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最新家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿(模板9篇)-資料下載頁

2025-08-11 23:25本頁面
  

【正文】 會(huì)迅速地得到提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括:教育孩子上課認(rèn)真聽講仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言。仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的資料。注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢和一個(gè)眼神的暗示。聽清題目,主動(dòng)思考,組織好語言。用心發(fā)表自我的觀點(diǎn),不懂要大膽提問。講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。講究速度要求:備好學(xué)習(xí)用品。避免不必要的小動(dòng)作。見縫插針利用時(shí)光,及時(shí)訂正,不拖拉作業(yè)。合理安排時(shí)光,充分利用好作業(yè)的時(shí)光。講究質(zhì)量要求:提筆就要認(rèn)真做,題目字字點(diǎn)著讀,圈關(guān)鍵字詞。一旦做了,就要一氣呵成,切忌做做停停。做完要自我檢查。養(yǎng)成獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣。孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫忙,這對培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣十分不利。家長當(dāng)孩子尋求幫忙,不會(huì)做時(shí),不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一齊分析,幫忙他,教會(huì)分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自我也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考。三、家長要做的。定期與教師進(jìn)行溝通,因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些推薦,也僅供參考而已。不當(dāng)之處還請指正。家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇八尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!歡迎各位家長今天來到我們x班的家長會(huì)的現(xiàn)場,我是我們班的班主任老師__。很感謝各位家長今天能夠準(zhǔn)時(shí)的來參加我們的家長會(huì),我相信有了各位家長的積極配合孩子們一定能夠在學(xué)習(xí)上有更多的收獲。教育學(xué)生不止是學(xué)校和我們老師的事情,也需要各位家長的幫助和配合,我想在我們的幫助下孩子們肯定可以在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。今天的家長會(huì)主要就是講以下的幾個(gè)事情,跟孩子們的學(xué)習(xí)是有比較大的關(guān)系的,所以希望家長們能夠認(rèn)真的聽?,F(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了高二階段了,也都已經(jīng)選好了自己要學(xué)的學(xué)科了,這一年對孩子的學(xué)習(xí)是非常的關(guān)鍵的一年,即將到來的學(xué)業(yè)水平考試,和一年之后的高考,對孩子來說都是比較大的事情。所以說這一年是非常的重要的,在這一年應(yīng)該就要開始有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度了,這樣才能夠在開始高三復(fù)習(xí)階段的時(shí)候有收獲?,F(xiàn)在很多孩子還是沒有把心思放在學(xué)習(xí)上來,家長們要多跟自己的孩子談心,不要因?yàn)楣ぷ骶秃鲆暳撕⒆拥纳硇陌l(fā)展,同時(shí)也要注意不要讓孩子反感。家長們也不要給孩子太多的壓力,適當(dāng)?shù)膲毫δ軌虼偈顾麄冞M(jìn)步,但太多的壓力反而會(huì)適得其反。通過這一次的考試成績來看,我其實(shí)是有一點(diǎn)擔(dān)憂我們班孩子的?,F(xiàn)在大家選的學(xué)科都是自己比較的有優(yōu)勢的,所以在高二結(jié)束了選科之后自己是不能夠有一門學(xué)科是有拖后腿的情況的。但是從這一次的考試情況來看,我們班還是有很多的同學(xué)偏科的現(xiàn)象比較的嚴(yán)重,有很多的科目嚴(yán)重的拉低了分?jǐn)?shù),當(dāng)然這只是這一次考試的情況。我想學(xué)生們自己心里應(yīng)該也是很著急的,家長們在家里的時(shí)候多去注意自己孩子的心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)不對的及時(shí)的跟我們老師溝通。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)的壓力是非常的大的,很容易就會(huì)有心理方面的問題,在這一方面我們老師和家長都應(yīng)該要多注意。其實(shí)我們距離高三和高考都已經(jīng)很近了,我們應(yīng)該要讓學(xué)生們感受到緊張感,讓他們能夠改變自己現(xiàn)在的這樣的一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài),多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,是能夠有很大的進(jìn)步的。等到高三的時(shí)候再努力其實(shí)是會(huì)有一點(diǎn)來不及了的,所以從現(xiàn)在開始就應(yīng)該要改變學(xué)習(xí)的方法和狀態(tài)了。我相信孩子們一定會(huì)有進(jìn)步的。謝謝大家!家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇九尊敬的各位家長:大家晚上好!我是四(5)班的班主任。很榮幸跟大家見面,今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。我代表四年級(jí)5班的所有任課老師向你們表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生進(jìn)步。有專家曾撰文說:“五加二等于零。”什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生們回到家,就什么都學(xué)會(huì)了。電子游戲室、網(wǎng)吧,還有不少負(fù)面的東西。作為家長和學(xué)校,又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時(shí)候,只有學(xué)校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!現(xiàn)在,我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)以來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào):各位家長都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,比如我們的語文,各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn):四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等很多內(nèi)容。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。下面就由我對本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。我們班學(xué)生共有53人,班主任是我,語文老師也是我。數(shù)學(xué)老師:劉聳翠,英語老師:王小輝,科學(xué)老師是許紅梅老師。我們班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高,大家集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒?yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會(huì)爭先恐后的去抬;誰忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去幫助他補(bǔ)課;見到老師都能主動(dòng)問好??總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。(二)學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。(出示課件)(4)個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。(三)匯報(bào)開學(xué)以來我們班取得的成績這些成績的取得都是與所有的老師和全體同學(xué)的努力是分不開的。當(dāng)然,因?yàn)槟承┰?,我班也不可避免地存在一些問題。如:班容量較大,這使得教師對孩子的關(guān)愛不能面面俱到:想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽講效果不好,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對此,我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,同時(shí)檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了。自信心嚴(yán)重不足:特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),由于學(xué)習(xí)落后,對學(xué)習(xí)失去興趣,這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,要引起重視。希望家長配合教育。還有個(gè)別孩子有撒謊、遲到、游路、值日逃走的狀況;
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