【正文】 意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。以到xx山撿垃圾和演講的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過勞動，來體會勞動最光榮的39。道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。上山撿垃圾。在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。四、活動時間20xx年5月1號。xx學(xué)校xx班全體學(xué)生。xx風(fēng)景區(qū)。首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對此次活動的看法。在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。召開班委會，并指定負(fù)責(zé)人。與xx風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。護(hù)士節(jié)慶?；顒拥牟邉澐桨钙選x月xx日xx月xx日。校內(nèi)，校外，省中醫(yī)院。xx大學(xué)護(hù)理學(xué)院勤工助學(xué)部。勤工助學(xué)部全體部員。08年的5月的12日在四川發(fā)生了地震，那次地震是近年來發(fā)生的危害性的一次，無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員投入到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻(xiàn)著自己，在這鮮花怒放的5月12日不僅是地震x周年紀(jì)念日，更是一年一度的39。國際護(hù)士節(jié)。追悼亡魂，鼓勵生者。弘揚南丁格爾精神，增強護(hù)理專業(yè)凝聚力，展示護(hù)理奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心。感恩所有護(hù)士對醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。下載一些地震期間有關(guān)護(hù)士的感人事跡。準(zhǔn)備一些小紙片，準(zhǔn)備一本漂亮的本子。準(zhǔn)備宣傳海報，橫幅等進(jìn)行活動宣傳。排演歌曲《感恩的心》。購買鮮花和小禮品。一、再一次感動。以ppt的形式進(jìn)行護(hù)士節(jié)的宣傳。(1)主持人清點到場人數(shù)，組織安排同學(xué)入座，宣布活動的開始。(2)主持人向同學(xué)們介紹本次的活動大致流程。(3)介紹國際護(hù)士節(jié)的來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。(4)觀看地震中有關(guān)護(hù)理的感人片段?；迎h(huán)節(jié)。(1)找同學(xué)朗誦地震中的與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇。(2)預(yù)先找同學(xué)進(jìn)行錯誤的急救演示(如止痛，骨折，心肺復(fù)蘇)，再隨機抽選同學(xué)指出演示中的錯誤，最后展示正確的方法。二、感恩卡片輕飛揚。(1)在校內(nèi)校外發(fā)一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護(hù)士的話。(2)將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的感恩冊。三、走進(jìn)省中。(1)向省中的護(hù)士獻(xiàn)花，送上禮物和節(jié)日的祝福。(2)向她們送上感恩冊。(3)為她們表演節(jié)目《感恩的心》。(4)觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻(xiàn)之心。清理活動現(xiàn)場。寫活動小結(jié)和記錄。將橫幅，宣傳畫等收回，將現(xiàn)場照片進(jìn)行展覽。ppt放不出來——準(zhǔn)備好一間備用教室?；顒託夥詹粔驘崃摇鞒秩苏{(diào)節(jié)氛圍。校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人。橫幅30元。小禮品100元。本子和小紙片10元。獻(xiàn)花30元。共計170活動預(yù)期效果：通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更了解護(hù)士的無私偉大，更尊重護(hù)士這個職業(yè)，也更堅定自己的醫(yī)學(xué)護(hù)理理想。護(hù)士節(jié)慶?；顒拥牟邉澐桨钙藊年12月31日（星期四）晚。xx庭所有業(yè)主。以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地（鋪地毯）作跳舞用，所有節(jié)目包括：化妝舞會：參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的業(yè)主在當(dāng)晚由公司提供面具入會場。評選方式選擇現(xiàn)場投票制，每位入場觀眾在進(jìn)場時填寫選票，現(xiàn)場設(shè)五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應(yīng)的投票箱，以票數(shù)多少定評選結(jié)果。穿插其他節(jié)目，如魔術(shù)表演、學(xué)生節(jié)目（待定）、band隊表演等。在每個節(jié)目的空隔由dj放碟，由領(lǐng)舞的39。人（三人在臺下，兩人在臺上）、圣誔老人、天使、肯德基39。奇奇39。帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔）結(jié)束。蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達(dá)目的地的組別勝出。超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。護(hù)士節(jié)慶祝活動的策劃方案篇十九:00在柳州公園舉行護(hù)士節(jié)活動，方案如下：游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤，托盤上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負(fù)責(zé)翹動翹翹板，用各自力量使得對方的水杯中的水溢出，在規(guī)定的二分鐘時間內(nèi)看哪個組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負(fù)，最終以時間長短及水杯中水的多少為標(biāo)準(zhǔn)評出一、二、三名。