產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員崗位職責(zé)設(shè)計(jì)人員崗位職責(zé)(11篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 10:16本頁(yè)面
【正文】 紙，提供出手質(zhì)量。專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)檢查設(shè)計(jì)、制圖人的設(shè)計(jì)文件，質(zhì)量符號(hào)要求后，交校對(duì)人校對(duì)。質(zhì)量差的計(jì)算書和圖紙應(yīng)該要求設(shè)計(jì)人修改后再校對(duì)。，是否寫好校審記錄單。無(wú)重大問(wèn)題時(shí)，交審核人審核。校對(duì)、審核后由設(shè)計(jì)人一起修改。負(fù)責(zé)本專業(yè)設(shè)計(jì)文件的歸檔。施工工程中，做好工地服務(wù)。負(fù)責(zé)洽商變更、補(bǔ)充圖紙。參加竣工驗(yàn)收。負(fù)責(zé)施工階段洽商等設(shè)計(jì)文件的歸檔。，進(jìn)行工程回訪和設(shè)計(jì)總結(jié)。，與審核人意見(jiàn)有矛盾時(shí)，應(yīng)聽(tīng)取審核人意見(jiàn)，必要時(shí)向總工室匯報(bào)，組成討論決策。技術(shù)上、設(shè)計(jì)上接受專業(yè)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)與安排，對(duì)本人的設(shè)計(jì)進(jìn)度和質(zhì)量負(fù)責(zé)。主要職責(zé)是：39。安排制定設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃，按時(shí)完成所承擔(dān)的設(shè)計(jì)任務(wù)。，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖，掌握設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，做好所負(fù)責(zé)部分的方案設(shè)計(jì)，解決有關(guān)技術(shù)問(wèn)題。，計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤，符合本專業(yè)對(duì)計(jì)算書的質(zhì)量要求。無(wú)論是手算還是電算，設(shè)計(jì)人均應(yīng)該對(duì)計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確、安全、經(jīng)濟(jì)合理負(fù)責(zé)。，在專業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)解決好所負(fù)責(zé)部分的工種關(guān)系，給其它專業(yè)提條件，參加各階段匯總。施工圖應(yīng)該符合設(shè)計(jì)深度要求，構(gòu)造合理。圖面緊湊、清晰、整潔、易讀。、圖紙認(rèn)真自校，提高出手質(zhì)量，對(duì)校對(duì)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、審核人提出的意見(jiàn)應(yīng)該認(rèn)真修改，并在校審記錄單上寫好處理意見(jiàn)。，較專業(yè)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一歸檔。，參加工地服務(wù)。，設(shè)計(jì)人認(rèn)真校對(duì)后，交校對(duì)人校對(duì)。、圖紙的設(shè)計(jì)質(zhì)量、圖面質(zhì)量及計(jì)算數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)；；、審核人意見(jiàn)不一致時(shí)，有權(quán)要求上一級(jí)直至總師作進(jìn)一步仲裁，對(duì)仲裁的最后決定仍有不同意見(jiàn)時(shí)，可以保留備案，但必須執(zhí)行；，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、進(jìn)行檢查處理。在專業(yè)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)所校對(duì)的設(shè)計(jì)成品的質(zhì)量負(fù)責(zé)。主要職責(zé)是：、計(jì)算書的校對(duì)任務(wù)。，校對(duì)過(guò)的項(xiàng)目要符合規(guī)范、規(guī)程和統(tǒng)一技術(shù)措施的要求。計(jì)算書、圖紙、說(shuō)明等無(wú)錯(cuò)誤和遺漏。負(fù)有根據(jù)上級(jí)審核所定原則，校對(duì)本專業(yè)圖紙、計(jì)算書的設(shè)計(jì)依據(jù)、計(jì)算方法、計(jì)算數(shù)據(jù)和圖面質(zhì)量正確無(wú)誤的責(zé)任；。