【正文】 賀老師對我的這次修改很滿意，說注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了。當我從電子郵件上看到這些文字時，我頓時很欣慰，也感覺到整個人簡單了許多，一種成就感油然而生，尤其是看到自我所設計的有關個人學習環(huán)境的框架圖時，很自豪，很滿足。5月27日最后定稿了。28日早上我匆忙的趕回學校，準備論文答辯，時間很緊迫。我反復熟悉和研讀了我的論文資料，做了答辯時所務必的ppt文稿，同時也猜測了一下評委老師會問到的問題。答辯時雖有些緊張，但基本還算滿意。這就是我大學四年畢業(yè)論文的整個過程，很艱辛，但也很幸福和自豪。在那里我要感謝我的老師、同學在我最困難最無助的時候所給予的幫忙和鼓勵。尤其是我的導師賀平老師對我無微不至的關懷和細心的指導。大學畢業(yè)論文提綱示例篇九根據(jù)教學計劃，中南大學成人高等醫(yī)學教育學生進入實習階段后，除完成本專業(yè)的?？茖嵙曂猓仨毻瓿僧厴I(yè)論文，其目的是對學生所學基礎理論、基本知識和基本技能的一次全面檢查，培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能分析問題、解決實際問題的能力。如：收集資料、整理數(shù)據(jù)、統(tǒng)計學分析、發(fā)現(xiàn)與分析問題、尋求解決問題的方案、撰寫畢業(yè)論文等。(設計)階段，必須有指導老師。指導老師須由有指導經(jīng)驗的副高職稱以上的帶教老師擔任。學生應在指導老師的指導下選題，并進行相關資料收集和文獻查詢。(設計)工作，努力學習、刻苦鉆研、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文(設計)任務。(設計)工作，實事求是，端正態(tài)度，嚴禁抄襲、套用他人成果。(設計)選題要理論聯(lián)系實際，運用科學的研究方法對選題進行綜合分析，滿足專業(yè)培養(yǎng)目標要求，有利于鞏固、深化和擴大所學的知識，緊密結合臨床實際，以總結臨床實踐經(jīng)驗為主，并具有一定的理論和現(xiàn)實意義，有一定的學術價值，切忌脫離實際。、規(guī)范、洗練，文中圖表要精準。，以自己所在實習的專業(yè)作為畢業(yè)論文選題的范圍。：(1)題目科學性和針對性。(2)內(nèi)容要適當，能在規(guī)定時間內(nèi)，經(jīng)過努力可按期完成。(3)便于收集和整理資料。一份完整的畢業(yè)論文(設計)應包括下列內(nèi)容：分述如下：：題目的名稱應力求簡短、明確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文(設計)的中心內(nèi)容和學科特點。題目長一般不超過20個字，如確有必要，可用副標題作補充。：題目之后，要求寫出畢業(yè)論文(設計)的中、英文摘要及關鍵詞。摘要一般不分段，不用圖表，而以精練的文字對論文(設計)的內(nèi)容、觀點、方法、成果和結論進行概括，具有獨立性和自含性，自成一篇短文、富有報導色彩。中文摘要以不超過300字為宜，置于前頁。英文摘要不多于250個實詞，置于后頁。關鍵詞(也叫主題詞)，是反映主題的詞或詞組，一般3—8個。中文關鍵詞放在中文摘要的下面，英文關鍵詞放在英文摘要的下面。：正文包括緒論、本論、結論三個緊密相連的部分，此外，還有一個結束語。緒論(即概述或引言或前言)：緒論是畢業(yè)論文(設計)的開頭，應闡述課題的來源、要求、意義，完成任務的條件，將采取的對策、手段、步驟和應該達到的目標。本論是正文的主體，它包括文獻資料的綜述，結果討論是全文的心臟。撰寫時，對必要而充分的實驗數(shù)據(jù)，誤差分析，各種現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因，分析和推理中認識的由來和發(fā)展都應作出交代，并指出所得結論的前提和適用條件。