感恩節(jié)幼兒園教案小班(5篇)-資料下載頁
2025-08-11 17:47本頁面
【正文】 幸福的一家人。觀看情景表演，學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨?。?）提問：剛才這個小朋友做了哪些孝順的行為？小結(jié)：看來你們都是孝順的好孩子。（四）制作感恩拼圖。幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖。交流感恩孝順拼圖。小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會想、會說，更要會做，讓我們都做一個孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影?。家園共育：在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會，培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。區(qū)域活動：迷宮投入?yún)^(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進(jìn)孝敬父母長輩之情。感恩節(jié)幼兒園教案小班篇五促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。體驗人們互相關(guān)心的美好情感。具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌。理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛小動物頭飾、音樂cd。（音樂響起）教師講故事《小烏鴉愛媽媽》有感情的復(fù)述故事引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。啟發(fā)提問提問：故事里面都有誰？幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？幼兒：不懶。提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、幫媽媽爸爸捶背。
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