【正文】 心理健康教育。心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識(shí)。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地去解決實(shí)際的心理困惑，學(xué)以致用，為此：不宜過(guò)多采用文化課程的講授方式，應(yīng)以多種活動(dòng)形式使學(xué)生感受生活、感受心。不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上。多采用團(tuán)體活動(dòng)，討論反思等互動(dòng)體驗(yàn)式的形式。通過(guò)場(chǎng)景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。初一：本課程每周一課時(shí)，本學(xué)期共計(jì)教學(xué)周：16周，計(jì)劃總課時(shí)為：16課時(shí)略大班健康教育計(jì)劃上學(xué)期 春季學(xué)期大班健康教育計(jì)劃篇六在新的一年里，幼兒園將堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，牢固樹(shù)立健康第一的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平。杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī)，得分99分以上。加大健康知識(shí)宣傳力度，健康教育開(kāi)課率達(dá)100%，幼兒健康知識(shí)考核知曉率達(dá)100%。新生入園健康體檢率達(dá)100%。及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。加強(qiáng)健康教育工作。(1)上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照五有要求(有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評(píng)價(jià))上好健康教育課。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案。(2)開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好，如開(kāi)學(xué)第一周是防近宣傳周，我們就大力宣傳防近，要用多種形勢(shì)、板報(bào)、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的衛(wèi)生宣傳月活動(dòng)、520營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)、920愛(ài)牙日活動(dòng)、121艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對(duì)相關(guān)文件資料要及時(shí)收集、整理、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。做好常見(jiàn)病防治工作嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)展六病防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲(chóng)病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測(cè)和防治手段。傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。幼兒年度健康體檢工作要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保新生入園參檢率達(dá)100%，體檢結(jié)束后，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒體檢情況，寫(xiě)出分析報(bào)告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)縣婦保大班健康教育計(jì)劃上學(xué)期 春季學(xué)期大班健康教育計(jì)劃篇七皮亞杰也曾說(shuō)過(guò)，兒童是自己的哲學(xué)家，教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識(shí)主體、熱愛(ài)主體只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。身體正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。情緒愉快，活潑開(kāi)朗，愿意克服困難，無(wú)心理衛(wèi)生問(wèn)題。(一)各方面具體目標(biāo)培養(yǎng)良好的日常健康行為(1)會(huì)正確的洗手、刷牙，并自覺(jué)的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。(2)勤剪指甲，保護(hù)好自己的小手不受傷害。(3)養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣。(4)知道正確的站、坐、行、睡等姿勢(shì)。(5)有良好得作息習(xí)慣，早睡在起，按時(shí)午睡。(6)知道保持玩具的整潔，會(huì)整理玩具。形成初步的健康、營(yíng)養(yǎng)飲食習(xí)慣(1)情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食。(2)會(huì)主動(dòng)飲水，少吃零食，對(duì)常見(jiàn)得食物會(huì)辨別。(3)按時(shí)進(jìn)餐，保持清潔，進(jìn)餐習(xí)慣好。(4)關(guān)心周?chē)h(huán)境得衛(wèi)生。(5)了解不同的運(yùn)動(dòng)給身體帶來(lái)不同的變化了解身體生長(zhǎng)的知識(shí)，懂得保護(hù)自己的身體(1)五官的保護(hù)及功能的了解。(2)換牙、保護(hù)牙齒知識(shí)的基本掌握。(3)懂得保護(hù)視力的的基本常識(shí)和方法。(4)少吃冷飲(5)了解感冒會(huì)給身體帶來(lái)影響，影響正常的39。學(xué)習(xí)生活培養(yǎng)孩子良好的心理健康。(1)在集體生活中表現(xiàn)出自信，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)、(2)喜歡和同伴共同游戲，增強(qiáng)合作行為(3)能主動(dòng)的輪流和分享具體落實(shí)到每周計(jì)劃如下：第一周：會(huì)正確的洗手、刷牙，并自覺(jué)的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。第二周：勤剪指甲，保護(hù)好自己的小手不受傷害。第三周：養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣。第四周：知道正確的站、坐、行、睡等姿勢(shì)。第五周:有良好得作息習(xí)慣，早睡在起，按時(shí)午睡。第六周：知道保持玩具的整潔，會(huì)整理玩具。第七周：情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食。第八周：會(huì)主動(dòng)飲水，少吃零食，對(duì)常見(jiàn)得食物會(huì)辨別。第九周：按時(shí)進(jìn)餐，保持清潔，進(jìn)餐習(xí)慣好。第十周：關(guān)心周?chē)h(huán)境得衛(wèi)生，不隨地扔垃圾。第十一周：五官的保護(hù)及功能的了解。第十二周：換牙、保護(hù)牙齒知識(shí)的基本掌握。第十三周：懂得保護(hù)視力的的基本常識(shí)和方法。第十四周：少吃冷飲。第十五周：了解感冒會(huì)給身體帶來(lái)影響，影響正常的學(xué)習(xí)生活。第十六周：了解不同的運(yùn)動(dòng)給身體帶來(lái)不同的變化。第十七周：在集體生活中表現(xiàn)出自信，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)。第十八周：喜歡和同伴共同游戲，增強(qiáng)合作行為，能主動(dòng)的輪流和分享。