【正文】 ：、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。“我的樹朋友”專欄。“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來(lái)。健康領(lǐng)域。學(xué)習(xí)依次向前快跑的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性。嘗試進(jìn)行各種合作游戲，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。探索的多種玩法，發(fā)展目測(cè)能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。探索口袋的多種玩法，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作。了解外出時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)，知道不做危險(xiǎn)的事情。能辨別危險(xiǎn)的行為，學(xué)習(xí)安全的行為，初步建立自我保護(hù)意識(shí)。語(yǔ)言領(lǐng)域。啟發(fā)幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界帶來(lái)的變化。欣賞文學(xué)作品，展開合理想象，嘗試故事結(jié)尾，制作圖書畫面。（傻大熊拉車）。理解故事內(nèi)容，能用連貫的語(yǔ)言說(shuō)出春天的幾種主要特征（春天在哪里）。欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感。社會(huì)領(lǐng)域。鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題。知道禮貌待人也會(huì)得到別人的幫助。認(rèn)識(shí)排隊(duì)的標(biāo)識(shí)，了解排隊(duì)的規(guī)則，知道按順序做事的好處?？茖W(xué)領(lǐng)域。知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。觀察了解蒲公英的主要特點(diǎn)，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的。了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營(yíng)養(yǎng)。知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性。認(rèn)識(shí)各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染。數(shù)。學(xué)領(lǐng)域。學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。觀察理解物體的排列順序，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序。正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字。正確感知10以內(nèi)數(shù)序，體驗(yàn)10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系。上月情況分析經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)。有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需。要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳。，和幼兒一起開展種植活動(dòng)。，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力?！拔业暮门笥选敝黝}活動(dòng)——我們?cè)谝黄?。教育目?biāo)健康領(lǐng)域。，不將手或異物放入口鼻中。，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。、平衡的能力。語(yǔ)言領(lǐng)域。，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。，喜歡應(yīng)答。社會(huì)領(lǐng)域。，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。，體驗(yàn)規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。科學(xué)領(lǐng)域。，正確運(yùn)用空間語(yǔ)言。、愛護(hù)動(dòng)植物，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。藝術(shù)領(lǐng)域。，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物。、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng)。家園共育。，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。，感受春季的到來(lái)。，并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)運(yùn)用。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察。幼兒園中班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十五中班組的3個(gè)班。每班級(jí)每月集中整合多元1次，具體時(shí)間在每月第1周、周3的下午放學(xué)時(shí)間進(jìn)行。緊扣多元主題。可往主題墻上填充并制定主題墻標(biāo)題。課程定在十節(jié)以上。區(qū)域活動(dòng)內(nèi)物品的填放。必須符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及個(gè)性所需。做好教師簽到工作。為使每位教師在教學(xué)上有更大的突破，我年紀(jì)組將定期開展集體備課，每月安排2節(jié)集體備課。將課程整理完善后推選一名教師進(jìn)行教育活動(dòng)，其余備課教師一同聽課并做好聽課記錄。集體備課內(nèi)容新穎有趣、豐富并具有教育意義，制定教具。做好集體備課簽到工作。按照?qǐng)@內(nèi)辦園特色方案來(lái)創(chuàng)辦中班組園本課程。內(nèi)容包括：童瑤、國(guó)學(xué)（少兒唐詩(shī)、宋詞、弟子規(guī)等）。教師每人每月開展2節(jié)特色園本活動(dòng)。每月提交2節(jié)園本方案。為提高教師自覺遵守教學(xué)工作，年級(jí)組特安排推門聽課。每月2節(jié)，不定時(shí)聽課。參與人員做好聽課記錄。照相形式記錄。（1）教師特色。為使教師教研活動(dòng)開展有活力，我年級(jí)組將開展“教師技能大家學(xué)”活動(dòng)。內(nèi)容包括：（鋼琴、歌曲、律動(dòng)、手指游戲、簡(jiǎn)筆畫等基本功）。也可穿插在每次教研活動(dòng)開始或結(jié)尾。由組長(zhǎng)設(shè)計(jì)安排并做好記錄。（2）幼兒特色。根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)，將在每月最后一周，周五舉行“我是小演員”情景劇匯報(bào)演出。地點(diǎn)設(shè)為音樂大廳。將此活動(dòng)舉辦成為競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的興趣?；顒?dòng)后要有正軌的頒獎(jiǎng)儀式。充分展現(xiàn)自己，在情境中大膽表演。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，盡可能完全釋放自己能力。理解主人公角色，去體會(huì)表演的樂趣。道具新穎、實(shí)用。內(nèi)容表述清楚。中班下學(xué)期隨著幼兒身體協(xié)調(diào)能力的`增長(zhǎng)，將戶外體育活動(dòng)項(xiàng)目安排成競(jìng)賽內(nèi)容提高幼兒身體素質(zhì)。根據(jù)季節(jié)舉辦1次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。共兩次。設(shè)立3—4個(gè)符合年齡特點(diǎn)的比賽項(xiàng)目。努力做好教研計(jì)劃提出的一系列工作安排，為使中班幼兒得到進(jìn)步與發(fā)展，全靠教師的幫助和正確引導(dǎo)。要制定出切實(shí)符合本地幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)等。備注：以上教研計(jì)劃內(nèi)容均在每周三放學(xué)后的5：50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行研討，研討內(nèi)容具有可選擇性，由組長(zhǎng)提前布置研討內(nèi)容及主題，按要求做好工作。