【正文】 執(zhí)行力》這本書，一開始覺得這本書更適合企業(yè)管理者閱讀，后面越發(fā)覺得這是一本不可多得的好書，作者孫科柳先生有著多年的管理實踐工作經(jīng)歷，他從絲絲入扣地剖析了華為高效執(zhí)行的管理細(xì)節(jié)和精神內(nèi)核，使我體會頗深。本書通過十一章節(jié)詳細(xì)介紹了作為世界500強的中國杰出企業(yè)—華為技術(shù)有限公司，面對目前中國經(jīng)濟下行，處于深化改革和產(chǎn)業(yè)調(diào)整的艱難時期，如何能夠以驚人的效率取得優(yōu)異的成績，為中國企業(yè)樹立標(biāo)桿。正如華為掌門人任正非先生所說華為沒用成功，只是在成長，想要成為像其他國家那些優(yōu)秀的企業(yè)，需要真正的鍛煉內(nèi)力、修煉品質(zhì)。在外界的眼中，華為的狼性管理難免有些苛刻，然而華為人正是因為有這種野性般的拼搏精神，才創(chuàng)造了華為的今天。讀完這本書，給我感觸最深的是華為科學(xué)的管理、規(guī)范的流程、獎懲激勵以及每一個華為人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名普通員工，我想這本書中有以下幾點是值得我們仔細(xì)思考并努力踐行的。首先是忠于自己的崗位，腳踏實地的工作。書中提到華為的海外某地區(qū)區(qū)域經(jīng)理在負(fù)責(zé)該區(qū)域的站點的整改和驗收工作時，該區(qū)域爆發(fā)大規(guī)模的埃博拉疫情，衛(wèi)生條件極差，但他仍然選擇在原地堅守崗位。在嚴(yán)重缺水、電力供應(yīng)不足、甚至連新鮮蔬菜都吃不上的情況下，區(qū)域經(jīng)理帶領(lǐng)大家團結(jié)一致，相互鼓勵，經(jīng)過3個月的艱苦工作，圓滿的完成任務(wù)。我能想象，在整改和驗收成功通過的時候，那些堅守在自己崗位的人是怎樣的興奮和激動。每一個員工，不管你在哪個部門哪個崗位，華為人這種人在陣地在的工作態(tài)度，忠于職守、認(rèn)真敬業(yè)的精神是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。同樣，我們不僅要忠于職守，更要在自己的`崗位上腳踏實地的做事、做好事、做成事。每一個年輕人，從邁出校門，踏入社會開始，就懷揣著一份夢想，想成就一番大事業(yè)，這固然是好事，有干勁有沖勁是工作中必不可少的，但是光有這些也是不行的。我們必須一步一個腳印，從小事做事，把小事做好，認(rèn)真務(wù)實，才能不斷的總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗，才能出色的完成本職工作，取得佳績。其次要注重細(xì)節(jié)，不僅要做而且要做好。偉大的建筑師密斯。凡。德羅在談到他的成功奧妙時曾反復(fù)的強調(diào)：細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確、生動可以成就一件偉大的作品，細(xì)節(jié)的疏忽會毀壞一個宏偉的規(guī)劃。俗話說細(xì)節(jié)決定成敗，每一項工作都是有無數(shù)的細(xì)節(jié)組合起來的，要想把工作完成好，就必須不遺漏每一個細(xì)節(jié)。這要求我們做事不能馬虎，不能只做認(rèn)為重要的，忽視認(rèn)為不重要的。就像我們做一份報表、寫一份方案，如果不仔細(xì)，那么數(shù)據(jù)可能有誤，得出的結(jié)論可能完全相反，方案可能空洞無力，實施困難。如果我們仔細(xì)核對每一個數(shù)據(jù)，那么報表數(shù)據(jù)就真實準(zhǔn)確。如果我們在落筆之前，做好事先的調(diào)研評估，那么我們的方案就有血有肉，實際可行，這樣才能既做了，又做好了。再次要合理安排時間，提升工作效率。要在有限的時間內(nèi)高效的完成工作，需要事先做好統(tǒng)籌和規(guī)劃。很多人總是會抱怨自己時間太少，手上工作太多，卻很少仔細(xì)思考為什么會沒有時間。事實上，當(dāng)我們在抱怨沒有時間的時候，已經(jīng)不知不覺讓時間悄悄的溜走了。我們在工作中也難免會遇到精力不集中或者被打擾的情況，日本的專業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示每天因打擾而產(chǎn)生的時間損失約為5小時，按照8小時工作制算，這就占據(jù)了工作時間的68%，那么如果避免或減少這些時間損失呢?華為提出了自己的時間管理法則—韻律原則。確認(rèn)自己的韻律，把握工作節(jié)奏，可以有效減少外來干擾，集中精力完成工作。同樣也要學(xué)會分輕重緩急，優(yōu)先處理最重要的事情，這樣才能提升工作效率。成功不是一朝一夕的事情，單位的發(fā)展也不是一蹴而就的，只有每個人都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，在工作中點滴積累，才能厚積薄發(fā)，才能有力的推動單位不斷向前發(fā)展。執(zhí)行力心得體會篇十四在每個組織中，無論是政府部門、企事業(yè)單位還是社會組織，基層是最基礎(chǔ)也是最重要的層級?；鶎拥膱?zhí)行力直接關(guān)系到組織的運轉(zhuǎn)和發(fā)展。我在多年的工作中，通過親身經(jīng)歷和實踐，逐漸認(rèn)識到了基層執(zhí)行力的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。首先，基層執(zhí)行力的核心是行動力。作為一名基層干部，行動力是我們處理工作的基石。在快節(jié)奏的社會中，只有果斷地采取行動，才能在第一時間解決問題，滿足工作的需求。行動力不僅體現(xiàn)在快速地行動上，更重要的是要有正確的行動思路。在團隊合作中，我們需要敏銳地感知問題，并提出解決方案。只有獨立思考、勇于實踐，才能在基層工作中取得好的成績。其次，基層執(zhí)行力的前提是團隊合作。團隊合作是基層執(zhí)行力的重要保障。只有團隊成員能夠積極協(xié)作、相互支持，才能最大限度地發(fā)揮集體智慧，提高工作效率。