【正文】 慶“六、一”文藝匯演節(jié)目分配表”選擇至少1個(gè)節(jié)目于x月x日上報(bào)中心校辦公室，中心校將根據(jù)學(xué)區(qū)整體情況統(tǒng)籌安排，于x月xx日確定至少一個(gè)節(jié)目作為本班的參選節(jié)目，參與“慶、六一”文藝匯演的節(jié)目評(píng)選。中心幼兒園每位教師準(zhǔn)備至少1個(gè)節(jié)目，紅燈小學(xué)作為一個(gè)班級(jí)上報(bào)節(jié)目。學(xué)區(qū)內(nèi)希望小學(xué)、賈郢小學(xué)校內(nèi)均需準(zhǔn)備一臺(tái)慶“六、一”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)和新隊(duì)員入隊(duì)儀式，中心幼兒園準(zhǔn)備一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)，屆時(shí)中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。節(jié)目總體要求高年級(jí)側(cè)重語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，中低年級(jí)側(cè)重于歌舞類(lèi)節(jié)目。中心校將于x月xx日對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)各校、園班級(jí)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選，最終確定18個(gè)節(jié)目參加“慶六、一”文藝匯演節(jié)目，節(jié)目評(píng)選對(duì)服裝、化妝不作要求。各班級(jí)的節(jié)目由班主任配合音樂(lè)教師完成，其節(jié)目成績(jī)與班級(jí)音樂(lè)教師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)掛鉤。同時(shí)與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長(zhǎng)的教師參與的節(jié)目的指導(dǎo)，成績(jī)作為績(jī)效考核加分因素。每個(gè)節(jié)目的指導(dǎo)教師不得多于兩人。本次活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)各一名，根據(jù)節(jié)目的形式分設(shè)歌舞類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)若干名。中心校將于x月xx日對(duì)各校、各班級(jí)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)比。新隊(duì)員入隊(duì)儀式及文藝匯演：x月x日下午(如遇陰雨天另行通知)各單位要高度重視此次活動(dòng)，積極宣傳發(fā)動(dòng)、認(rèn)真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動(dòng)，確保本次活動(dòng)得到圓滿(mǎn)成功。各單位要督促班主任和音樂(lè)老師積極組織節(jié)目排練，確保節(jié)目質(zhì)量。節(jié)目?jī)?nèi)容積極健康，體現(xiàn)新時(shí)代少年兒童特點(diǎn)，以“快樂(lè)”為主題。各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時(shí)要安排專(zhuān)人帶隊(duì)，確保學(xué)生的安全。附：《文藝匯演節(jié)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》文藝匯演節(jié)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1)、采用十分制。2)、評(píng)委根據(jù)以下方面客觀(guān)、公正進(jìn)行打分。⑴主題內(nèi)容：1分主題鮮明，內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。⑵表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性。(3)表演藝術(shù)4分表演嫻熟自如，吐字清晰，動(dòng)作規(guī)范。(4)服裝、化妝：1分服飾整齊大方，化妝得體。(5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。(6)總體印象：1分演出時(shí)間適中。此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評(píng)分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)分。六一兒童節(jié)節(jié)活動(dòng)策劃 慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十七使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣；提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00—11：20活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長(zhǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)主慶祝大會(huì)各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長(zhǎng)坐在孩子后邊。（小托班幼兒家長(zhǎng)與幼兒一起）參賽小選手規(guī)定位置。1入場(chǎng)8：00— 8：40之前完成主持人開(kāi)場(chǎng)白：迎“六一聯(lián)歡”祝詞。2園長(zhǎng)及各方代表發(fā)言8：30—8：40（1）園長(zhǎng)講話(huà)；（2）幼兒代表（男女各一名）發(fā)言；（3）家長(zhǎng)代表發(fā)言。3升旗奏國(guó)歌8：40—9：204幼兒體操節(jié)表演9：00—9：30（1）大班器械操表演（滑稽表演桌別林）（2）中班徒手操表演《健身娃娃》（3）豆豆班模仿操表演《動(dòng)物模仿操》（4）苗苗班班親子操《豬都笑了》（家長(zhǎng)與幼兒一起）5主持人預(yù)祝孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)結(jié)束后（幼兒進(jìn)班休息，入廁，洗手，喝水），各班進(jìn)行“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”戶(hù)外體育親子游戲。