運用圖表反映研究結果，則是常見的有效表達方式。結論(或討論結果)：結論集中反映論文(設計)的特點、結果和理論見解，撰寫時要簡明扼要，措辭嚴密，留有余地。結論主要反映當事人的工作成績，屬于他人的己有結論應當少提。要實事求是，切忌言過其實。：畢業(yè)論文(設計)的最后必須列寫所用過的參考文獻。列寫參考文獻必須嚴格按照論文(設計)中引用文獻的先后順序依次列寫。列寫參考文獻的格式，詳見“畢業(yè)論文(設計)書寫的格式化”。：一是學生的基本信息，包括學生所在的辦學單位、年級、專業(yè)、學號和實習的科室和專業(yè)等。二是指導老師的單位、職稱和所從事的專業(yè)科室。(設計)正文字數(shù)不少于6000字。1)封面：單獨一頁2)目錄：單獨一頁3)摘要：單獨一頁4)正文另起一頁，標題統(tǒng)一用3號黑體字。5)摘要及關鍵詞統(tǒng)一用5號楷體。參考文獻用小5號宋體字。6)正文用5號宋體字。7)上述各內(nèi)容之間要空行。8)畢業(yè)論文一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采?。荷稀⑾?，左3cm,右，行間距取固定值(設置值為20)。字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)，封面采用中南大學本科生院統(tǒng)一規(guī)定的封面。，要文句通順，體例統(tǒng)一，無語法錯誤，簡化字應符合規(guī)范，正確使用標點符號，符號上下角標和數(shù)碼要寫清楚且位置準確。使用外文縮寫代替名詞術語時，首次出現(xiàn)的，應括號注明其含義，如cpu(centralprocessing unit，中央處理器)、機關、單位名稱、應使用全名，如不得把中南大學寫成“中大”。、表全文統(tǒng)一編序，表格統(tǒng)一用統(tǒng)計學表格格式，其名稱和編號應居中寫于表格上方，表序在前，表名在后，其中不加標點。圖的名稱和編號應居中寫于圖的下方，圖序在前圖名在后。8.“正文”中如對某一述語或情況需加解釋而又不宜寫入正文時，可用注釋加以說明，即在此“述語”或“情況”后引用注釋符號[注]。注釋文字寫在當頁下端，并用半行長橫線與正文隔開，注釋文字不得跨頁書寫。當同一頁有多個注釋時，應依次編號。：①文中引用的文獻依次編序，其序號用方括號起，如。②期刊文獻書寫示例：如：陳清龍談大學應該成為科教興國的強大主力軍中國高等教育，1998年第9期(總第194期)3031頁。③圖書文獻書寫示范：如： foxpro ：機械工業(yè)出版社，1996年11月第一版123頁133頁。④外文文獻書寫示例：[1]elliott.(ed) columbia literary history oftheunited states, new york: columbia university press.畢業(yè)論文(設計)文本按下列次序裝訂成冊：封面畢業(yè)論文(設計)目錄。中南大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文評審意見表(學生填寫基本信息和論文概要，指導老師評語有指導老師填寫)中南大學繼續(xù)教育學院論文評分細則(專家評分用，學生不能填寫)專家評審意見表(評分專家填寫)中文摘要及關鍵詞。中外文摘要及關鍵詞。正文。參考文獻。附錄。校外教學站點學生：學生必須在2016年12月20日前完成論文并將論文打印稿和電子稿交至所在教學站點。各教學站點必須在2016年12月25日前收齊學生論文并做好“中南大學函授站醫(yī)學成人高等教育專升本畢業(yè)論文登記表”(要求excel表格，可向醫(yī)學部索取電子版格式)交中南大學繼續(xù)教育學院醫(yī)學部。延遲不交者，按零分計。(三)要求學生保存好論文的紙質(zhì)文檔和電子文檔，以備學校匯編優(yōu)秀論文集使用。