若干玩法：幼兒提出問(wèn)題，由擊鼓傳花的形式確定回答問(wèn)題的媽媽?zhuān)螒蚍磸?fù)進(jìn)行。規(guī)則：答對(duì)的媽媽獲得獎(jiǎng)品，答錯(cuò)的媽媽接受懲罰請(qǐng)幼兒給家長(zhǎng)化裝做造型，并隨音樂(lè)進(jìn)行表演。(六)關(guān)心媽媽?zhuān)鹤尯⒆觿冮僮咏o媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)(七)送禮物：幼兒在音樂(lè)聲中，為媽媽送上自己制作的禮物，并給媽媽說(shuō)一句悄悄話。幼兒園小班創(chuàng)意活動(dòng)方案 幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇十三一、活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)橢圓形，感知橢圓形的基本特征。引導(dǎo)幼兒分辨出橢圓形的物品。引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形和橢圓形的不同之處。二、活動(dòng)準(zhǔn)備圓形、橢圓形各一個(gè)紙條一根。學(xué)具：人手同等大小的圓形、橢圓形各一個(gè)，紙條一根(與圓形的直徑等長(zhǎng))第一、二組，給橢圓形涂色第三、四組，給最多的圓點(diǎn)打_第五、六組：看符號(hào)填圓點(diǎn)。三、活動(dòng)過(guò)程集體活動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)橢圓形。(1)教師出示橢圓形，小朋友請(qǐng)看看它是不是圓形呢?(2)你從什么地方看出它不是圓形的呢?幼兒園小班創(chuàng)意活動(dòng)方案 幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇十四活動(dòng)背景母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。五月份的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日。我們希望孩子能習(xí)得感恩，知曉母親的不易，也希望家長(zhǎng)可以在這一天脫離繁蕪的工作，真正的放松下來(lái)，與孩子一起，來(lái)共同度過(guò)這難忘的一天。濃情五月，感恩母親，我們?cè)谝黄?活動(dòng)目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩!讓家長(zhǎng)感受到孩子的成長(zhǎng)!推進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧!活動(dòng)時(shí)間幼兒園可以根據(jù)具體情況自主安排?；顒?dòng)目的提高幼兒園的知名度，并范圍地進(jìn)行有效傳播?，F(xiàn)場(chǎng)咨詢，達(dá)到直接或間接報(bào)名。通過(guò)活動(dòng)，服務(wù)老生，招收新生。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓老生為我們的幼兒園做轉(zhuǎn)介紹，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后報(bào)名?；顒?dòng)地點(diǎn)幼兒園場(chǎng)地面積較大的情況下，就選擇在幼兒園場(chǎng)地受限的幼兒園，可以選擇在離你的幼兒園不遠(yuǎn)的小區(qū)廣場(chǎng)或者公園?；顒?dòng)內(nèi)容幼兒園為在園的孩子拍攝母親節(jié)祝福視頻，設(shè)置在官方微信后臺(tái)。媽媽們只要掃描學(xué)校官方微信，輸入孩子的名字+母親名字(避免重復(fù))，就能看到每個(gè)孩子向媽媽送祝福的專(zhuān)屬視頻。幼兒園收集各種媽媽工作的場(chǎng)景照片，也可以提前向家長(zhǎng)征集，這些鏡頭可以是媽媽在煮飯、洗地板，或許是媽媽在為孩子教導(dǎo)功課，或許是媽媽在單位工作的樣子，并將照片展示出來(lái)。母親節(jié)好玩又有趣的親子游戲是必不可少的，現(xiàn)場(chǎng)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起跳“親子恰恰”、“有趣的按摩”等親子互動(dòng)游戲，增添氣氛。(1)用彩燈、彩帶裝飾好“母親樹(shù)”，并在母親節(jié)親子派對(duì)上點(diǎn)亮“母親樹(shù)”。(2)讓孩子和媽媽定下一個(gè)只屬于兩個(gè)人的約定。(3)然后把愿望盒子和所有的愛(ài)全部都掛在許愿樹(shù)上。為小朋友們免費(fèi)派發(fā)裝有植物種子的小紙袋(如向日葵等)，可以與母親一起種植，作為禮物送給母親。小紙袋可以循環(huán)利用，易于分解，響應(yīng)保護(hù)環(huán)境這一主題。紙袋上面正面可以印上種子種植方法，背面附上幼兒園信息。說(shuō)明：母親節(jié)當(dāng)天(周日)，所有參加活動(dòng)的學(xué)生母親及親友，都可參加驚喜抽獎(jiǎng)。尋找其他相關(guān)幼兒行業(yè)一起完成活動(dòng)，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚(yú)塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑。