教師信息技術應用能力提升工程20校本研修方案-資料下載頁
2025-08-11 19:02本頁面
【正文】 情況， 結合學校實際分層開展培訓。提升工程領導小組組 長： xxx（校長）副組長： xxx（副校長）、xxx（教導主任、 學校管理員）成 員： xxx（教導副主任）、xxx（技術員）八、 培訓方式培訓以校本培訓為主， 采取學校集中培訓和教師個人分散學習相結合、 網上交流和定期研討相結合的方式進行。1. 分散自學： 教師要通過自學， 基本了 解和掌握信息技術培訓的內容。2. 集中培訓： 根據課程內容及參訓教師的實際， 采取集中講授、操作練習、 教研組研討、 互相交流等方式， 保證培訓的實效， 切實提高教師的實際操作能力。九、 落實保障措施（一） 組織保障。充分認識實施中小學教師信息技術應用能力提升工程 2. 0 的重要意義， 成立組織機構， 指定專人負責， 做好校情分析， 了 解學校硬件設備、 教師信息技術應用能力的基本情況， 結合學校實際分層開展培訓。（二） 學習 保障。1. 網絡研修主要采取教師利用課后、 課余、 下班和周末休息時間個人參與線上學習為主， 本人空堂時可在各辦公室或微機室無上課班級時進行線上學習。線下實踐應用采取全校統籌進行， 具體安排根據上級相應要求同步落實。2. 確實無上網條件的教師， 可聯系學校管理員利用晚上或其它休息時間在學校網絡教室進行學習。3. 對于研修中遇到的疑難問題， 可在內部 群交流討論或請求上級幫助解決。（三） 制度保障。參培人員必須按照上級相關規(guī)定和網絡研修時間節(jié)點完成相應網絡研修和線下實踐應用任務， 培訓結果與教師職務（職稱） 評聘和年度考核、 教研業(yè)績考核等掛鉤， 凡未合格者或被上級通報影響學?？己说?， 一律按學校規(guī)章制度處理。xxxxxxxxx學校xxxx年xx 月 xx 日【】相關推薦文章: 2022校本研修個人總結 校本研修個人總結范文
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