6幼兒各班親子戶(hù)外體育活動(dòng)9：45—10：40（1）各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶(hù)外游戲；（2）各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具；（3）由家委會(huì)擔(dān)任裁判和評(píng)委頒發(fā)獎(jiǎng)品。7獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：20（1）互動(dòng)游戲幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行擊鼓傳花游戲，表演或說(shuō)唱后進(jìn)行摸獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品為幼兒喜歡的貼畫(huà)，小手工制作，幼兒喜愛(ài)的小玩具等）（2）分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品（3）園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。主持人發(fā)言，結(jié)束今天的活動(dòng)。六一兒童節(jié)節(jié)活動(dòng)策劃 慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十八為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排2022年慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。組長(zhǎng)：xx。副組長(zhǎng)：xx。成員：xx及各班班主任音響、電器裝備：xx。橫幅、氣球懸掛：xx?；瘖y：五六年級(jí)女生。隊(duì)形場(chǎng)地：xx。評(píng)委：xx。2022年x月x日至2022年x月x日。放飛童心快樂(lè)成長(zhǎng)。xx小學(xué)。、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂(lè)表演都可以。，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語(yǔ)小品突出雙語(yǔ)特色。二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語(yǔ)人)、古詩(shī)韻律操突出明德特色。三是書(shū)畫(huà)、器樂(lè)表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語(yǔ))。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開(kāi)場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。匯演結(jié)束后有全校師生、專(zhuān)家評(píng)出“我最喜愛(ài)的六一節(jié)目”，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁(yè)，學(xué)校宣傳頁(yè)也與演出當(dāng)日散發(fā)。六一兒童節(jié)節(jié)活動(dòng)策劃 慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇十九中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)、童心向黨為了弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情操，建立和諧校園，建立和諧社會(huì)，讓全校學(xué)生銘記歷史，繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采，彰顯學(xué)生個(gè)性，展示藝術(shù)才能。朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)。全校師生。2014年5月30日朱明中心小學(xué)操場(chǎng)自愿報(bào)名，報(bào)名登記。文藝節(jié)目每班最多1個(gè)，六年級(jí)的可以增加1個(gè)不是舞蹈的節(jié)目。文藝匯演（教師必須出3個(gè)以上節(jié)目，每個(gè)節(jié)目人數(shù)不少于5人，語(yǔ)文組1個(gè)、數(shù)學(xué)組1個(gè)、行政辦公室1個(gè)，）頌歌合唱唱（5——6）、優(yōu)秀童謠（1——4）頒獎(jiǎng)儀式主持：陳大付 王梨 李沙（況瓊代二2班班主任、鄧詢(xún)代五2班班主任）背景布置：楊文獻(xiàn) 張梅 安維義 陶光德 況玲 王畇蕺 羅競(jìng)秋 吳祥 黃曉燕 郭靜 候舉琴插彩旗及音響搬放：王紹全 許迪 彭先紅 唐興萍 余婷 朱春梅 李婷 江豪 陳維先攝像：安維義安全應(yīng)急：門(mén)衛(wèi)及各班班主任老師。評(píng)委：陶光德 張梅 安廷學(xué) 韓嫻 吳祥 余春 羅梅收分、統(tǒng)分：許艷 董志華音樂(lè)播放：許迪獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)：楊文獻(xiàn) 吳祥、江豪、場(chǎng)地劃分：王紹全 安光琴 況玲 許艷 董志華游行升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)新隊(duì)員入隊(duì)儀式文藝匯演（上午）頌歌及童謠（下午）頒獎(jiǎng)儀式話(huà)筒電池一盒、5號(hào)電池四對(duì)、水性筆2盒、小獎(jiǎng)狀120張、崔素紙1件、封口膠2個(gè)、彩旗25面、雙面膠3個(gè)、棉線(xiàn)2個(gè)、自噴漆5瓶、氣球2000個(gè)、紅領(lǐng)巾150張、糖果45包、書(shū)籍或筆記本本120本。本次活動(dòng)采用百分之百發(fā)獎(jiǎng)方式，集體獎(jiǎng)以各班上午、下午的綜合成績(jī)發(fā)獎(jiǎng)。低年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，四等獎(jiǎng)1名。中年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。三等獎(jiǎng)1名，四等獎(jiǎng)1名。高年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，四等獎(jiǎng)3名。獎(jiǎng)金分別設(shè)：150元、120元、90元、60元。合計(jì)：1380元。