最新小學花樣興趣小組活動總結與反思小學興趣小組活動安排表大全(四篇)-資料下載頁
2025-08-11 23:44本頁面
【正文】 諧”的主題活動正被更多的學生接受。二、存在的問題：興趣組活動受制教師、家長、學生的觀念，對科技組活動的意義認識產(chǎn)生偏頗，對活動的支持程度不高；優(yōu)秀學生被很多興趣組截留，以往我們利用賽事再三發(fā)動的一些選手通過錯時培訓得以訓練和提高，但下學期估計難度會更大；科技組的活動經(jīng)費比較高，部分學生承受能力有限，對活動產(chǎn)生影響；指導教師沒有受過專業(yè)培訓，對一些比賽的細則、要點、難點把握不夠，更重要的是指導教師人員因工作緣故，精力分散，部分人員不固定。我校學生的生源客觀因素對參加比賽活動造成制約和影響，部分省級比賽無法組織。三、努力的方向：通過宣傳和活動引導學生進一步認識和領會科技興趣組“動手、制作、創(chuàng)新”的科技精神，吸引優(yōu)秀學生參加科技組比賽；強化平時輔導和賽事突擊的策略，一方面提高部分學生的綜合實力，另一方面在賽事前引導部分學生參加比賽；組織宣傳，吸引部分家庭條件較好的學生參加輔導和訓練；采用賽事突擊，錯時輔導的策略，盡可能的爭取優(yōu)秀學生參加比賽，獲得比較優(yōu)秀的成績；通過宣傳和要求，引導學校領導重視，加強指導教師隊伍的專業(yè)化培訓和人員的相對穩(wěn)定，為提高綜合成績努力；深化科技創(chuàng)新策略，組織學生積極開展賽事外的科技活動，擴大成績績效！
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