【導讀】近年來，計算機技術與網(wǎng)絡技術迅速發(fā)展并應用與工作與生活中的各個領域，源起到了一定的作用。本文全面且系統(tǒng)的闡述了教務信息管理系統(tǒng)的開發(fā)的全過程。前的教務管理的現(xiàn)狀進行分析研究，得出現(xiàn)階段教務管理工作存在的一些弊端，作的效率、結果的準確性、學生成績的登記和管理方面有太多的優(yōu)勢。然后通過需求分析分別對系統(tǒng)架構、數(shù)據(jù)庫設計、在系統(tǒng)實現(xiàn)的章節(jié)介紹了系統(tǒng)的開發(fā)工具、系統(tǒng)的界面、數(shù)據(jù)訪問模塊及工作模式進行了詳細的闡述，并對系統(tǒng)功能進行了實現(xiàn)；最后，

　　

【正文】 nnection GetCon() { string conn_str = [ConnString].ToString() + ([dbPath]) + 。 OleDbConnection conn = new OleDbConnection(conn_str)。 return conn。 } //================數(shù)據(jù)綁定 ========================================= public static void BindDG(GridView dg, string id, string strSql, string Tname) { OleDbConnection conn = GetCon()。 OleDbDataAdapter sda = new OleDbDataAdapter(strSql, conn)。 DataSet ds = new DataSet()。 (ds, Tname)。 = [Tname]。 = new string[] { id }。 ()。 } //================數(shù)據(jù)操作 ========================================= public static void OperateData(string strsql) { OleDbConnection conn = GetCon()。 ()。 OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(strsql, conn)。 ()。 ()。 } //================如果是學生登錄 ========================================= public static bool CheckStudent(string studentNum, string studentPwd) { OleDbConnection conn = GetCon()。 ()。 OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(select count(*) from tb_student where stuID=39。 + studentNum + 39。 and stuPwd=39。 + studentPwd + 39。, conn)。 int i = (())。 if (i 0) { return true。 } else { return false。 } ()。 } 23 //================如果是教師登錄 ========================================= public static bool CheckTeacher(string teacherNum, string teacherPwd) { OleDbConnection conn = GetCon()。 ()。 OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(select count(*) from tb_teacher where techID=39。 + teacherNum + 39。 and techPwd=39。 + teacherPwd + 39。 , conn)。 int i = (())。 if (i 0) { return true。 } else { return false。 } ()。 } //================如果是管理員登錄 ========================================= public static bool CheckAdmin(string adminNum, string adminPwd) { OleDbConnection conn = GetCon()。 ()。 OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(select count(*) from tb_admin where adminID=39。 + adminNum + 39。 and adminPwd=39。 + adminPwd + 39。, conn)。 int i = (())。 if (i 0) { return true。 } else { return false。 } ()。 } 登錄界面 如圖 ： 24 圖 管理員后臺界面 在該界面，當 用戶登錄 的時候，如果用戶名 、 密碼框 或驗證碼 為空，則提示輸入 信息 ； 如身份選擇錯誤，則提示無該用戶；如用戶密碼錯誤，驗證碼 會隨機產生另外的字符，全部信息正確后，實現(xiàn)登錄。 后臺管理員管理主界面 如圖 ： 學生信息管理 學生 詳細信息 操作如圖 ： 圖 系統(tǒng)登錄界面 25 在該界面上，可以實現(xiàn) 對學生信息查詢，然后針對相應信息，做修改操作，有星號的內容，表示必須填寫的內容。 