【導(dǎo)讀】投放分為三波，配合推廣策略進(jìn)行。廣告策劃的階段流程圖：。形象上市吹響號(hào)角，產(chǎn)品的良好形象，習(xí)上比較信賴教師；言人，較少有塑造專(zhuān)業(yè)品牌形象的。生對(duì)學(xué)習(xí)工具的選擇和購(gòu)買(mǎi)。許老師是一位年紀(jì)約三十歲左右的外教。上、對(duì)生活充滿熱情，有自己的理想和追求，待學(xué)生非常真誠(chéng)。復(fù)讀機(jī)的優(yōu)勢(shì)在穩(wěn)定的質(zhì)量和可靠的配件，事實(shí)上復(fù)讀機(jī)真正能幫助學(xué)生的是語(yǔ)音矯正，間、壽命、服務(wù)等；戰(zhàn)略焦點(diǎn)行動(dòng)展開(kāi)，配合默契出擊，以有效整合傳播來(lái)達(dá)成廣告目的。戰(zhàn)術(shù)一：通過(guò)2個(gè)月高密度的軟文炒作，和主題活動(dòng)“傾聽(tīng)行動(dòng)”信息。讀機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)——智能A級(jí)機(jī)芯。以復(fù)讀為主要功能，糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。直沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。所控制，機(jī)芯決定一臺(tái)復(fù)讀機(jī)質(zhì)量的好壞！等儀器檢驗(yàn)，敬請(qǐng)放心使用。聽(tīng)行動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)，屆時(shí)將有意外之喜。

　　

【正文】 而又叛逆 ， 并迫切希望自己優(yōu)秀與眾不同；此 《 舉手篇 》 即迎合學(xué)生的這種心理 ， 講述了一個(gè)用智能達(dá)復(fù)讀機(jī)學(xué)外語(yǔ)分分鐘搞掂的叛逆少年在課堂上的有趣故事 。 畫(huà)面 Video 聲音 audio 近景俯拍： 漂亮的女老師正在明亮的教室里 現(xiàn)場(chǎng)音 上英語(yǔ)課 ， 學(xué)生都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講 。 但似 乎有一個(gè)戴帽子的學(xué)生心不再焉 。 特寫(xiě)： 少年很 COOL、 驕傲的表情和眼神 。 歡快 、 輕松音樂(lè)起 中景： 老師開(kāi)始提問(wèn) ， 所有的學(xué)生都舉手但 那個(gè)少年無(wú)動(dòng)于衷 ， 還是那種神態(tài) 。 特寫(xiě)： 女老師有點(diǎn)生氣了，眉頭一皺，開(kāi)始 童聲：懲罰他一下！ 請(qǐng)少年回答問(wèn)題。 搖鏡頭：同學(xué)們都回轉(zhuǎn)頭來(lái)，目光聚焦在少 年身上。 特寫(xiě)： 少年站起侃侃而談然后坐下。 特寫(xiě)： 老師和同學(xué)們很驚奇的樣子 切入： 一會(huì)兒老師又開(kāi)始提問(wèn) 俯拍： 這次沒(méi)有一個(gè)學(xué)生舉手，問(wèn)題明顯很 童聲：啊？這么厲害呀！ 難，大家都面面相覷。想不到的事情發(fā)生了 那個(gè)少年慢慢把手舉起來(lái)了。 特寫(xiě)： 少年輕松地回答了問(wèn)題，表情非常平靜 特寫(xiě)： 大家都用羨慕的眼光看著他 切入： 下課了，同學(xué)們都圍在少年的旁邊。 少年把帽子摘下，狡詰地笑了，原來(lái)他戴著耳 FOLLOW ME 智能達(dá)復(fù)讀機(jī) 機(jī)！皮帶上還夾著智能達(dá)復(fù)讀機(jī)。少年把手一 學(xué)外語(yǔ)，輕松又容易！ 揮。 幻化為智能達(dá)少年的 LOGO，顯現(xiàn)標(biāo)版。 采納 .賢良影視創(chuàng)作腳本 China marketingplan shenzhen co., ltd copy 客戶：智能達(dá)電子 工作號(hào)： BAN007 篇名：漢字篇 日期： 2020/5/18 長(zhǎng)度 /版面 ： 30秒并剪 15秒 撰寫(xiě)： zt 影視腳本 AV script 英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)一直是個(gè)難題 ， 尤其是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候 。 很多學(xué)生都讀不準(zhǔn)正確的發(fā)音 ， 于是就想出用發(fā)音相近的漢字來(lái)注釋英文單詞的辦法 。 此篇就是抓住學(xué)習(xí)中這個(gè)令人發(fā)笑的細(xì)節(jié) ， 巧妙推出智能達(dá)復(fù)讀機(jī) ， FOLLOW ME！ 學(xué)外語(yǔ)輕松又容易的概念 。 畫(huà)面 Video 聲音 audio 近景俯拍： 明亮的教室里 ， 歡快 、 輕松音樂(lè)起 一少年正在抱著英語(yǔ)書(shū)學(xué)習(xí) ， 樣子很滑稽 。 