【導讀】級的數(shù)學教學工作。本學期為了讓同學們能適應我的教學,我堅持以。為了使今后的工作少走彎路,吸取經(jīng)驗教訓,使自己的教育。五年級的學生數(shù)學基礎薄弱,普遍對學數(shù)學興趣不高。對那些學習數(shù)學有困難的同學,在作業(yè)上及時發(fā)現(xiàn)他們的閃。光點,給予表揚,在班上給予鼓勵。其次降低作業(yè)難度,每次作業(yè)我。第三隨堂小測,小組競賽,增強集體榮譽感。敗直接關系到組里的名次,激發(fā)學生集體榮譽感。通過不同的方法、性,在數(shù)學書寫上也得到了極大的改善。習數(shù)學的成功與快樂。問,認真?zhèn)湔n,從不打無準備之仗。親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師。友式”的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長。學生們原本薄弱的基礎,逐步得以夯實,學生的學習成績。同時我清楚地認識到作為一名教師,不管是教師與學生的