最新初中古詩詞朗誦比賽活動方案及流程(四篇)-資料下載頁
2025-08-11 21:28本頁面
【正文】 主持人：從三個年級選拔。電腦及音響：田秋艷 楊永林 張 偉 攝 影：趙東航 七、評分標準(100分)：內(nèi)容——詩歌、散文、散文詩(10分)：作品內(nèi)容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強。(10分) 儀表儀態(tài)(20分)：(1)衣著得體，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(5分) (2)精神飽滿，姿態(tài)自然大方。( 5分) (3)表演能與朗誦融為一體。( 5分)(4)能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。(5分)精神面貌(10分)：(1)精神飽滿、昂揚，充分展示學生的青春活力與朝氣。(5分) (2)集體配合協(xié)調(diào)(5分) 創(chuàng)新(20分)：(1)朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的感覺。(10分)(2)朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 (10分)(40分)：(1)感情飽滿真摯，表達自然。(10分) (2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。( 5分)(3)吐字清晰，普通話標準，節(jié)奏合適，韻律明顯。(10分) (4)能正確把握作品內(nèi)涵，聲請并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(10分)(5)很好地把握時間，控制在5分鐘左右。( 5分) 八、程序抽簽決定參賽順序(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應(yīng)，并以書面的形式打印出來，抽簽在賽前完成。) 主持人致詞：導語：文人中有這樣一種說法：“詩是情感的凝結(jié)”，是的，詩歌所承載的真、善、美的內(nèi)容和高妙的藝術(shù)精華是很值得我們?nèi)プ穼?，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的?yōu)秀詩歌于一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質(zhì)、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經(jīng)典詩歌，激發(fā)大家對詩歌的熱愛之情。大賽正式開始：(注：從118號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作準備，1號朗誦完后，請評委打分，并收至總分處，由工作人員計算出其最后得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上臺，并請3號作準備，2號朗誦完畢后，公布1號的最后得分，并請3號上臺，4號作準備，以此類推，直至完畢。)大賽完畢后，請到會領(lǐng)導學校副校長王海軍作總結(jié)，同時，請工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者，包括填寫獲獎證書,并初步定于本周內(nèi)舉行頒獎儀式。 頒獎：(1)由劉建波、徐海寧、花衛(wèi)軍三位主任為獲得三等獎的同學頒獎。 (2)由王海軍、黃海軍兩位副校長為獲得二等獎的同學頒獎。 (3)由王軍生校長為獲得一等獎的同學頒獎。主持人宣布本次 職教中心“書香溢校園，醉美讀書聲”詩文朗誦活動到此結(jié)束。職教中心語文組
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