特寫(xiě)： 他在一個(gè)英語(yǔ)單詞下邊寫(xiě)下了幾個(gè)漢字 。 拗口的聲音 ：賞塊肉 ！ 、 特寫(xiě)： THANK YOU！ 賞塊肉 ！ 骨得摩寧 ！ GOOD MORNING！ 骨得摩寧 ！ 滑稽的聲音： 原來(lái)外語(yǔ)可以這樣學(xué)呀 ？ 特寫(xiě)： 少年愁眉苦臉的樣子。 特寫(xiě)： 美麗的許老師走進(jìn)教室，朝垂頭喪氣的少 溫柔動(dòng)聽(tīng)的女聲： 年微笑，并用手一揮，劃了一道圓弧。 FOLLOW ME！ 切入： 戴著耳機(jī)的卡通智能達(dá)天才少年出現(xiàn)，皮 帶上還夾著智能達(dá)復(fù)讀機(jī)， 又跳又蹦 ! 輕松歡快音樂(lè) 特寫(xiě)： 兒歌起： 少年和智能達(dá)卡通一起用智能達(dá)復(fù)讀機(jī)學(xué)英語(yǔ)， 如果你想學(xué)習(xí)外語(yǔ)輕 特效： 無(wú)數(shù)英文單詞從少年的嘴邊發(fā)散出 松又容易 ，那就跟我 組成 FOLLOW ME ！ 標(biāo)版 一起 FOLLOW ME! FOLLOW ME！ 幻化為智能達(dá) LOGO，顯現(xiàn)標(biāo)版。 準(zhǔn)確學(xué)外語(yǔ)，輕松又 容易 （六）媒體策略 智能達(dá)復(fù)讀機(jī)作為電子教育類(lèi)產(chǎn)品 ，在廣告媒體的選擇上 ， 仍以傳統(tǒng)的媒體作為主要宣傳載體 ， 并圍繞目標(biāo)群的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣 ， 選擇可能影響目標(biāo)受眾購(gòu)買(mǎi)的信息載體作為輔助媒體 。 下面針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群接觸媒體的習(xí)慣分析如下： 青少年（能實(shí)施或影響購(gòu)買(mǎi)的）經(jīng)常閱讀的報(bào)紙主要分為如下幾種大類(lèi)：一是學(xué)習(xí)類(lèi)；二是體育類(lèi)；三是綜合類(lèi)。學(xué)習(xí)類(lèi)報(bào)紙中， 《 英語(yǔ)輔導(dǎo)導(dǎo)報(bào) 》 的經(jīng)常閱讀率最高，為 %；其次是 《 電腦報(bào) 》 。體育類(lèi)足球方面最受歡迎。 而雜志也是青少年樂(lè)于接受的媒體之一，如 《 少男少女 》 、 《 當(dāng)代歌壇 》 和 《 讀者 》 ，過(guò)去半年的閱讀率為： %、%、 %； 對(duì)青年來(lái)講，當(dāng)今最具影響力的媒體是電視，其各節(jié)目收視情況如下表： 主要媒體 電視 電視媒體由于費(fèi)用較高，在市場(chǎng)推廣的前期，最重要的是打響產(chǎn)品的知名度 可采用 5秒標(biāo)版做形象廣告。播出時(shí)間，依據(jù)目標(biāo)消費(fèi)群的收視習(xí)慣，靈活安排。 中后期電視廣告，主要做產(chǎn)品功能廣告 采用 15秒、 30秒故事版，密集式播放，樹(shù)立產(chǎn)品高品質(zhì)的形象。 報(bào)刊 根據(jù)目標(biāo)消費(fèi)群的特點(diǎn)和購(gòu)買(mǎi)特性，可考慮在全國(guó)性的報(bào)刊上刊登，如 《 體壇周報(bào) 》 、 《 足球 》 等，同時(shí)針對(duì)學(xué)生這一特定的目標(biāo)消費(fèi)群，可考慮在發(fā)行量較大的學(xué)習(xí)刊物上進(jìn)行廣告宣傳，具體的媒介計(jì)劃根據(jù)市場(chǎng)推廣計(jì)劃，另出媒體計(jì)劃書(shū)。 廣播 對(duì)于復(fù)讀機(jī)的目標(biāo)群，可選擇在專(zhuān)題外語(yǔ)教學(xué)節(jié)目進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳。所以，在廣播媒介的投放上應(yīng)選擇好時(shí)段與節(jié)目，保證信息傳播的到達(dá)率與影響度，投播時(shí)段，根據(jù)目標(biāo)群的習(xí)慣。 輔助媒體 公交、候車(chē)亭廣告； 智能達(dá)跳舞毯光碟 結(jié)束語(yǔ)： 經(jīng)過(guò)智能達(dá)總部領(lǐng)導(dǎo)和采納智能達(dá)項(xiàng)目組的通力合作，智能達(dá)復(fù)讀機(jī)的旺季廣告準(zhǔn)備工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲。 在這些緊張忙碌的日子里，我們用汗水和智慧去構(gòu)建一個(gè)共同的目標(biāo)，去鑄就一個(gè)共同的期待。我們更期待著智能達(dá)進(jìn)入第一梯隊(duì)這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)！