各班推選一名優(yōu)秀少先隊(duì)員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學(xué)生”個(gè)人獎(jiǎng)不設(shè)獎(jiǎng)金，只頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。六一兒童節(jié)節(jié)活動(dòng)策劃 慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇二十為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗誦能力，進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，修建濃郁的讀書(shū)氛圍。進(jìn)一步推動(dòng)我校規(guī)范漢字，關(guān)注青少年對(duì)漢字知識(shí)與文化傳統(tǒng)的認(rèn)知，體現(xiàn)漢字之美，鼓勵(lì)小學(xué)生酷愛(ài)漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“書(shū)香飄校園，歡樂(lè)慶六一”朗誦比賽和漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，以此進(jìn)步學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力和朗誦水平，激起學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字的愛(ài)好與熱情，讓學(xué)生在活動(dòng)中沐浴書(shū)香的氣味，享受瀏覽、書(shū)寫(xiě)的快樂(lè)。全體學(xué)生?！皶?shū)香飄校園，歡樂(lè)慶六一”學(xué)生讀寫(xiě)繪展。(時(shí)間初定：x月xx—xx號(hào))“書(shū)香飄校園，歡樂(lè)慶六一”學(xué)生朗誦比賽。(時(shí)間初定：x月xx號(hào)上午)“書(shū)香飄校園，歡樂(lè)慶六一”小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)。(分年級(jí)進(jìn)行，穿插在朗誦比賽中)(一)、讀寫(xiě)繪展讀寫(xiě)繪的主題不限，主要結(jié)合班級(jí)管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在x月xx號(hào)前，上交優(yōu)良讀寫(xiě)繪作品8份到大隊(duì)部，屆時(shí)學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)并展出。(二)、朗誦比賽朗誦篇目為詩(shī)歌、散文、課內(nèi)外瀏覽、故事等。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，合適小學(xué)生朗誦。同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、字畫(huà)等藝術(shù)表演情勢(shì)，以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽時(shí)要求脫稿，必須用普通話(huà)，發(fā)音正確，感情充分，富有表現(xiàn)力，到達(dá)一定朗誦效果。參賽人數(shù)原則上要責(zé)備員參與，最低不得少于班級(jí)總數(shù)的30%。(三)、漢字聽(tīng)寫(xiě)漢字聽(tīng)寫(xiě)采用積分制：每班3位選手每人聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)3個(gè)，每聽(tīng)對(duì)一個(gè)得10分，以每隊(duì)總得分高低計(jì)入名次。如遇總分相同再進(jìn)行第二輪復(fù)賽。主持人報(bào)出聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容，選手書(shū)寫(xiě)在黑板上，由裁判確定是否是正確。60秒時(shí)間內(nèi)，正確書(shū)寫(xiě)出所報(bào)的詞語(yǔ)，并做到不倒筆，時(shí)間到后不可以再作修改。聽(tīng)寫(xiě)范圍：小學(xué)階段本年級(jí)語(yǔ)文課本中新學(xué)過(guò)的字詞，校園內(nèi)常見(jiàn)經(jīng)常使用的字詞。各班主任要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)展開(kāi)“書(shū)香飄校園”活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次比賽，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛(ài)好和能力，提升文化氛圍，修建書(shū)香校園。各班可請(qǐng)語(yǔ)文老師協(xié)助，要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新情勢(shì)，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。讀寫(xiě)繪展：按年級(jí)組各評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干。朗誦比賽：按年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)一位、二等獎(jiǎng)一位、三等獎(jiǎng)兩名。漢字聽(tīng)寫(xiě)：按年級(jí)組以團(tuán)體總得分高低記名次。讀寫(xiě)繪展：xx?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx。主持安排：xx。活動(dòng)策劃：xx。音響設(shè)備：xx。進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：xx。攝影照相：xx。場(chǎng)地安排布置：xx。計(jì)時(shí)計(jì)分：xx。未盡事宜，另行通知。附具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：朗誦比賽采取10分制，其中：(1)主題選材(2分)：鮮明突出，內(nèi)容積極向上。(2)節(jié)目情勢(shì)(2分)：情勢(shì)靈活新奇，人線(xiàn)人一新。(3)語(yǔ)言技能(2分)：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng)。(4)形象儀表(2分)：穿著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方。(5)表達(dá)效果(2)感情充分，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。