最新乒乓球教案小學(xué)(實(shí)用12篇)-資料下載頁
2025-08-11 20:16本頁面
【正文】 于是，我想請(qǐng)孩子們一起來做做玩玩“有趣的乒乓球”。（一）能運(yùn)用乒乓球進(jìn)行大膽想象，制作自己喜歡的玩具。（二）體驗(yàn)成功的喜悅及合作游戲的樂趣。百寶箱（輔助材料）；彩色紙、水彩筆、剪刀，濕布；橡皮泥、漿糊等粘合材料。（一）出示乒乓球引題：這是什么？乒乓球可以怎么玩？（二）引導(dǎo)幼兒大膽想象。出示一個(gè)完整的乒乓球，引導(dǎo)幼兒想象：一個(gè)乒乓球像什么？（乒乓球變魔術(shù)）兩個(gè)乒乓球像什么？……出示不完整的乒乓球（半個(gè)和1／4……乒乓球），引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步想象。（半個(gè)乒乓球）：“這也是乒乓球。和我們平時(shí)玩的乒乓球有什么不一樣？”（兩個(gè)半個(gè)狀乒乓球?qū)φ澈希八袷裁?？”啟發(fā)幼兒應(yīng)用乒乓球和其他材料進(jìn)行想象?！澳阆胗闷古仪蚝褪裁床牧蟻碜鐾婢撸吭趺赐?？”（三）引導(dǎo)幼兒制作玩具，嘗試運(yùn)用喜歡方法進(jìn)行制作。在我們的百寶柜里有很多材料，小朋友先想想要做什么乒乓球玩具？然后再去選你們需要的材料。（四）幼兒制做，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒大膽拼接想象。（五）游戲請(qǐng)幼兒將制作好的乒乓球玩具開展游戲。鼓勵(lì)幼兒與同伴合作游戲。（五）教師小組評(píng)價(jià)。這次活動(dòng)開展得較為成功。它的內(nèi)容是來自于幼兒在主題活動(dòng)時(shí)對(duì)“體育器械”的興趣，將孩子在活動(dòng)中的興趣點(diǎn)進(jìn)行延伸，設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。在設(shè)計(jì)時(shí)，以幼兒的能力、水平出發(fā)預(yù)設(shè)活動(dòng)目標(biāo)，把活動(dòng)重點(diǎn)放在引導(dǎo)幼兒大膽想象進(jìn)行制作，得到了良好的活動(dòng)效果。在活動(dòng)中我以變魔術(shù)的形式引題，并以生動(dòng)的語言引導(dǎo)幼兒融入活動(dòng)，當(dāng)我出示半個(gè)乒乓球時(shí)，這不常見的乒乓球形象馬上激活了孩子們的想象，“月亮、帽子、花、碗”等使活動(dòng)的游戲氣氛濃厚，接著，我將兩個(gè)半個(gè)的乒乓球弧形頂對(duì)接，這一下，孩子們可積極了：“真像蝴蝶呀；像個(gè)小車輪；像腰鼓”我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，摸出一個(gè)完整的乒乓球放在半個(gè)乒乓球的頂上，孩子們興奮了：“哈，這是小人；小兔子、小兔子；金魚……通過這種有趣的引入形式引導(dǎo)幼兒自選不同造型的乒乓球自由想象、討論，充分發(fā)表自己的意見，幼兒參與的積極性很高，大大提高了幼兒的活動(dòng)興趣。根據(jù)設(shè)想的需要準(zhǔn)備了各種操作材料和輔助材料，并投放“百寶箱”擴(kuò)大幼兒的選擇機(jī)會(huì)，大量的操作材料讓幼兒的探索、選擇范圍更廣，提供給幼兒更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。幼兒自主根據(jù)材料想象、根據(jù)設(shè)想選材是“做做玩玩“成功的。關(guān)鍵，于是，在這次活動(dòng)中我設(shè)置了“材料自選超市”供幼兒自主地選擇材料，讓孩子模仿在超市中購物的經(jīng)驗(yàn)大膽自選所需材料，使幼兒與活動(dòng)材料“零距離”。教師參與到活動(dòng)中，參與到幼兒探索、操作中，與幼兒共同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，與幼兒共同想象、游戲、制作。事先為幼兒準(zhǔn)備各種大型建構(gòu)材料，和體育器械，結(jié)合場(chǎng)地與幼兒一起設(shè)計(jì)了“跳傘臺(tái)”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宮”等和孩子們一起用他們制作的乒乓球玩具開展有趣的游戲，和他們共同分享了成功的喜悅。乒乓球教案小學(xué)篇十二介紹乒乓球的握拍方法。任務(wù)：了解學(xué)生乒乓球技術(shù)水平基本掌握乒乓球的基本握拍方法。準(zhǔn)備活動(dòng)。活動(dòng)手腕。講解乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本握拍方法。直拍握法：以食指第二和拇指第一指節(jié)在拍的前面構(gòu)成一個(gè)鉗形拍柄貼住虎口，拍后三指自然彎屈貼于拍1/3的上端。橫拍握法：橫拍的一般握法如同人們見面時(shí)握手一樣，中指無名指，小指握拍柄，虎口貼住，拍肩，拇指略彎屈緊捏拍，或斜伸拍面，食指斜伸在拍的另一面。托球練習(xí)持拍向上顛球練習(xí)。對(duì)墻擊球練習(xí)。結(jié)束任務(wù)整理運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)生開局拍互按摩肩背部。宣布下課。本節(jié)課因時(shí)間太短學(xué)生練習(xí)少。老師指導(dǎo)少，沒有做恢復(fù)運(yùn)動(dòng)。學(xué)生特殊，腦子不太靈，手腳配合不太協(xié)調(diào)，動(dòng)作做不到位。只有在課后，手把手多訓(xùn)練學(xué)生有可能學(xué)生能打好乒乓球。
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