添加學生信息如圖 ： 在該界面上，可以添加單個學生信息，當輸入的學號在數(shù)據(jù)庫中存在的時候，彈出消息框提示“該用戶已存在！”。密碼可以采用默認密碼“ 123456”，也可以輸入自定義的密碼。 學生信息管理如圖 ： 圖 學生詳細信息操作界面 圖 學生信息添加界面 26 在該界面上，可以 對全部學生進行操作，可以對學生的學號、姓名、密碼 進行修改操作，當不存在某個學生信息時，實現(xiàn)刪除操作。 批量添加學生信息操作如圖 ： 在該界面上，可以 進行批量的學生信息添加。首先選擇好所在院系，所屬專業(yè)，所在班級后，輸入起始學號和結束學號，就可以在學生信息表中批量的插入學生的信息，這樣就避免了大批量學生信息輸入的繁瑣；當輸入的學生段學號信息在數(shù)據(jù)庫中已存在時，提示“該編號學生段信息已存在”。 教師 信息管理 教師信息添加操作如圖 ： 圖 學生信息管理界面 圖 批量添加學生信息界面 27 該界面上，可以添加教師的基本信息，其中教師編號和教師姓名為必填項目，如不填寫，給出相應的提 示信息“信息不完整”，當輸入的教師編號在數(shù)據(jù)庫中已存在，則給出提示信息“該用戶已存在” ；教師密碼，可以采用默認的密碼“ 111111”，也可以自定義密碼。 教師信息管理界面如圖 ： 在該界面上，可以對教師的編號、姓名、密碼進行修改操作，也可以進行添加和刪除操作。 部門 信息管理 添加學院信息界面如圖 ： 圖 教師信息添加界面 圖 教師信息管理界面 圖 添加院系界面 28 在該界面上，可以實現(xiàn)學院 ID、學院名稱、聯(lián)系電話的添加操作，如添加的學院 ID 已存在，則提示“該學院信息已存在”。 學院信息管理界面如圖： ： 在該界面上，可 以實現(xiàn)修改學院編號、學院名稱、聯(lián)系電話操作，也可以實現(xiàn)學院的添加和刪除操作。 專業(yè)信息添加界面如圖 ： 在該界面上，可以實現(xiàn)專業(yè)信息的添加操作，在添加前，請首先選擇好專業(yè)所在的院系，再進行添加；如添加的專業(yè) ID 已存在，則給出提示信息“該專業(yè)在本學院已存在”。 班級信息添加界面如圖 ： 圖 學院信息管理界面 圖 專業(yè)信息添加界面 圖 班級信息添加界面 29 在該頁面上，首先選擇班級所在的專業(yè)，所屬的年級，再填入該班級在本專業(yè)的所屬序號，就可以生成班級的名稱，這樣避免了班級命名不規(guī)范的問題，而且不會出現(xiàn)班級名重復的情況。 科目 信息管理 科 目信息添加界面如圖 ： 在該頁面上，可以實現(xiàn)課程編號、課程名稱、課程狀態(tài)的添加操作，課程狀態(tài)默認是“關閉”狀態(tài)。當課程為關閉狀態(tài)的時候，凡是涉及到課程的操作界面，是選擇不了該課程的，只有當課程狀態(tài)為“開啟”時，才能進行相應的操作。如果輸入的課程編號和數(shù)據(jù)庫中發(fā)生了沖突，則給出提示信息“該科目已存在”。 科目信息管理界面如圖 ： 在該界面上，可以實現(xiàn)課程編號、課程名稱、課程狀態(tài)的修改操作，同時也可圖 添加課程界面 圖 課程信息管理界面 30 以實現(xiàn)科目的添加、刪除操作。 課程狀態(tài)管理界面如圖 ： 在該界面上 ，選擇對應的課程后，會給出該課程的當前狀態(tài)，如要進行相反的操作，在下拉框選擇后，點擊確定，即可進行相應操作。 授課教師指定界面如圖 ： 在 該界面上，選擇好課程名稱后，找到對應的院系，點擊查詢教師姓名，就可以在左邊的列表框中，顯示該學院的所有教師姓名，找到教師姓名添加到右邊列表框后，選擇好對應的教學班級，即可進行授課教師講授課程的綁定操作。 課程指定管理界面如圖 ： 圖 課程狀態(tài)管理界面 圖 課程指定操作界面 31 在該界面上，可以對課程名稱、授課教師、授課班級進行修改操作，同時也可以進行添加、刪除操作。 考試結果 管 理 考試名單生成界面如圖 ： 在該界面上，選擇對應的考試科目，考試班級后，查詢學生名單，即可導入對應的學生信息和考試科目，進行名單添加后，教師才能進行成績的登記操作，如未生成考試名單，教師是無法進行成績登記的。 學生成績添加界面如圖 ： 圖 課程指定管理界面 圖 考試名單生成界 面 如 學生成績添加界面 32 在該界面上，選擇好考試科目、考試班級后，點擊查詢學生名單，如果已經生成過考試名單了，則可以在該界面進行成績添加及考試狀態(tài)選擇等操作，如果未生成過考試名單，在該界面是無法進行成績登記操作的。 管理員信息 管理 修改密碼界面如圖 ： 在該界面上，首先要輸入舊密碼，然后再輸入兩次新密碼，如果兩次新密碼不一致， 則給出提示信息“兩次密碼不一致”，當輸入的舊密碼錯誤時，給出提示信息“舊密碼輸入錯誤”。 管理員添加界面如圖 ： 在該界面上，可進行新增管理員操作，如輸入的管理員編號已存在，則給出提示信息“該用戶已存在”。 管理員管理界面如圖 ： 圖 修改密碼界面 圖 添加管理員界面 33 在該界面上，可以對已存在管理員的姓名進行修改操作，不能修改管理員 ID和密碼操作，同時也可以進行管理員的添加和刪除操作。 教師操作界面 學生成績添加界面如圖 ： 當教師輸入相應信息登陸后，即可進行學生成績的添加操作，在該界面上，授課教師只能選擇自己已被授權的考試科目和考試班級，查詢學生名單后，即可對學生的成績進行 對應的操作。 教師密碼修改界面如圖 ： 圖 管理員管理界面 圖 學生成績添加界面 圖 教師密碼修改界面 34 在該界面上，首先要輸入舊密碼，然后再輸入兩次新密碼，如果兩次新密碼不一致，則給出提示信息“兩次密碼不一致”，當輸入的舊密碼錯誤時，給出提示信息“舊密碼輸入錯誤”。 教師信息維護界面如圖 ： 在該界面上，教師可以對個人基本信息進行維護操作，教師工號，是管理員指定的，不允許操作 ，教師姓名，是必須填寫的，否則不允許修改。 學生操作界面 學生成績查詢界面如圖 ： 在學生登錄到系統(tǒng)后，在該界面上，會自動判定學生信息，然