基層團隊需要分工明確、任務(wù)細(xì)致，每個成員要有自己的職責(zé)和目標(biāo)，共同為組織的發(fā)展努力。在團隊中，應(yīng)該尊重每個人的意見，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長，形成良好的工作氛圍。只有團結(jié)一心，共同奮斗，才能達(dá)到最佳的工作效果。第三，良好的溝通能力是基層執(zhí)行力的必備技能。在基層工作中，要與上級領(lǐng)導(dǎo)和下級員工保持良好的溝通溝通，在碰到問題和困難時能夠及時尋求建議和支持。同時，要有耐心傾聽他人的意見和建議，及時做出回應(yīng)。有效的溝通不僅可以避免誤解和矛盾，還能夠促進(jìn)信息的流動和共享，提高工作效率。良好的溝通能力有助于激發(fā)團隊中每個成員的工作熱情和創(chuàng)造力，形成整體合力。第四，基層執(zhí)行力需要不斷學(xué)習(xí)和提升。在變革和發(fā)展不斷的社會中，知識更新和能力提升是保持基層執(zhí)行力的重要途徑。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識，了解新技術(shù)和新工作方法，以適應(yīng)時代的需求。同時，我們還要根據(jù)自身情況，制定個人發(fā)展規(guī)劃，提升自己的專業(yè)水平和管理能力。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能在基層工作中不斷創(chuàng)新和發(fā)展，提高自己的執(zhí)行力。最后，作為基層干部，我相信責(zé)任感是基層執(zhí)行力的靈魂。每個基層干部都需要充分認(rèn)識到自己的責(zé)任使命，并將其牢記于心。我們要關(guān)心群眾、服務(wù)群眾，將群眾的需求擺在工作的核心來考慮。同時，我們要具備自我要求，勇于擔(dān)當(dāng)，做出正確的決策和行動。只有對工作和組織有強烈的責(zé)任感，才能保持積極向上的工作態(tài)度，發(fā)揮出基層執(zhí)行力的最大潛力。總之，基層執(zhí)行力的心得體會是行動力、團隊合作、溝通能力、學(xué)習(xí)和提升以及責(zé)任感這五個方面。這些心得體會是我多年從事基層工作的總結(jié)和經(jīng)驗，也是我作為一名基層干部不斷追求的目標(biāo)。只有不斷地實踐和提升自己，才能更好地發(fā)揮基層執(zhí)行力，為組織的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。執(zhí)行力心得體會篇十五學(xué)校執(zhí)行力的高低關(guān)系到學(xué)校各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行效果和學(xué)校辦學(xué)水平的長久發(fā)展。而學(xué)校執(zhí)行力不是一朝一夕之事，需要全體師生付出不懈的努力。在多年的學(xué)校工作經(jīng)驗中，我深刻認(rèn)識到學(xué)校執(zhí)行力的重要性，同時也體悟出了關(guān)于學(xué)校執(zhí)行力的心得體會。第二段：加強規(guī)章制度的解讀和宣傳在學(xué)校執(zhí)行力提升過程中，加強規(guī)章制度的解讀和宣傳尤為關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)該在各種情境下，積極向師生宣傳學(xué)校規(guī)章制度，增強學(xué)校規(guī)章制度的約束力和執(zhí)行率。例如，可以通過微信公眾號、學(xué)校講壇、家長會等途徑宣傳弘揚我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生依法辦事，讓學(xué)生養(yǎng)成自律的意識。第三段：加強管理的合理性和科學(xué)性學(xué)校執(zhí)行力的提升，也需要加強管理的合理性和科學(xué)性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要調(diào)查所需資源，清晰各部門的工作職責(zé)，并合理地分配資源和職責(zé)，制定行之有效的管理制度。這樣，才能保證學(xué)校在各類評比、考核中得到優(yōu)秀的成績，進(jìn)一步樹立學(xué)校形象。第四段：完善績效考核體系績效考核是學(xué)校管理者進(jìn)行管理和監(jiān)督的重要方式，也是提升學(xué)校執(zhí)行力的有效手段。學(xué)校應(yīng)建立完善的績效考核體系，注重對教職員工的工作現(xiàn)狀、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)成效等進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進(jìn)方案，促使教職員工在規(guī)定時間內(nèi)完成各項工作任務(wù)。第五段：加強溝通交流，推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展一個高效的執(zhí)行力學(xué)校，必須有良好的溝通交流機制，能迅速反饋校內(nèi)問題和信息，及時總結(jié)，及時整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常與職工和學(xué)生進(jìn)行溝通，關(guān)注校內(nèi)工作動態(tài)和問題，并及時給予反饋和指導(dǎo)，從而推動學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展。結(jié)語：學(xué)校執(zhí)行力的提升離不開全體師生的努力，只有團結(jié)協(xié)作、互相幫助，才能夠把學(xué)校建設(shè)得更好。我相信在全體教職員工和學(xué)生的努力下，我們可以創(chuàng)造出一個高執(zhí)行力、高質(zhì)量的學(xué)校。