游戲規(guī)則：每科室出2位選手(共10組)，二人合作，在規(guī)定的時間內(nèi)(三分鐘)，互踩綁在腳上的氣球，最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場5組，共2次)。游戲用具：汽球60個，繩子，秒表1個工作人員：游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，一位控制車的轉(zhuǎn)向盤及騎車另一位負(fù)責(zé)騎車，通過雙方的配合，在規(guī)定的車道中行使最快的科室為勝者，(行駛中要繞過規(guī)定的汽球，如果每未繞過或弄破一個汽球加時5秒)，最后按時間順序評出一、二、三名。游戲規(guī)則：每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規(guī)定的路線下哪組能在最短的時間內(nèi)走完的為勝者，最后按時間順序評出一、二、三名。節(jié)目規(guī)則：每科室出10位選手，在兩分鐘的時間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開始跳?？傆螒蛞?guī)則：本次活動每位參賽者均可獲得小獎品，每個游戲均分一、二、三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分?jǐn)?shù)最多的科室為一等獎的`現(xiàn)金大獎。活動主場地雙人車賽端水翹翹板五人綁腳競走主場地優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)最佳管理(護(hù)士長)踐行獎1名評選優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)耕耘獎(30年工齡)3名對新護(hù)士進(jìn)行授帽儀式每個科室組織一個護(hù)理流程禮儀情景模式比賽，評選出名次活動經(jīng)費預(yù)算：星級科室1000元踐行獎500元耕耘獎300元，3人，合計900元4活動布置約1500元護(hù)士節(jié)慶?；顒拥牟邉澐桨钙谟患裔t(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強護(hù)理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到 %.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1920年逝世后，國際護(hù)士理事會把她的生日5月12日定為國際護(hù)士節(jié)。為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動，目的在于激勵廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對待每一位病人、搞好治病救人工作。護(hù)理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。護(hù)理戰(zhàn)線上的白衣天使以較強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，燃燒自己，照亮別人，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820xx年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!了解護(hù)士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護(hù)士。懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片?；顒右唬毫私庾o(hù)士節(jié)的來歷你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。老師來告訴大家是護(hù)士節(jié)，你們都猜對了嗎?那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的?；顒佣毫私庾o(hù)士的工作(一)、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?快速聯(lián)想：當(dāng)小朋友生病時護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽?(二)討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來對待病人的?先討論再個別幼兒回答。教師講述護(hù)士的工作情況?；顒尤貉堊o(hù)士講解護(hù)士的工作。(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識護(hù)士的服裝。護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。護(hù)士講述自己的工作。幼兒聽后評一評護(hù)士的工作是怎樣的?教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是白衣天使。(二)、小朋友們要學(xué)會保護(hù)好自己的身體請大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。幼兒派代表來說一說。由倪老師教給大家怎樣來保護(hù)好自己的身體?；顒铀模河^看護(hù)士工作的一段錄象現(xiàn)在我們一起來看看護(hù)士在工作時的醫(yī)學(xué)，一段錄象。讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。護(hù)士節(jié)慶?；顒拥牟邉澐桨钙弧?12”護(hù)士節(jié)晚會。護(hù)士長拓展訓(xùn)練：全院各科護(hù)士長及副主任護(hù)師用抽簽形式分為3組，選擇路段為10公里的路程，從起點走到中間后折回到起點，不能依靠器具或坐車、騎車等。護(hù)士接力賽：以科室為單位分為一病區(qū)隊；二病區(qū)隊；三病區(qū)隊；康復(fù)科隊；戒毒所隊和心理醫(yī)院、骨傷、門診綜合隊，每隊派6名隊員，以團隊總成績?yōu)闇?zhǔn)。“512”護(hù)士節(jié)晚會：全體護(hù)理人員。