簽圖時(shí)，注意設(shè)計(jì)人的處理意見(jiàn)。凡屬技術(shù)性不同意見(jiàn)由專業(yè)負(fù)責(zé)人裁定。、問(wèn)題太多，通過(guò)專業(yè)負(fù)責(zé)人有權(quán)退回設(shè)計(jì)人，重新自校修改后再校對(duì)。校對(duì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有權(quán)要求設(shè)計(jì)人員修改，在未修改完善前有權(quán)拒絕簽字；，與設(shè)計(jì)人負(fù)同等責(zé)任，應(yīng)協(xié)助設(shè)計(jì)人進(jìn)行檢查處理。，參與方案、重要技術(shù)問(wèn)題的討論、審查與決策。方案階段：審查有關(guān)設(shè)計(jì)條件及主管部門的文件是否齊全并符合國(guó)家法規(guī)、規(guī)范。對(duì)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想、創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目的創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)及措施加以指導(dǎo)。分析比較各個(gè)方案，審核推薦方案。初步設(shè)計(jì)階段：研究方案審批意見(jiàn)，在方案調(diào)整及深入解決技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，及時(shí)指導(dǎo)，提建議，并參加討論決策。對(duì)一般技術(shù)問(wèn)題多尊重專業(yè)負(fù)責(zé)人意見(jiàn)，重要技術(shù)問(wèn)題應(yīng)指導(dǎo)在前。施工圖階段：研究初步設(shè)計(jì)審批意見(jiàn)及有關(guān)主管部門對(duì)消防、人防、環(huán)保等專篇的審查意見(jiàn)，與工程負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人共同研究、落實(shí)。凡不能落實(shí)的，應(yīng)研究解決辦法，向有關(guān)部門匯報(bào)、落實(shí)、備案。對(duì)施工圖階段需要深化解決的技術(shù)問(wèn)題加以指導(dǎo)、審核。對(duì)各設(shè)計(jì)階段的成品及設(shè)計(jì)文件的質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。檢查專業(yè)負(fù)責(zé)人、校對(duì)人是否到位。檢查校審記錄單。在審核過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)校對(duì)未到位，有權(quán)退回重校。對(duì)經(jīng)驗(yàn)少的校對(duì)人，應(yīng)加以指導(dǎo)，協(xié)助做好校對(duì)工作。對(duì)各階段設(shè)計(jì)文件全面審核。設(shè)計(jì)成品符合“建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度的規(guī)定”。設(shè)計(jì)成品應(yīng)符合批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)任務(wù)書、符合國(guó)家(包括所在地區(qū))編制的法規(guī)、規(guī)范、規(guī)程的要求。審批意見(jiàn)得到貫徹、落實(shí)。各階段所定方案、技術(shù)問(wèn)題、構(gòu)造措施等在施工圖中得到全面落實(shí)。在設(shè)計(jì)人自校、校對(duì)人校對(duì)后，全面檢查審核設(shè)計(jì)文件是否齊全；計(jì)算書、圖紙是否準(zhǔn)確；圖簽是否規(guī)范。寫好審核記錄單。審定人從院或室的行政領(lǐng)導(dǎo)角度對(duì)成品質(zhì)量負(fù)責(zé)。應(yīng)重點(diǎn)審查以下內(nèi)容：設(shè)計(jì)文件是否齊全，是否符合國(guó)家的政策、法規(guī)。各主管部門的審批文件是否齊全。審批意見(jiàn)是否認(rèn)真貫徹并有記錄。對(duì)各專業(yè)中有關(guān)創(chuàng)新的部分，如建筑方案、各專業(yè)中采用的新材料、新技術(shù)等重大技術(shù)問(wèn)題應(yīng)重點(diǎn)審定。檢查設(shè)計(jì)成品的質(zhì)量：工程負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、校對(duì)、審核是否到位，校審記錄單是否齊全。計(jì)算書、圖紙質(zhì)量是否符合院有關(guān)質(zhì)量管理的規(guī)定。檢查圖簽欄各崗位是否符合有關(guān)注冊(cè)建筑師職業(yè)規(guī)定及院認(rèn)定的技術(shù)崗位。
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